【正文】 ”馬馬虎虎的混日子。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想，一塌糊涂?? 在我的學(xué)習(xí)成績上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。最后，希望我們班在全體師生的共同努力下會越來越好。針對班上不好的現(xiàn)象，要找機會及時提出來，引起全班的重視，避免形勢惡化。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以黨的管理方式管理班級。同時作為班主任我也應(yīng)該做到：引導(dǎo)同學(xué)做好工作。班委還要多主動和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進(jìn)。學(xué)期開展的班級活動，主要是側(cè)重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流?？偨Y(jié)這一系列問題，在下學(xué)期中還有以下幾點需要改進(jìn)：對于學(xué)校組織的各種競賽活動，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。回顧這個學(xué)期的班級工作，我們班還存在一系列的問題：比如自修課紀(jì)律問題，早上的出勤情況，版規(guī)的執(zhí)行力度，班干部的合作意識，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在思想上樹立了自立意識，在行為上加強了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從以前被動的接受老師的教學(xué)到現(xiàn)在能主動的開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變。積極參加活動，賽出風(fēng)格，賽出成績。彰顯了我班團(tuán)支部強筋的凝聚力和奮發(fā)向上的精神，也體現(xiàn)了三中高漲的熱情。在隊員的努力下，啦啦隊員的支持、鼓勵下。我們同學(xué)在校團(tuán)委的呼吁下，出現(xiàn)了前所未有的捐愛心場面，希望幫助災(zāi)區(qū)人民早日度過難關(guān)。二、一系列團(tuán)內(nèi)活動“天災(zāi)無情，人有情”，獻(xiàn)愛心。對一些生活中存在困難的學(xué)生積極幫助，對一些有犯錯的團(tuán)員進(jìn)行提醒，做適當(dāng)?shù)膽土P，并做批評及自我批評。這學(xué)期我們的團(tuán)支部還踴躍參加了學(xué)校組織的各個活動：一、加強團(tuán)員隊伍建設(shè)及團(tuán)支部“推優(yōu)入團(tuán)”工作。和班委一起合作，管理班級，一起商量解決存在問題的決策。包括校團(tuán)委的一切活動及團(tuán)員的發(fā)展工作。到了分別的時候,一學(xué)期就這樣過去了,高一（7）班在一起經(jīng)歷了風(fēng)雨,一同見彩虹,為美好的明天灑下了汗水與淚水,愿每位同學(xué)譜寫自己美好的明天,為理想奮斗,為夢想起航??高一（7）班團(tuán)支部工作總結(jié)我們班共有62名學(xué)生，其中有58名團(tuán)員，4名非團(tuán)員，期中19位是這半學(xué)期剛加入的。發(fā)現(xiàn)問題，就要及時解決問題。嚴(yán)于律己，寬以待人。要贏得同學(xué)的支持和信任，和同學(xué)“打成一片”，同時不失去作為班主任的威信。要多開展有意義的班級活動，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會閱歷。以后應(yīng)該多召開班委會議。以后要注意這些方面的協(xié)調(diào)，做到主次分明。這學(xué)期對每位同學(xué)來說都是很關(guān)鍵的一年，不管是六月份的會考，期末的年段過關(guān)考，對我們來說都是一個關(guān)鍵的挑戰(zhàn)，每位同學(xué)都與時間一同賽跑，一起備戰(zhàn)！相信努力會有結(jié)果的，但愿每位同學(xué)都能順利通過！加油吧！回顧這個學(xué)期的班級工作，還有以下幾點需要改進(jìn)：對于學(xué)校組織的各種競賽活動，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。當(dāng)然，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。每位同學(xué)都想進(jìn)步，當(dāng)然紀(jì)律就好了,所以我班在這學(xué)期也有進(jìn)步,正好應(yīng)證了那句話,好的態(tài)度才是進(jìn)步的關(guān)鍵。衛(wèi)生我們許多同學(xué)由過去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)問，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)過程逐步落實。”通過籃球比賽，演講比賽等活動，我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個學(xué)生的心田?！蔽覀円泊_立了自己的班級座右銘：“時間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀(jì)律是保證。堅持“民主、平等”是我們一切工作的基石，讓我們在工作上有正確的導(dǎo)航，使師生之間相處較融洽。并定期（每兩個星期一次）召開兩委會，所有干部進(jìn)行思想交流，問題探討，批評與自我批評，使之更好為班級服務(wù)。對于我們存在最嚴(yán)重的還是紀(jì)律問題，所以除了兩個紀(jì)律委員、班干部輪流值周之外，我們還充分調(diào)動了群眾的力量。所有班團(tuán)委干部，團(tuán)結(jié)一心，積極配合。即將分開有同學(xué)給我寫紙條，“老師，你就像我的大姐姐，分開后，我們還能做朋友”。累嗎？累！苦嗎？苦！想休息嗎？想??！曾經(jīng)也埋怨過，埋怨自己為什么當(dāng)初拼了命的想當(dāng)老師；埋怨工作的忙碌，使我失去了曾經(jīng)擁有的生活；埋怨學(xué)生不聽話，不懂事。我白天忙于教育學(xué)生、上課、改作業(yè)，下了班回到寢室后還要備課、準(zhǔn)備第二天的教學(xué)活動，常常忙到深夜。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。我管理班級的又一手段是：積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。和同學(xué)相處很融洽，他們也愿意把一些心里話和我講，溝通。下寢室和學(xué)生溝通，了解他們生活及學(xué)習(xí)中存在的困難，有時候一聊就很難停下來。三、責(zé)任與愛并行班里有62位學(xué)生，沒有少掉任何一個學(xué)生，這跟我一年來一直堅持作學(xué)生的良師益友的態(tài)度有關(guān)，盡力做到“事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想”。