【正文】 子，然后在這句話右邊的空白處寫出自己閱讀后的感受。母親的腳又像一根頂天立地的鐵柱，為我撐起一片自由翱翔的天地。母親為我耗干了心血，付出了青春，如果不學(xué)出個(gè)樣來，怎么對(duì)得起母親呢？母親的腳厚重而有力量。母親溢于言表的喜悅令我無地自容。捧起母親的雙腳，我的手。此時(shí)抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無言以對(duì)。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想到的。母親坐下，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳。沉默……母親竟愣在那里，半晌才醒過神來。?媽，你坐下，我給你洗腳……?我說這話的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸加促。?聲音很輕，近似耳語。端來熱水，準(zhǔn)備好毛巾，準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。（2分）（七）給媽媽洗腳說真的這種事我還從來沒做過。（1分）在第6自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（1分）閃爍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿做客：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿將文中括號(hào)里不正確的讀音劃去。（2分）?截?的音序是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿，再查＿＿＿畫，在文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。今天，爸爸帶到這兒來，就是要小華盛頓明白一個(gè)道理——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。爸爸給他講了許多道理，可華盛頓還是不聽，直到后來爸爸對(duì)他保證說：?只要你愿意把蘋果分給大家一起吃，作為獎(jiǎng)賞，萬能的上帝就會(huì)在秋天送給你許許多多蘋果。過了一會(huì)兒，他抬起頭，淚水晶瑩地望著爸爸，柔聲說：?爸爸，就原諒我這一次吧，我今后再也不 8那么小氣了。華盛頓的爸爸說：?嗨，兒子，?他指了指滿園的果樹 瞧 兒子 這許許多多的蘋果都是你的 華盛頓一聽高興地拍起了手。i l232。一個(gè)早晨，鳥兒在樹上唱歌，樹葉和花草上的露珠在初升的太陽光中閃爍。不過，以后再也不能隨便砍樹了。ng）愿損失一千株櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。?父親聽了華盛頓的話不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說：?我的好兒子，爸爸寧（n237。i）爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對(duì)爸爸說：?爸爸，是我砍倒了你的櫻桃樹。一會(huì)兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。小華盛頓，在我身上試試你的小斧頭吧！?華盛頓高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，只聽?咯嚓?一聲，小樹成了兩截，躺到在地上。華盛頓可高興了!他想：父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。一天，父親送給他一把小斧頭。ng）頓小的時(shí)候，是個(gè)誠實(shí)的孩子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（六）誠實(shí)的孩子美國開國大總統(tǒng)華盛（sh232。（3分）（1）讀了《第一次抱母親》這篇文章，讓你想到了哪一句千古傳誦的詩句？請(qǐng)寫下來。（2分）⑴默讀課文中畫線的句子①，聯(lián)系上下文想想，?我?為什么難過？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵默讀課文中畫線的句子②，母親的話是什么意思？從中你能體會(huì)到些什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿默讀文章的最后一個(gè)自然段，用?——?畫出一處你感受最深的地方，并在下面的橫線上寫出你的感受。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去，可是，我忽然看見有兩行淚水，從母親的眼里流了出來??請(qǐng)把本文的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫在下面的橫線上。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)?！蹦赣H這才沒有做聲。”母親說：“快把我放下，別讓人笑話。” 我突發(fā)奇想地說：“媽，你把我從小抱到大，我還沒有好好抱過你一回吶。我一直以為母親里大無窮，沒想到她是80 多斤的身體，去承受那么多重?fù)?dān)。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。”我說：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的。”①母親竟然這么輕，我心里很難過?！弊o(hù)士笑了，說：“你媽這么矮小，別說病成這樣，就是年輕力壯的時(shí)候，我猜她也到不了90斤。護(hù)士在后面托了我一把，責(zé)怪說：“你使那么大勁干什么？”我說：“我沒想到我媽這么輕。我趕緊說：“媽，你別動(dòng)，我來抱你。輪到我守護(hù)母親那天，護(hù)士進(jìn)來換床單，叫母親起來。如果你是小水珠，比賽結(jié)束后，你想對(duì)大泫說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）大浪聽說小水珠要把石頭滴穿，它哈哈大笑，是因?yàn)?＿＿＿＿＿＿＿?，大浪高興時(shí)沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋的，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。