【正文】 ____（2）略無(wú)慕艷意慕：__________ ．．（3）無(wú)凍餒之患矣餒：_________ ．。今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有稟稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書》，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。二、閱讀下面文言文，回答問題。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）⑼ 從唐詩(shī)或宋詞中找出一句表達(dá)游子思鄉(xiāng)的句子：。（陸游《游山西村》）⑺ 春蠶到死絲方盡。（辛棄疾《破陣子》）⑸ 此中有真意。（《孟子》）⑶ 臨溪而漁，；釀泉為酒。（3分）答：___________________________________________________________________ ：（10分）⑴ 歲寒。（2分）①不文明現(xiàn)象：________________________________________________________ ②整改措施：__________________________________________________________（3）為了發(fā)揮班級(jí)在文明禮儀教育活動(dòng)中的作用，班委會(huì)決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會(huì)。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。（5分）（1）王大爺：________________________________________________________（2）李教授：________________________________________________________（3）周教授：________________________________________________________ ，資陽(yáng)市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動(dòng)全面啟動(dòng)。這三位代表是：土生土長(zhǎng)的王大爺，建筑學(xué)家李教授和歷史學(xué)家周教授。（2分）①劉備借荊州——有借無(wú)還 ②孫猴子翻跟斗——逃不出如來(lái)佛的手掌心 ③魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不平④姜太公釣魚——愿者上鉤 請(qǐng)選取其中一句俗語(yǔ)，說(shuō)出它的出處和這個(gè)人物相關(guān)的另一個(gè)情節(jié)：出處：_________ 情節(jié)： ___________________________________________________ ，欲將一處古代民居拆除。（任選兩個(gè)）（2分）（1）物流（）（2）甩賣（）（3）瘦身（）（4）的士（），在生活中演化成了許多俗語(yǔ)被人們廣泛運(yùn)用。需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)高峽平湖??(1)是“追星族”；現(xiàn)在有事叫“海選”，說(shuō)的是“初賽”。，按要求修改三處畫線的語(yǔ)句。（）聚t233。ng飛不再是夢(mèng)想，讓五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京的上空。第三篇：中考語(yǔ)文模擬試題及答案(一)2008年中考語(yǔ)文模擬試題及答案學(xué)校：________班級(jí)：________姓名：________考號(hào)：_________一、積累與運(yùn)用（40分），回答問題：(2分)千年歷史的泱泱大國(guó)，千年文化底蘊(yùn)的深厚積淀，千年民族夢(mèng)想的殷切期望，千百萬(wàn)人的關(guān)注與祝福，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日夜的不懈努力與付出，一下子hu236。解析 從全文的角度考慮，逐段閱讀，分析其與文化命題的關(guān)系，凡涉及文化命題的存在問題、意義、實(shí)質(zhì)等的內(nèi)容都可作為答案要素。(2)城市有了文化，才能賦予居民幸福生活。，分析作者為什么提出城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題這一問題。(3)青年人缺乏信仰支撐，社會(huì)缺乏共同倫理?！?.“這其中的種種矛盾和不適，深刻地反映在我們居住的城市格局之中”中的“種種矛盾和不適”具體指什么?(3分)答：答案(1)當(dāng)今城市缺乏有品質(zhì)的生活。但將來(lái)，社會(huì)力量將后來(lái)居上，成為主體”錯(cuò)，原文為：“在當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，市場(chǎng)力量業(yè)已無(wú)處不在。