【正文】 高興嗎？以小組為單位，由小組長帶領(lǐng)，共同來看，好嗎？（學(xué)生合作看圖片）師：多有趣的小動物呀！下面請你們把圖片翻過來，后面寫的就是這種動物的名字，你們試著認(rèn)認(rèn)這些字，看看哪些字不用老師教，不用拼音你就認(rèn)識。生讀自己已會的詞語，鼓勵學(xué)生做個有心人，多認(rèn)字。2．將圖片翻過來，學(xué)生合作試著認(rèn)認(rèn)后面的動物的名字。1。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體計算機(jī)、教學(xué)課件、動物資料、動物圖片、字卡等。3．在學(xué)習(xí)的過程中注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和與人合作的精神的培養(yǎng)：4．培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣，激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛。正確流利地朗讀短文。識字學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計7教學(xué)目標(biāo)：l．運用多種識字方法學(xué)會本課11個生字，認(rèn)識5個生字。(四)板書設(shè)計{五}課堂作業(yè)設(shè)計填字組詞山( )水( ) 歷史( )（）世界( )( )在橫線上寫出下面各風(fēng)景區(qū)在什么地方。 shǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(3) 比較組詞。 gu236。i shān hu225。(2) 看拼音寫詞語。3．檢查自學(xué)情況。(6)練習(xí)擴(kuò)句。(4)理解意思。(2)找準(zhǔn)方法。(二)學(xué)習(xí)生字，認(rèn)清字形，培養(yǎng)識字能力1．指名讓學(xué)生說出識字的步驟。最高峰海拔3099米。巖洞雄偉深邃，鐘乳凝結(jié)，瑰麗多彩。舊稱“棲霞洞”、“碧虛巖”。3．指名讓學(xué)生背誦句子。三教學(xué)過程(—)復(fù)習(xí)檢查1．指名讓學(xué)生看圖讀詞。3．在朗讀與背誦中學(xué)會積累。請到書的海洋、畫的世界中去尋找更多的歡樂吧!第二課時一教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)生字、新詞及句子，進(jìn)一步了解課文內(nèi)容。老師：大家理解得真好，我相信你們讀的會更好！4．有感情地朗讀短句。學(xué)生乙：因為我國風(fēng)景優(yōu)美．山清水秀，所以吸引了世界各國小朋友前來觀光、旅游。學(xué)生甲：從這兩個短句中我知道祖國有悠久的39。學(xué)生評讀。要求：讀準(zhǔn)字音，不能多字少字。以龍門十九品著稱的有古陽洞、賓陽洞、奉先寺、萬佛洞等，最大佛像高達(dá)17米，最小的只有2厘米。景區(qū)以黃果樹瀑布為中心，以瀑布、溶洞、地下湖為主體構(gòu)成的—個罕見的瀑布群．它落差74米，寬81米，河水從斷崖頂端凌空飛流而下，傾入崖下的犀牛潭中，勢如翻江倒海，騰起的煙云在陽光的照耀，化作一道道彩虹，流丹溢彩．幻影灼灼、其妙無窮。主要景點包括平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、蘇堤春曉、三潭印月等。學(xué)生?。汉贾菸骱挥诤贾菔形髅?，三面環(huán)山，面積約5．6平方公里，以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外。坑內(nèi)有同真馬真人—樣高大的兵馬俑6000多件，造刑生動，神情畢肖，排列井然有序，氣勢威嚴(yán)磅礴，另有大量戰(zhàn)車、兵器和其他珍貴文物。學(xué)生丙：西安兵馬俑是我國最大的俑群，至今已發(fā)掘3處俑坑，成“品”字形分布。天都峰、蓮花峰、光明頂是其三大主峰。主峰海拔1500多米，氣勢磅礴。(3)它因什么而著名？2．學(xué)生匯報，老師點撥。(三)看圖講解八個風(fēng)景區(qū)1．借助有關(guān)資料分組講解，老師巡視指導(dǎo)。山東泰山 安徽黃山 杭州西湖 貴州黃果樹瀑布西安兵馬俑 洛陽龍門石窟 四川樂山大佛 南京中山陵3．借助圖片，認(rèn)讀詞語。(二)借助圖片，認(rèn)讀詞語1．(出示圖片)誰知道這些圖片上畫的都是哪兒?請說出它們的名稱。學(xué)生丙：我好像聽到了樹木正在生長的聲音。2．出示錄像，仔細(xì)觀察后談感受。這節(jié)課老師帶你們到我國八處名勝風(fēng)景區(qū)去游覽一番。三教學(xué)過程(一)由圖導(dǎo)入，激發(fā)興趣1．導(dǎo)語激興。第一課時一教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)真看圖，了解畫面的意思。[重點難點]認(rèn)識生字，識記“泰”、“悠”、“迎”等字，了解漢字構(gòu)字規(guī)律，提高識字能力。2．讓親臨其境的學(xué)生談感受，在回答問題中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3．能正確朗讀短句，并能理解句子意思。識字學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計6[教學(xué)要求]知識能力1．