不要學(xué)大浪的樣子??！?堅(jiān)持不懈?的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 找出短文中敘述小水珠堅(jiān)持不懈、辛勤工作的句子，在下面畫?＿＿?（2分）寫出下列詞語的近、反義詞。它覺得小水珠小得可憐，力氣又小，勝它滿有把握，一百天，還早著呢，何必現(xiàn)在浪費(fèi)力氣。從這以后，小水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作著，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，從不休息。一百天以后看看是怎樣的結(jié)果。（四）水滴石穿從山崖上滴下來的水珠，正好滴落在一塊堅(jiān)硬的石頭上。（）填空。（）⑵兒子眼睛熱了，是因?yàn)榇藭r(shí)他太高興了。判斷。?這‘孔’是指。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（2分）⑴?他從顯示屏看見反射過來的母親，怔住了。（2分）在文中橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻如此簡(jiǎn)單。媽，我來幫你，兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過，母親笑靨如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子已對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了，他忽然覺得自己就是那根縫衣針，＿＿＿與母親朝夕相處，＿＿＿他的心卻被沒完沒了的文章堵死了，母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的?孔?，可她還是不甘（丟棄 放棄 放松）?！€是失敗。她不相信視力下降得這么厲害。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。天賦和勤奮（成功 成就 成績(jī)）了他的今天。（2分）（三）母親是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了她決定給兒子釘一下。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿給這篇文章加一個(gè)你認(rèn)為合適的題目。寫出近義詞：給予（）感謝（）寫出反義詞：炎熱（）快樂（）將下面的句子改為陳述句。一個(gè)人的心地有多寬，他的快樂就有多廣。品味人間百態(tài)，常懷感恩之心。感恩著我們感受到的一切，感恩春安夏泰、秋吉冬祥。感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩大地給予我們博大的胸膛，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩清風(fēng)的多情、雨水的滋潤(rùn)、樹木的蔥蘢、花草的芬芳。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間。面對(duì)每天豐富多彩、充滿朝氣的校園生活，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一個(gè)人之所以為人的基本條件。（）?涼水又塞牙了?指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，經(jīng)過是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，結(jié)果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）姿態(tài)（）恥辱（）奢侈（）聘用（）．．．．聯(lián)系上下文推想，?幫襯?的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）?但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂?和?于是就因一張薄紙片兒被晾在了門口?兩句話，前一句的修辭手法是＿＿＿＿＿。老板與打工仔的區(qū)別就在這里，前者抗?fàn)?，后者屈服。最后她終于圓了美夢(mèng)，成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。很快她就脫穎而出，在同一批聘用中她第一個(gè)做了業(yè)務(wù)代表。**平息了，她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。就在這時(shí)，?涼水又塞牙了?：她被懷疑成偷喝別人咖啡的小賊，原因是辦公室里她份量最輕地位最低。?這樣的日子不會(huì)太久的，我不允許自己再被攔在公司門口。偏偏那天她忘記了帶，于是就因一張薄紙片兒被晾在了門口?？诖锏男剿俏ㄒ话捕ǖ睦碛?，但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂。第五篇：閱讀短文練習(xí)(一)靈魂不卑微世界最大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖然有雄才大將，但也不乏小人物來幫襯。夏天，棗樹上。３、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。１、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。除了這些，還有許多春天開的花，它們是。３、用“—”畫出文中表示顏色的詞。１、短文共有句話，寫的是季的的景象。（2分）第四篇：閱讀短文練習(xí)閱讀短文練習(xí)一、春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。________________________________________________________________________________________________________“我”以解放軍叔叔為榜樣，用橫線畫出來。“我”明白了什么？