既可以是傳統(tǒng)遺存的物品，也可以是未來(lái)創(chuàng)造出的文化產(chǎn)業(yè)。，中國(guó)的城鎮(zhèn)化建設(shè)正面臨工業(yè)化和全球化的考驗(yàn)，但只要認(rèn)真應(yīng)對(duì)，就可能對(duì)我國(guó)的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)產(chǎn)生良好影響和積極作用。現(xiàn)在是市場(chǎng)力量為主力軍。(選自2013年12月6日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()，如何進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作引起了當(dāng)今中國(guó)社會(huì)各階層的共同關(guān)注和討論。⑨所謂城市文化，說(shuō)到底是一個(gè)城市的靈魂，它可以體現(xiàn)為美輪美奐的城市建筑，也可以體現(xiàn)為傳統(tǒng)遺存的保護(hù)和文化產(chǎn)業(yè)的生長(zhǎng)，但歸根結(jié)底，它體現(xiàn)的應(yīng)是一個(gè)城市的價(jià)值和精神。近年來(lái)，黨中央高度重視社會(huì)建設(shè)，從汶川地震到蘆山地震，社會(huì)力量在介入重大災(zāi)害事件進(jìn)而塑造公民精神的過程中正發(fā)揮日益重要的作用。但僅有政府和市場(chǎng)兩種力量是不夠的，還需要社會(huì)多元主體的自發(fā)參與，否則城市就不是一個(gè)完整的社會(huì)構(gòu)造，文化就不可能多樣，城市文化就缺乏生命力。而在未來(lái)，社會(huì)力量的生長(zhǎng)將對(duì)城市文化產(chǎn)生日益明顯的塑造作用。⑦如何涵養(yǎng)城市文化?在傳統(tǒng)中國(guó)，政治和行政力量占主導(dǎo)地位。與此同時(shí)，新工業(yè)文明正悄然襲來(lái)，信息化、全球化正成為城市生活的一部分，與這種新型文明相適應(yīng)的城市文明，更是中國(guó)人所不熟悉的，為正如火如荼進(jìn)行的新型城鎮(zhèn)化帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。⑥改革開放30多年，中國(guó)迅速進(jìn)入工業(yè)社會(huì)，但成熟的工業(yè)社會(huì)的城市形態(tài)和文化形態(tài)卻并未隨之確立。⑤關(guān)注城鎮(zhèn)化，不僅要關(guān)注產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)，土地制度變遷，戶籍制度改革，更要關(guān)注城市文化在城市社會(huì)變遷中的重要作用，直面文化命題。青年人缺乏信仰支撐，社會(huì)缺乏共同倫理。城市有產(chǎn)業(yè)而無(wú)生活，有生活而無(wú)品質(zhì)。③新型城鎮(zhèn)化應(yīng)是以人為本的城鎮(zhèn)化，然而，以人為本的城鎮(zhèn)化究竟意味著什么?文化在其中應(yīng)發(fā)揮何種作用?如何避免城鎮(zhèn)化浪潮出現(xiàn)“去歷史、去文化”現(xiàn)象?④“千城一面”是我國(guó)城鎮(zhèn)化過程中廣受詬病的一種現(xiàn)象。城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題楊平①在討論城市文化問題時(shí)，還需要社會(huì)多元主體的自發(fā)參與，否則城市就不是一個(gè)完整的社會(huì)構(gòu)造，文化就不可能多樣。三、論述類文本閱讀(9分)(2014解析 在概括新聞主要內(nèi)容的時(shí)候，我們需要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等幾個(gè)方面對(duì)新聞進(jìn)行分析，然后對(duì)其進(jìn)行整合概括。為此，我們應(yīng)提高自身的環(huán)保意識(shí)，從身邊事做起，從自我做起，保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。(2)要點(diǎn)：這一事件反映了人們環(huán)保意識(shí)的淡薄。150字左右。答：(2)請(qǐng)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?jù)園方介紹，鹿屬于反芻動(dòng)物，誤食塑料包裝袋后，法把這些異物反芻到口中吐出，也無(wú)法將它從胃腸中排出，日積月累，而垃圾袋也無(wú)法排出體外，最終被堵死。遺憾的是，園方昨天傳出壞消息：有一只雄性，而它的“愛人”，另一只雌性。，根據(jù)要求答題。有語(yǔ)病句子的序號(hào)：________修改：答案 ② “使用大漆”與“認(rèn)識(shí)大漆”位置互換。②中國(guó)漆樹產(chǎn)量大，質(zhì)量佳，在遠(yuǎn)古時(shí)期便已使用大漆、認(rèn)識(shí)大漆，并用大漆制作器物。，請(qǐng)先寫出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。