浙江省杭州市20xx年5月高考模擬考試語文試題word版含答案-文庫吧資料
2024-11-23 05:15本頁面
【正文】 (三 )閱讀下面的材料，完成 2 24題。 21．“ 滿樹幽香，滿地橫斜”化用了隱居西湖的著名詩人林逋的名句，體現(xiàn)了 這一經(jīng)典意象的特點(diǎn)。宋亡后周密湖州故家毀于兵火，終身寄寓杭州。更消他，幾度東風(fēng)，幾度飛花。怎得銀箋，殷勤說與年華。但凄然，滿樹幽香，滿地橫斜。和周草窗 王沂孫 殘雪庭陰，輕寒簾影，霏霏 玉管春葭。 （二） 閱讀下面這首詞，完成 21—— 22題。（ 7分） （ 1） 至于一時(shí)富貴翕嚇，眾所觀駭，而貞甫不予易也。 “ /”給文中劃波浪線的句子斷句。 、家世，而是從兩人的相識和戚誼、交誼寫起，后半始敘貞甫生平，文末始敘家世和卒、葬。 ，二十年間，困厄不堪，為世人所嗤笑，但沈貞甫一直對作者相知相敬，所以沈貞甫去世令作者非常悲痛。 ： A. 界 ． 昆山、嘉定之壤 界：鄰近 B. 而 卒 ． 以予之言為然 卒：最終 C. 了 ． 不以人之說而有動于心 了：了解，了然 D. 遇事激昂， 僵仆 ． ． 無所避 僵仆：跌倒 ： A. 不以人之說而有動于心，以 與 ． 之上下 與 ． 嬴而不助五國也 B. 予何以得此 于 ． 貞甫耶 不拘于時(shí)，學(xué) 于 ． 余 C. 貞甫獨(dú)于書知好 之 ． 如此 他日汝當(dāng)用 之 ． D. 其卒 以 ． 嘉靖三十四年七月日 卒 以 ． 吾郡之發(fā)憤一擊 : ，沈貞甫年紀(jì)還很小。即以是年某月日葬于某原之先塋。有弟曰善繼、善述。 貞甫諱果，字貞甫。 不幸而病病已數(shù)年而為書益勤予甚畏其志而憂其力之不繼而竟以病死悲夫！ 初予在安亭，無事，每過其精廬，啜茗論文，或至竟日。聞人有書，多方求之，手自抄寫，至數(shù)百卷。尤好觀古書，必之 名山及浮屠、老子之宮。 貞甫為人伉厲，喜自修飾，介介自持，非其人未嘗假以辭色。 至于一時(shí)富貴翕 嚇 ，眾所觀駭，而貞甫不予易也。以予之窮于世，貞甫獨(dú)相信，雖一字之疑，而卒以予之言為然。嘉靖二十年，予卜居安亭。及予娶王氏，與貞甫之妻為兄弟，時(shí)時(shí) 過 ． 內(nèi)家相從也。 （ 5分） 三、古代詩文閱讀（共 37分，其中選擇題每小題 3分） （一）閱讀下面的文言文，完成 16—— 20題。 14. 作者花了較大篇幅 描寫“我”與癌癥患者談?wù)摗犊ɡR佐夫兄弟》的情節(jié)有何用意，請簡要分析。 （ 2）他從包里拿出一個(gè)細(xì)長的塑料盒，打開，里邊擺十幾種藥。 。（ 3分） ，解釋文中加點(diǎn)詞語的含義（ 4分） （ 1）要檢票了，排隊(duì)的人開始 膨脹 ． ． 。 火車再次開動時(shí)，車輪咣當(dāng)咣當(dāng)，車上的人都不說話， 好像在想各自手里的時(shí)間。沒人說話，車輪咣當(dāng)咣當(dāng)響。 啤酒、白酒、香腸、燒雞、盒飯啊……推車賣食品的人過來了。 他擺手，沒用。 這本書說什么？人的信仰、罪惡、誘惑和純潔，更多的是苦難的俄羅斯。你能用 20分鐘給我介紹 一下這本書嗎？ 我……我想起書中的人物 —— 阿遼沙、佐西瑪長老、德米特里大哥、卡嘉、格魯斯卡以及他們錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。 