____________________________________________________________________________________________________________②那個(gè)戰(zhàn)士，為了把溫暖留給他人，自己用身體擋住了風(fēng)雪嚴(yán)寒。1．在短文題目處加上合適的題目。頓時(shí)，車廂里的人向我投來了贊許的目光，我臉上也露出了自豪的微笑。此時(shí)此刻，我覺得臉上熱辣辣的。解放軍叔叔下了車，猛然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車廂，雪花也隨著飄了進(jìn)來；我不禁打了寒顫，往前面窗口一看，?。≡瓉聿Ａ屏艘粋€(gè)大洞。我很納悶，心想：這人真怪，有座位都要不坐。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉還是凍得發(fā)紫。我上了車，找了個(gè)舒適的座位坐下來。車門開了，我迫不及待地往車上擠，生怕自己沒座位，我用兩只手把著車門，唯恐乘客搶先上。天氣好冷?。∥艺驹诠财囌镜能嚺锢?，縮著脖子焦急地等著車。你是怎樣讀第一片段的？請(qǐng)仿照第一段寫一段話。呵斥（）啟發(fā)（）苛刻（）坦然（）選字填空。聰明的你，千萬別時(shí)常拿它做武器。對(duì)別人少一份苛求，對(duì)自己多一份嚴(yán)格；對(duì)別人少一份依賴，對(duì)自己多一份自主。更何況有誰真正走入你的內(nèi)心，了解你的所思所想？我們都希望得到別人的理解、別人的支持、別人的呵護(hù)。每個(gè)人都是獨(dú)立的，每個(gè)人都是有自己的理想、自己的事業(yè)、自己的內(nèi)心世界。你是否有過這樣的經(jīng)歷？你心目中的老師應(yīng)該是怎樣的？讀了這篇短文，你認(rèn)為怎樣對(duì)待時(shí)間？淚為誰流飯桌上，因?yàn)楦赣H的一句呵斥，委屈的淚水奪眶而出；病床前，因?yàn)橛H友沒有來探望，怨恨的淚打濕枕巾；寢室里，因?yàn)闆]有及時(shí)在生日時(shí)送來一束鮮花，失望的淚悄然而下……夜晚，黃昏……就在一次次失望、委屈和怨恨中我漸漸醒悟：人活在世上，不能把自己的喜怒哀樂建立在他人的言語和行動(dòng)上。把下面詞語按一定順序填入下面空格里，反映出“我”心理活動(dòng)的變化過程。用“”劃去文中[ ]內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖?。A、B、C、D、讀短文思考你提出的問題，然后概括地說說這篇短文寫了什么。（）的幾分鐘內(nèi)學(xué)到的知識(shí)。我坐好后，迅速拿出書和筆記本，帶著huǐ h232。o hu236。n（）我李文同學(xué)今天怎么來得這么遲呢我輕輕地回答我我昨晚看電視看得太晚了今天睡過了頭我的頭更低了老師看出了我的心情，親切地叫我坐下，ch233?！皥?bào)告！”我剛喊出口，幾十雙眼睛刷地一下盯在我身上，我趕快低下頭，只感到臉上發(fā)燙這時(shí)老師走了過來嚴(yán)肅而又親切地xn（）地抬腳跨進(jìn)教室。想到這里，我y236。n（）時(shí)刻，后退一步，就是r243。是進(jìn)，還是退？我猶豫不決。傳達(dá)室的掛鐘告訴我，我[競(jìng)竟]遲到了30分鐘！每走[近進(jìn)]一步，我的心就跳得格外劇[烈列]。也許（）明確（）破滅（）語重心長(zhǎng)（），理解詞語的意思。”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從小事起。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂的道理也更多了。況且，一碗長(zhǎng)壽面不到兩塊錢，而一個(gè)蛋糕要幾十塊，這里面有節(jié)約的問題，勤儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我千萬不能丟。媽媽看了看我，說“媽先給你講講這碗面吧！”媽媽告訴我，這碗面叫“長(zhǎng)壽面”，含有長(zhǎng)命百歲的意思；里面的雞蛋，寓意你長(zhǎng)大了一歲；面上撒的蔥花，那是希望你蔥（聰）明。飯桌上空空如也！也就在此時(shí)，媽媽端過一碗面，說“敏敏，今天是你的生日，這碗長(zhǎng)壽面你趁熱吃了吧。況且，我已向媽媽明確表示，我過生日，也要一個(gè)這樣的蛋糕。一路上，我美滋滋地想：家中飯桌上早已擺著一個(gè)精美的蛋糕，上面寫著我的名字，還有那句“祝你生日快樂”。第四自段__________________________________。（3）全文是抓住了銀杏樹的______、______、______、______來記敘的?！边@句話運(yùn)用了____________的修辭手法。銀杏樹，我贊美你?。?）寫出下面詞語的反義詞。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果，桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土排埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。它聳立在一排水杉前面，暴風(fēng)雨來了，它用了，一陣風(fēng)吹過，搖一樹金片。假如把大地比做一張弓的話。它度過了漫長(zhǎng)的歲月，誰也算不出它的確切年齡。第一件：__________________________________________________第二件：________________________________________________________老銀杏樹在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。（）⑵指充滿了美妙的情趣。⑴單獨(dú)打起一面旗號(hào)。o h224。n)發(fā)⑶他身背（bēi b232。，畫“√”⑴后來中（zhōng zh242。鄭板橋活到七十三歲。到了秋天，葉子變黃鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個(gè)區(qū)人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。可他有個(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫畫兒，他卻偏不畫。鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，那里鬧災(zāi)荒