根據(jù)(2)句的“還”，應(yīng)選用“不只”。不止：表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍。保障：保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等)，使不受侵犯和破壞?！迸c永恒的時(shí)間和空間相比，人不過是________，我只是中國(guó)這個(gè)大家庭里一個(gè)小小的螺絲釘，但我愿做有價(jià)值的那一個(gè)。(2)模式引進(jìn)________包括名稱和節(jié)目模式，還包括節(jié)目制作流程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這就“強(qiáng)迫”中國(guó)電視制作從各個(gè)環(huán)節(jié)彌補(bǔ)不足，從作坊式走向工業(yè)化流水線。(2)題要對(duì)成語(yǔ)的含義有正確的理解，“燥”指缺少水分，“躁”指不冷靜，根據(jù)詞語(yǔ)及句子意思，應(yīng)是“浮躁”。(1分)答：答案(1)腴(2)“燥”改為“躁”解析(1)題是根據(jù)拼音寫漢字，聯(lián)系前后的字進(jìn)行推敲，錯(cuò)誤率會(huì)大大降低。(1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。)生命律動(dòng)的大地風(fēng)物，去探求給養(yǎng)內(nèi)在情性的源頭。(陶淵明《飲酒》)答案(1)言笑晏晏(2)同是宦游人(3)吾未見其明也(4)煢煢孑立(5)而后人哀之(6)心遠(yuǎn)地自偏二、語(yǔ)言文字運(yùn)用(13分)，完成后面的題目。(李密《陳情表》)(5)秦人不暇自哀，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)小學(xué)而大遺，________________。(《詩(shī)經(jīng)以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的：高考語(yǔ)文模擬試題及答案，僅供大家參考閱讀!高考語(yǔ)文模擬試題及答案如下：一、名句名篇默寫(6分)。姑且等到那時(shí)候，我再來(lái)為你作評(píng)價(jià)吧。你正當(dāng)青年，氣概豪邁，人生就如同大河正在漲水，沒有邊際，發(fā)展的勢(shì)頭決定了你的為人和作詩(shī)不得不如此。白居易的詩(shī)，明白平易，直抒自然的情趣，符合自然的道理，滿足自己的想法，從不矯揉造作來(lái)刺激世俗人的感官。他大概是想每天在眼中玩賞，在嘴里朗誦白居易的詩(shī)啊！一天，他告訴我說(shuō)：?我平生特別仰慕白居易的為人，尤其喜歡他的詩(shī)，所以題書房為‘詠白’，你覺得怎么樣？?我說(shuō)：?像白居易這樣的人物，我還能說(shuō)什么呢？你能在這方面用心，這番愛好興趣怎么會(huì)不好呢？但是仰慕一個(gè)人，是想要自己學(xué)他，學(xué)他是想要自己像他。這是他的愛好興趣，自有他的道理，是不能改變的。有人選取這個(gè)人的性情、品德、才能、技藝方面的特長(zhǎng)，以及這個(gè)人的穿戴服飾、儀表氣度等等，以想象這個(gè)人的樣子進(jìn)行模仿。26．參考2009年浙江省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（3）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。25．（1）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（1分）24．（1）為政以德，以德治國(guó)。（1分）最后一句又一曲折，將別后歡夢(mèng)難覓，離人遠(yuǎn)去的凄楚推向高潮。蒹葭》的詩(shī)意，令人凜然生寒。23．詩(shī)歌一、二句寫別浦晚景，不僅寫景，又暗合《詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)A項(xiàng)文中意為“模仿”；B項(xiàng)文中為兩個(gè)詞，“可以拿”；D項(xiàng)文中為兩個(gè)詞，“雖然這樣”。C項(xiàng)：因?yàn)?替。A項(xiàng)：代詞，代自己/代詞，他。17．B（榜：題署。讀《等雪》，你能感受到作者內(nèi)心蘊(yùn)含的深厚感情——對(duì)雪的親切、體恤和贊嘆。（2）純潔（簡(jiǎn)單）、熱情（火熱）、執(zhí)著（堅(jiān)持）、堅(jiān)強(qiáng)（要強(qiáng)）。為下文寫雪不放棄等待和盼望作鋪墊。13．這句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了雪逐漸少下去、變色的過程，傳達(dá)出作者熱切盼望眼前的這場(chǎng)雪等到下一場(chǎng)雪的心情。所謂“雙重?fù)P棄”就是要克服“積極自由”與“消極自由”各自的片面性。）11．“積極自由”與“消極自由”都有它的負(fù)面意義。）9．D（“后現(xiàn)代主義”體現(xiàn)出很多特點(diǎn)，它在“無(wú)意義感或虛無(wú)感”方面與消極形態(tài)的自由理想相符合，但它不是消極形態(tài)的自由理想的體現(xiàn)結(jié)果。