能借助漢語拼音讀準(zhǔn)生字的字音，認(rèn)清字形，并能正確地書寫。（3）、全班齊讀。（1）、自由朗讀。小朋友，剛才我們一起參觀了新型動物園，下面，請你說說這些動物的特點？（同桌互相說，再指名說。瓜——狐苗貓 我鵝里貍師獅 羊洋樣四、課間休息。小結(jié)：這些字都寫得左窄右寬，小朋友回家寫字時要注意這一點。你記住了哪個字？怎么記住的？指名學(xué)生上臺帶讀，看誰讀得準(zhǔn)，讀得響亮。學(xué)生反饋，指名說記字方法。）師帶讀“鳥字旁”“反犬旁”。師：小朋友，下面我們?nèi)バ畔⒒▓@，看看與這些動物相關(guān)的信息吧！(CAI)獅子：舞獅子盧溝橋的獅子狐貍：狐貍和烏鴉野鴨：野鴨大熊貓：拯救大熊貓愛心獻(xiàn)給大熊貓錦雞：紅腹錦雞白腹錦雞天鵝：白天鵝黑天鵝三、識字雞鴨鵝獅狐貍貓師：同學(xué)們，請你們仔細(xì)觀察這些字，發(fā)現(xiàn)了什么小秘密？（錦雞、野鴨、天鵝都是屬于鳥類，表示鳥類字的偏旁都是鳥字旁。（有老師來問，同學(xué)來答、男同學(xué)問，女同學(xué)答、女同學(xué)問，男同學(xué)答。師：哎呀，真糟糕！捉迷藏的游戲讓動物們迷路了，不知道回家了。（2）、師：捉迷藏開始！x列火車開起來?。ㄆ醋x）（3）、去掉拼音，開火車讀詞語。（CAI）想找到小動物嗎？一定要拼讀準(zhǔn)確，注意輕聲的`讀法，有不懂的可以問同桌。 h xi243。（CAI）開火車拼讀。 li錦雞野鴨天鵝 狐貍這些小動物們知道小朋友來看它們了，可高興了！請小朋友注意看動物們的模樣和它們的名字，有禮貌地跟每一只動物打打招呼吧！學(xué)生自由讀詞語。u zi獅子老虎大熊貓猴子jǐn jī yě yā tiān 233。 xi243。四、教學(xué)用具電腦課件、小獎品第一課時一、談話導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們到過動物園嗎？你喜歡什么動物？今天，歐陽老師帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋€新型的動物園，動物還會和我們做游戲呢！大家想去嗎？好，咱們走吧?。–AI）二、學(xué)詞師：快看，這兒有些什么動物呢？請小朋友跟著課件輕輕叫出動物的名字。關(guān)于這8種動物的相關(guān)信息。認(rèn)識8種動物的特點。通過查找信息資料，信息交流，擴(kuò)大學(xué)生知識面，得到相關(guān)的信息量。借助漢語拼音，正確、流利地朗句子。五、板書設(shè)計：（略）識字學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計5一、教學(xué)要求理解圖意和課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及想象能力沒，識字學(xué)詞學(xué)句。讀一讀課本內(nèi)容。補充學(xué)習(xí)詞語中的生字“比”。（學(xué)生分組學(xué)習(xí)，給予了學(xué)生普遍交流的機(jī)會，讓學(xué)生主動討論，在討論中交流，獲取知識，同時照顧了差生。組長組織學(xué)習(xí)：先組詞，再造句。小組學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在活動中主動學(xué)習(xí)。師可提一個簡單的問題，學(xué)生接二連三的舉手回答，這樣“接二連三的舉手的”的情景與“紛紛舉手”的情景相同。a、如對“漂亮”一詞的理解，師可出示一張漂亮的圖片讓學(xué)生看后體會和理解“漂亮”的意思。學(xué)生互相補充，完善對詞義的理解。提出不理解的詞語，師在板書詞語旁作“？”。C、學(xué)生獨立學(xué)習(xí)其余各組（“放”）質(zhì)疑（學(xué)生是課堂的主人，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、大膽質(zhì)疑，把提問的權(quán)力交給學(xué)生?？偨Y(jié)學(xué)法：比較讀音找聲旁，思考偏旁找形旁；讀句子，理解詞語意思。“小貓一動不動地盯著缸里的金魚“說明小貓看得怎么樣？（看得很專注）我們把這種“看”叫做“集中視力看”，因此“盯”的意思是“集中視力看”。用活動片出示偏旁“目”，說說這個偏旁與什么有關(guān)？（“目”與眼睛有關(guān)）接著添上基本字“丁”組成“盯”。讓學(xué)生觀察舊字與生字的讀音有什么關(guān)系？小結(jié)：本課生字是形聲字，舊字表讀音，新字是要在舊字的基礎(chǔ)上加一個表義的形旁。小黑板出示板書：板書的內(nèi)容和格式與課文內(nèi)容和格式相同，只是不出現(xiàn)生字，不出現(xiàn)句子，詞語中的生字用音節(jié)標(biāo)出。形聲字好識記，形音義有聯(lián)系，聲旁幫著讀字音，形旁幫著辨字義。三、課前準(zhǔn)備：小黑板、活動生字卡片、圖片、學(xué)習(xí)卡片、小紅旗。學(xué)會本課的14個生字、11個詞語，理解句子的意思，會用“整潔”、“漂亮”造句。收集有關(guān)二十四節(jié)氣的諺語、兒歌等。五、鞏固練習(xí)用“谷”字口頭組三個詞。這個字上半部分要寫得比“口”寬些?！肮取保簝蓚€“八”下一張“口”。集體背誦。比一比，看誰讀得最流利。三、練習(xí)熟讀背誦聽錄音讀。春雨／驚春／清谷天，夏滿／芒夏／暑相連。（3）指名說，評議