我知道這本書。 陀斯妥……耶夫……然后還有斯基，這名字太長，說一個(gè)名字就要用這么多時(shí)間，哪有時(shí)間??？ 時(shí)間。 我嚇一跳，因?yàn)槲艺谛睦锎λ€能活多長時(shí)間，我不小心說出：半年。他可以輕蔑這些藥，但我不能，不知道 是啥藥。 他露出自嘲的笑容，癌癥患者有舍不得錢吃藥的嗎？沒有。給窮孩子買書包更沒舍得。去麗江，沒舍得。這些藥，核成錢的話，是我過去沒舍得實(shí)現(xiàn)的愿望的多少倍。 也許吧。他指著藥：都很貴，但吃了沒用。他每樣挑出兩或 三片吃下，用泡著不知什么藥材的藍(lán)塑料杯里的水把藥沖下。 他靠窗，眼看窗外，顯然在想別的事。 我在 9車廂。 開始檢票。倒霉的火車把癌癥患者的時(shí)間又侵占 30分鐘。 他擠出一點(diǎn)笑容，說謝謝。他掏出一個(gè)病歷本，打開給人看，說我是癌癥患者。 別人說，誰時(shí)間夠？都一樣。這人背一個(gè)雙肩包，四十多歲，頭發(fā)全白了，神色誠懇。 這時(shí)，一人走到檢票口，說讓我先上車。 要檢票了，排隊(duì)的人開始 膨脹 ． ． 。（ 20分） 去加格達(dá)齊的火車 鮑爾吉 10. 結(jié)合自己的審美經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓ξ闹小叭の队执嬖谥餐浴边@句話的理解。 C．中國美學(xué)注重從人品與藝品的一致出發(fā)，主張高雅、自然、超脫、健康的趣味，因此欣 賞者人格的高下決定了其審美的趣尚取舍。 9. 下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是 A．趣味范疇由趣與味兩者組合而成，也可界定為藝術(shù)作品所呈現(xiàn)的趣和味。 C．兩漢時(shí)期，作為與聲、色并列的審美范疇，“味”用以說明其形式美的最佳效果是審美客體達(dá)到無形的境界。 （選自《中國文化史》，有刪改） “趣”與“味”的理解，不正確的一項(xiàng)是 A．明清時(shí)“趣”通常表示藝術(shù)作品的風(fēng)致與風(fēng)格，人們更是把趣提高到審美創(chuàng)造的首要地位，作為反對理學(xué)束縛的思想武器。同時(shí)對象本身 也可以在不同的方面引發(fā)不同的趣味，趣味的選擇應(yīng)是自由的，否則就沒有審美感受的豐富性，故而趣味是不能強(qiáng)制統(tǒng)一的。其次，趣味既有個(gè)體差異性，又有著一定的共同性。從藝術(shù)創(chuàng)造的角度看，認(rèn)為藝術(shù)家主體人格的高尚與鄙下決定了作品在趣味上的高雅與惡俗、健康與低級；從審美欣賞的角度看，認(rèn)為欣賞者人格的高下決定了其審美的趣尚取舍。就其特點(diǎn)來說，首先，趣味有高下 之分，而這與主體人格有關(guān)。趣味范疇由趣與味兩者組合而成，指藝術(shù)作品所呈現(xiàn)的趣和味，以及人由一定的審美需求出發(fā)，對于對象之形式或內(nèi)涵的美學(xué)特性所產(chǎn)生的情感趨向和選擇能力，如情趣、態(tài)度、興味、好尚及追求等。唐代美學(xué)不但把味
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