觀點(diǎn)明確給1分，言之成理給3分，表達(dá)簡(jiǎn)明準(zhǔn)確給1分。現(xiàn)在的中國(guó)，一方面宏觀經(jīng)濟(jì)狀況較好，缺的不是工作崗位，而是勞動(dòng)力；另一方面，現(xiàn)在的勞動(dòng)力文化素質(zhì)普遍提高，對(duì)用工環(huán)境、個(gè)人待遇、成長(zhǎng)空間也有了更高的要求，企業(yè)要做的不僅僅是提高工資，更要重新審視和完善自己用工的軟環(huán)境，如培養(yǎng)企業(yè)文化、為企業(yè)的成長(zhǎng)和員工的成長(zhǎng)找到最佳結(jié)合點(diǎn)等，真正把“以人為本”的和諧社會(huì)理念落到實(shí)處。要相信自己現(xiàn)在的堅(jiān)持是在為幾年后的發(fā)展做鋪墊。（或：只要堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲，對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一開始工作就想輕松拿高薪幾乎是不可能的。）5．④②⑥③①⑤6．違禁對(duì)伊朗出口英公司遭美處罰7．觀點(diǎn)1：大學(xué)生要想成功，必須先練好“內(nèi)功”。C項(xiàng)，“當(dāng)面鑼對(duì)面鼓”，比喻面對(duì)面地講明、對(duì)證或爭(zhēng)論；“旗鼓相當(dāng)”，比喻雙方力量不相上下。）3．B（A項(xiàng)，“過屠門而大嚼”，比喻心里想而得不到，只好用不切實(shí)際的辦法來(lái)安慰自己；“班門弄斧”，比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。otā/t224。n/zhēnqi225。i/y237。/b236。u/238。/qūqiǎo/qiǎoshǎi/s226。④不得抄襲。②除詩(shī)歌外，文體不限?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表評(píng)論。（60分）小草因其頑強(qiáng)的生命力而常常受到人們的贊美，但有一個(gè)哲人卻說(shuō)：?寧可扶樹，不能扶草；草不成器，樹可成才。瞻之在前，忽焉在后。（《赤壁賦》）（4）故木受繩則直，則智明而行無(wú)過矣。（《蝶戀花》）（3）。（只選3小題）（1）錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。（1）上述文字體現(xiàn)了孔子怎樣的政治思想？（1分）（2）在現(xiàn)代中國(guó)的語(yǔ)境下，你如何認(rèn)識(shí)孔子的這一思想？（3分）（四）古詩(shī)文默寫。（4分）子曰：?道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！痹囈源死碚摲治霰驹?shī)情感發(fā)展的特點(diǎn)。蒹葭》中的詩(shī)句，請(qǐng)問有什么表達(dá)作用？（2分）23．清代劉熙載《藝概22．詩(shī)歌首句化用了《詩(shī)經(jīng)（6分）送友人薛 濤水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。（6分）（1）人物如樂天，吾復(fù)何議？子能于是而存心，其嗜好趨向，亦豈不佳？（3分）（2）子則雕鐫粉飾，未免有侈心而馳騁乎其外，是又未可以樂天論也。D．這篇文章的最大特點(diǎn)是坦誠(chéng)直露，在近乎直白的文字中我們可以看到作者憎惡虛偽、嘲諷做作的熾烈情感，也可領(lǐng)會(huì)到他關(guān)心年輕人的良苦用心。B．作者拿高思誠(chéng)與白居易進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)的是為人的自得、自在、自然，一個(gè)人只有知天任命，放曠通達(dá)，不以物喜，不以己憂，才能無(wú)往而不得大自在。D．合乎天造，厭．乎人意厭：滿足。B．而榜．以“詠白”榜：標(biāo)榜。姑俟他日復(fù)為子一觀而評(píng)之。子以少年豪邁，如川之方增，而未有涯涘，則其勢(shì)固有不得不然者。子則雕鐫粉飾，未免有侈心而馳騁乎其外，是又未可以樂天論也。今子方皇皇干祿之計(jì)，求進(jìn)甚急，而得喪之念，交戰(zhàn)于胸中，是未可以樂天論也。何如？?予曰：?人物如樂天，吾復(fù)何議？子能于是而存心，其嗜好趨向，亦豈不佳？然慕之者欲其學(xué)之，而學(xué)之者欲其似之也。蓋將日玩諸其目而諷誦其口也。此其嗜好趨向，自有合焉而不奪也。（18分）高思誠(chéng)詠白堂記[金]王若虛有所慕于人者，必有所悅乎其事也。對(duì)此你有怎樣的看法？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫??！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）14．作者在文中為什么不吝筆墨，詳細(xì)地描寫小時(shí)候遇到的“一場(chǎng)南方罕見的大雪”？（4分）15．作者為什么說(shuō)雪是“世界上最熱情的造物”？試概括作者筆下雪的形象。雪沒有