【正文】 通過分層教學(xué)策略，讓不同的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中都得到不同的發(fā)展，本學(xué)年六年級升級試中出現(xiàn)的后進生問題應(yīng)該引起我們?nèi)w老師的高度重視，特別是在今后的教學(xué)工作中應(yīng)該把通過充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)成績作為重點突破工作來抓。結(jié)合學(xué)校，探索校本資源開發(fā)的途徑，在校本教材取得重大進展的情況下重點轉(zhuǎn)入如何利用好校本教材，實現(xiàn)校本教學(xué)資源與其它教學(xué)資源的整合，促進學(xué)生全面發(fā)展。六、尋找差距，正視不足，爭取更大發(fā)展過去的一年，我們付出了不懈的努力，也取得了一定的成績，但成績只能代表過去。并且大膽改革學(xué)習(xí)形式，并逐步形成為制度貫穿下去，學(xué)校師生學(xué)習(xí)積極高漲。學(xué)校非常重視教師讀書活動，支持教師撰寫論文隨筆，在“論”中學(xué)習(xí)，在“研”中成長，在“寫”中提升。五、重視師生讀書活動，賦予學(xué)校文化更深的內(nèi)涵。加強傳染病防治工作。炎熱季節(jié)，加強對學(xué)生防水教育，嚴格控制學(xué)生外出洗澡，嚴防溺水事故發(fā)生。學(xué)校加強“三防”安全建設(shè)和管理，對學(xué)生進行了防火、防水、防毒專題教育，向?qū)W生傳授了相關(guān)知識。學(xué)校嚴把了校門出入關(guān)、寢室管理關(guān)、值日值周和課間值班落實關(guān)，實行門衛(wèi)值班交接制、課堂教師交接制、班主任晚查交接制，加大了管制刀具清理力度，盡可能地消除安全隱患。學(xué)校成立安全工作小組，政教處負責(zé)，重新修訂安全管理制度，層層簽訂各種安全責(zé)任書，建立各種值班制，做到只要學(xué)生在校，就有教師管理，不出現(xiàn)安全管理空檔。組織編寫《馬坪鎮(zhèn)中小學(xué)安全手冊》，召開安全主題班會，利用早集中，進行安全教育，努力提高安全意識。全體教師對安全工作做到：沒有問題經(jīng)常講，發(fā)現(xiàn)問題及時講。四、加強安全管理，突出安全工作的特殊地位加強宣傳教育，增強師生安全意識。學(xué)校文化多姿多彩，學(xué)生素質(zhì)教育成果喜人。小學(xué)認真組織六一兒童節(jié)慶祝活動，成功舉辦小學(xué)生書畫、寫字、作文演講、手抄報比賽及內(nèi)務(wù)整理比賽等。各項比賽都有取得了令人滿意的成績，大大提高了學(xué)生素質(zhì)特長。學(xué)校大力實施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個性特長，努力形成學(xué)校特色。為了給教師更新知識創(chuàng)造條件，學(xué)校利用假期和課余時間組織教師到武漢、隨州、廣水進行了新課改學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，經(jīng)常分學(xué)科組織專業(yè)知識學(xué)習(xí)研討，特別是針對小學(xué)農(nóng)村老教師感受課改信息，全面提高教師的專業(yè)水平。加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。體現(xiàn)了較高的教育科研水平。（3）教師講課比武、論文評選喜獲豐收。學(xué)校組織隨州市、廣水市兩級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期主講一節(jié)示范課，演示新教法，以充分發(fā)揮骨干教師的引路示范作用。上半年，市教育局把我校定為“深化課程改革，打造高效課堂”實驗學(xué)校，更是對我校教科研工作的高度肯定。教導(dǎo)處、教科室精心組織，細致安排經(jīng)常性各種講課活動，外地學(xué)習(xí)回校匯報課，遠程教育過關(guān)課、學(xué)科選拔推薦課，骨干教師示范課，知識水平測試課等。教務(wù)處、教科室在教學(xué)教研上下大功夫，堅持不懈地抓教改。深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方法。外出學(xué)習(xí)的教師回來后主講匯報課，演示教學(xué)法。采取“走出去、請進來”的方法，引得一潭活水來。課后及時查備課筆記，對不備課或備講不一者給予批評和指導(dǎo)。學(xué)校成立聽課組，不定時間，隨時推門聽課。教務(wù)處認真組織，年級組和備課組長積極參與，嚴格檢查，細致分析，態(tài)度嚴謹。教導(dǎo)處、教研組、備課組每月不定期對教師的教學(xué)常規(guī)落實情況進行檢查，結(jié)果在全體教師會上通報，并記入檔案，作為考核的重要依據(jù)。學(xué)校非常重視和關(guān)心教師繼續(xù)教育和青年教師培養(yǎng)工作，針對性地制定青年教師培養(yǎng)計劃，發(fā)揮整體作戰(zhàn)的優(yōu)勢，效果明顯。本學(xué)年我校能在教學(xué)比賽中取得良好的成績，是和我校教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)分不開的。積極開展學(xué)科教研活動。教學(xué)方法上努力實踐激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略，不斷培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。以研促教，營造良好的教科研氛圍。其中初中物理實驗室、生化實驗室，各室儀器設(shè)備嚴格按照國家教委頒布的I類標準配備。創(chuàng)建一流的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)裝備。學(xué)校先后開展“感恩教育”、“捐款獻愛心活動”、“學(xué)雷鋒活動”、“文明禮貌月活動”、“為災(zāi)區(qū)人民捐款獻愛心活動”、“主題班會、校會活動”、中小學(xué)開展“愛家鄉(xiāng)、愛馬坪演講比賽”等系列德育活動，通過開展德育實踐活動，全體同學(xué)在活動中得到熏陶和感染，不斷成長。通過開展德育實踐活動達到教育效果。初中各班配備讀書柜，建立學(xué)生自己的書庫。創(chuàng)建“書香校園”。（3）通過家訪、學(xué)生親情電話等形式，加強學(xué)校和家長的溝通，關(guān)愛留守生，使家庭教育在觀念上、目標上盡可能與學(xué)校一致。（1）印發(fā)家長一封信，了解家長對教師和學(xué)校工作意見。