充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性，自我管理的能力。這學(xué)期一開學(xué)我就堅持“把權(quán)力交給學(xué)生”，培養(yǎng)班干部的組織能力，讓學(xué)生自治。二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治” 作為一個新班主任，上個學(xué)期基本上什么都是親力親為，“書童”、“老媽”都做了。最值得開心的是，在本學(xué)期的期中考試中，原本一直落后于人的7班，追上來了，各項指標(biāo)均完成的很優(yōu)秀，也不乏高分的存在。組織一些活動增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，發(fā)揮班級的特色。對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心，交朋友。指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)能力。發(fā)現(xiàn)有個好的班風(fēng)，才是最重要的。一、正面宣傳，教育，形成團(tuán)結(jié)友愛，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一年下來我經(jīng)常把“學(xué)習(xí)”掛在嘴邊，時刻提醒學(xué)生“來這個學(xué)校，三年后你要得到你想要的”，我的苦口婆心在剛開學(xué)的日子效果還是比較明顯的，在第一個月高一（7）獲得了“校優(yōu)秀班級”，但是好景不長，慢慢的自修課紀(jì)律差起來了；上課睡覺作業(yè)不做的同學(xué)也隨之多起來了。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，成長不少。我把自己的青春傾注于每一個學(xué)生身上。第四篇：高中期末總結(jié)班主任工作總結(jié)回顧一年的工作，我深刻的體會到，教師工作非常辛苦，尤其是班主任工作，不僅要完成教學(xué)上的任務(wù)，還得擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任。它要求我們對工作要有熱情，責(zé)任心，對學(xué)生要有愛心，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心。還有就是在尖子生的鞏固，臨界生是培養(yǎng)等等各方面今年都做得不理想，這將是我下一段要注意的重點。四、注意心理輔導(dǎo)如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是我作為畢業(yè)班班主任的一個工作重點，為此，我抽時間對這方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討并運用到平時的工作中，取得良好的效果。多與學(xué)生溝通。多與家長溝通。多與科任溝通。三、以互相溝通為重心。及時了解學(xué)生有沒有互相討論，統(tǒng)一認(rèn)識等?，F(xiàn)在的學(xué)生，成績不好，很大程度是做事容易分心，不能專注和執(zhí)著，和不能充分發(fā)揮集體的力量。：要求學(xué)生注意錯題的收集整理工作。二、注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)高三全年備考，學(xué)生如何復(fù)習(xí)效果會更好?這些需要及時地引導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，是大事化小小事化了。所以一如既往的把常規(guī)要求落到實處，使學(xué)生始終保持嚴(yán)肅緊張、積極向上的氛圍。建立良好班風(fēng)，營造積極向上的氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以，我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾方面展開：做好各項常規(guī)工作的督促檢查，嚴(yán)字當(dāng)頭，把常規(guī)工作當(dāng)做重點來抓：上了高三的學(xué)生，特別是進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生往往有一種認(rèn)識：快畢業(yè)了，紀(jì)律等方面我可以松懈了，這樣會直接影響學(xué)習(xí)效率的提高。同時我還要感謝這班團(tuán)結(jié)向上，活潑可愛，努力奮斗學(xué)生，是他們給了我尊重、理解和支持。一年來在全體師生的共同努力下，0914班的全體同學(xué)在高考中基本完成學(xué)校交給的任務(wù)。高三班主任期末工作總結(jié)時間很快，高三的學(xué)習(xí)和生活轉(zhuǎn)眼間過去了，XXXX至XXXX這一年對于我和XXXX班的全體同學(xué)們來說是不平凡的一年。增強了班級凝聚力，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中，雖然沒有得到獎，但學(xué)生自己重視也努力了，但，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗才能認(rèn)識自己，重塑自己，通過這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣，我主要做了這些工作:利用班會對學(xué)生進(jìn)行成績分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時結(jié)合國家的形勢讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機遇和挑戰(zhàn)，讓他們有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)和班級管理工作。高二班主任期末工作總結(jié)時光如流水，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng)。而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。加強與家長的交流和溝通。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。常與學(xué)生談心。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度，做到不曠課。二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。尤其是加強對個別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。一個學(xué)期已經(jīng)過去了，各位班主任工作開展得是否順利，都做了哪些工作？今天我們就來總結(jié)一下班主任的工作情況吧。經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在