【正文】 度”新課程理念下教師發(fā)揮主導(dǎo)作用也要講求分寸，把握好教師主導(dǎo)的一個“度”，突出學生的主體地位。創(chuàng)設(shè)切實有效的數(shù)學教學情境，必須把握好一個“度”，應(yīng)從學生特點和知識本身的規(guī)律出發(fā)，創(chuàng)設(shè)科學合理學習數(shù)學的問題情境，為學習新課奠定基礎(chǔ)。為出奇制勝，片面追求情境的“新異”，忽視了情境的真實性、現(xiàn)實性。過濫、過于平庸或過于崎嶇的情境也充斥于數(shù)學課堂。二、把握情境創(chuàng)設(shè)的“度”不可否認，許多數(shù)學課因為創(chuàng)設(shè)了生動有趣的情境，學生的學習興趣提高了，原本枯燥的數(shù)學課堂變得有活力、有吸引力了。如何把握教學目標的“度”呢?1.“雙基”目標。一、把握目標落實的“度”新課程強調(diào)在渾然一體的教學中實現(xiàn)“三維目標”中三者的有機結(jié)合。第四篇：課堂教學應(yīng)把握好“五個度”課堂教學應(yīng)把握好“五個度”新時代課堂教學強調(diào)，教師要精講，注重點撥引導(dǎo)，要提供給學生自主探究的時間和空間，讓學生在自主探究、合作交流中學習新知，學會學習。但是，充電不能過度，什么書全看，什么都學，結(jié)果樣樣精通，樣樣稀松，沒有形成核心競爭力，求職的時候，沒有一個叫得響的本領(lǐng)，依然是哪個單位都不要，哪個單位都可惜。因此，要掌握好這個度。九、職場拼搏要有個度：如今競爭這樣厲害，不努力，不奮斗，根本就站不住腳，更談不上發(fā)展，因此，就是要拼命工作，可是，拼命也要講究個度，流汗不流血，拼命不玩命。要掌握好這個度。否則就是失望，甚至絕望。七、追求高薪要有度：升職加薪是人人夢寐以求的，多少人都在為之堅持不懈、努力拼搏，但是，羨慕高薪酬、高福利、高待遇的高知、高管、高位，卻忽略了高壓力、高負荷帶來的高血壓、高血脂、高血糖，還有追求不到還有失落感和郁悶心情，使自己生活在無可奈何中。也不要坐不住板凳，四處打探，甚至電話不斷，讓人討厭。所以，觀察也要有個度。第七度：觀察問題要有度，對周圍的環(huán)境、面試官的表情、態(tài)度毫無察覺，不能隨機應(yīng)變，不能靈活處理，面試注定失敗。其實如果你能夠好好準備，加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應(yīng)答，靈活機動，才能有助你輕松過關(guān)，爭取求職成功。在面試中流露出一副咄咄逼人、獨占熬頭的模樣，那就自取滅亡。最好的辦法是把自己的優(yōu)點集合起來，一一列舉，形成一個優(yōu)勢。要掌握準備的度。打有準備之仗，自然心里有底，不慌不忙，充滿必勝的信心。心存疑惑，就會失敗，相信勝利，必定成功。自驕自傲、非我莫屬，是求職的最大障礙，但是自卑自貶，忐忑不安，也是阻礙成功的最大敵人，二者的結(jié)果都是與機會插肩而過，失之交臂。第三度：心理上要有個度，充滿自信是必備條件，自信是敲門磚，自信是一種骨子里的東西，它是不言敗的信心。六、面試過程有好幾個度：第一度：儀態(tài)儀容要有度：服裝挺括，得體大方又不要鮮艷時髦；袒胸露臂；裝飾合理、搭配得當又不珠光寶器、畫蛇添足；頭發(fā)整齊、略帶素妝又不油頭粉面、濃妝艷抹；儀態(tài)大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態(tài)，要掌握好這些度。就是拿到面試機會，可是，那是屬于別人的職道，你也擠不進去。所以，寫簡歷要掌握好這個度。如果心儀崗位條件尚未成熟，就充分利用好現(xiàn)有的工作機會，利用空暇的時間，靜下心來為自己充充電，無論哪個行業(yè)，哪個企業(yè)，哪個職位，實力才是競爭的核心，有了過硬的技能，未來才能抱回一個金飯碗！但是，如果只注重簡歷大加注水，胡編亂造，把真實的經(jīng)歷描繪成天方夜潭，團花似錦，簡歷就會給你幫倒忙。所以，跳槽轉(zhuǎn)行不能說跳就跳，想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，要掌握好一個度。就不停的跳來跳去，收獲不小，損失多多，結(jié)果收支平衡，甚至發(fā)生誤跳，跳入冰窖。換了適合自己的地方，就會茁壯成長，越長越旺盛。必須掌握好這個度。調(diào)整心態(tài)，先從夢中醒來，認清職場形勢，看到競爭的激烈性，讓自己不切實際的想法軟著陸，給自己重新定位。往往理想太遠大，現(xiàn)實太殘酷。所以，求職不能操之過急，也不能不緊不慢，要掌握好一個度。只有認識到變化的形勢，加速進入求職就業(yè)的快車道，才能跟上飛速奔馳的列車，否則，就會被丟在某個驛站。所以，你要掌握好這個度。一、求職心氣有個“度”：每個人的學歷、經(jīng)歷大致決定了職業(yè)方向，每個人的能力、經(jīng)驗決定了職位層次，每個人的家庭、背景又決定了工作地域。第三篇：求職面試需把握好的10個度求職面試需把握好的10個度每年都會有許多大學生去求職面試，有人在面試中成功，有人失敗，其實這不是因為能力的問題，主要是在面試中要有一定的技巧。也不要坐不住板凳，四處打探，甚至電話不斷，讓人討厭。所以，觀察也要有個度。第七度：觀察問題要有度對周圍的環(huán)境、面試官的表情、態(tài)度毫無察覺，不能隨機應(yīng)變，不能靈活處理，面試注定失敗。其實如果你能夠好好準備，加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對不同類型的問題，要以不同的 方式應(yīng)答，靈活機動，才能有助你輕松過關(guān)，爭取求職成功。在面試中流露出一副咄咄逼人、獨占熬頭的模樣，那就自取滅亡。最好的辦法是把 自己的優(yōu)點集合起來，一一列舉，形成一個優(yōu)勢。要掌握準備的度。打有準備之仗，自然心里有底，不慌不忙，充滿必勝的信心。心存疑惑，就會失敗，相信勝利，必定成功。自驕自傲、非我莫屬，是 求職的最大障礙，但是自卑自貶，忐忑不安，也是阻礙成功的最大敵人，二者的結(jié)果都是與機會插肩而過，失之交臂。第三度：心理上