通過宣傳欄、黑板報宣傳環(huán)境科學(xué)知識及環(huán)保意義，增強學(xué)生環(huán)保意識和參與保護環(huán)境的自覺性，教育學(xué)生從我做起，節(jié)約水電，少用塑膠袋，開展“彎腰見文明活動”，每天中午課間各班輪流撿垃圾。加強環(huán)境教育，增強學(xué)生環(huán)保意識。開展講文明樹新風(fēng)、向不文明行為告別活動。成功舉行冬春季運動會，加大早鍛煉力度，增強了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、奮力拼搏精神；舉辦了慶五一迎五四及元旦文藝演出活動；組織愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園演講比賽活動。每月評選一次“文明之星”和“文明班級”。修改完善文明班評比細則，健全流動紅旗和文明班評比制度。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。（2）團隊定期講授團隊知識。發(fā)揮團隊在德育工作中的作用。學(xué)校堅持每周一早晨進行集體升國旗儀式，在國旗下對學(xué)生進行愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛校園教育和法紀、安全教育。政教處狠抓文明班級、文明寢室創(chuàng)建活動，大力治理“臟亂差”，加大對亂丟亂扔及其它不良行為習(xí)慣的整治力度，使學(xué)生自覺守紀，養(yǎng)成良好的、自覺的行為習(xí)慣。（二）、多種形式并舉，全面對學(xué)生進行思想教育規(guī)范學(xué)生言行，進行養(yǎng)成教育。重視青年教師思想工作。選派班主任到地、市培訓(xùn)，并要求每位班主任寫觀后感。采用集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會達3萬余字；召開領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主生活會，自查自糾，分析原因，擬訂措施，認真整改。深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動。開展新師德規(guī)范學(xué)習(xí)活動。組織學(xué)習(xí)師德規(guī)范，政策法規(guī)，教育理論，做到學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)與解決問題相結(jié)合。（一）加強政治學(xué)習(xí)，提高思想認識堅持政治學(xué)習(xí)制度，每兩周一次集中學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不以討厭的眼光和歧視的態(tài)度對待學(xué)生，把教師的關(guān)懷灑向每一位學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。關(guān)心學(xué)生身心健康，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。學(xué)校多次動員教師參加市、鎮(zhèn)組織的愛心捐款和無償援助活動，現(xiàn)今教師認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神蔚然成風(fēng)；教師愛生如子的園丁精神，默默無聞的奉獻精神比比皆是。認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提高教師的道德素質(zhì)水平，幫助教師牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，要求教師自覺規(guī)范自己的思想行為。抓好師德建設(shè)，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。學(xué)校管理工作堅持平等原則，追求和諧工作氛圍。學(xué)校管理最根本的是對人的管理，我們堅持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的積極性，為教師營造寬松、和諧的工作環(huán)境。依法治校，民主管理，以人為本，營造“和諧校園”。學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高。綠園區(qū)正陽小學(xué)第三篇：中學(xué)素質(zhì)教育工作的總結(jié)一年來，我校在上級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，以德立校，科研興校，特色強?！钡霓k學(xué)思想，充分發(fā)展師生潛能，努力為師生成長和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，不斷夯實校園文化，提高學(xué)生素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧校園。③科研引領(lǐng)，深化課堂教學(xué)改革。我校將環(huán)保實踐活動確定為環(huán)境教育工作的重點，力爭將活動開展得有聲有色，做實做好。如：航模航天、科技制作、作物栽培等小組，定期活動。①開展科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。在美術(shù)課上，讓學(xué)生通過陶藝歷史的學(xué)習(xí)和陶藝名作的欣賞，將對祖國傳統(tǒng)文化有一定的認識和掌握，從而培養(yǎng)學(xué)生祖國傳統(tǒng)文化的意識，同時也借鑒作品，完成自己創(chuàng)造的作品，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和創(chuàng)造力。在學(xué)科教學(xué)中注重特色教育的滲透。在科技課上使用校本教材，培養(yǎng)學(xué)生科技意識，激發(fā)學(xué)生科技興趣。為保證素質(zhì)教育工作的順利實施，學(xué)校成立以王校長任組長，教學(xué)校長，德育校長任副組長的素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此項工作納入學(xué)校工作重要的議事日程。深化課堂教學(xué)改革，開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。二、工作目標以科研為引領(lǐng)，加強團隊學(xué)習(xí)，更新教育觀念，全面提高領(lǐng)導(dǎo)及教師素質(zhì)。一、指導(dǎo)思想。為此，加強和注重培養(yǎng)學(xué)生在校期間擔(dān)