江蘇省啟東中學20xx屆高三上學期第一次月考10月語文試題word版含答案-文庫吧資料
2024-12-09 20:42本頁面
【正文】 敵之策時，黃蓋故意大唱反調(diào)。 E、馬謖駐守街亭，諸葛亮撥一上將高翔跟隨他，又讓王平在街亭東北柳城駐扎，讓魏延在街亭之右駐扎，表現(xiàn)了諸葛亮的細心謹慎。 D、關羽率領大軍進攻樊城，曹操派于禁、龐德前去增援。 “草船借箭 ”“火燒博望坡 ”“空城計 ”“安居平五路 ”等故事，都體現(xiàn)了他的機智。 《三國演義》的說明，不正確的兩項是（ 5分） ，關羽千里走單騎，勇闖東嶺、洛陽等五座關口，連斬孔秀、夏侯淵等六員守將，奪下渡船，過了黃河，最終和劉備相 會。馬良見大軍敗，將孔明之言告訴劉備。 D. 諸葛亮安居平五路時，派法正去游說東吳退兵，孫權(quán)立油鼎，命武士執(zhí)軍器立于左右，法正昂然而進，長揖不拜。程昱認為，曹操因奉漢家名號，才能號令天下，如今諸侯還未平復，若廢漢帝，必然引起戰(zhàn)亂。（ 3 分） 答： ▲ 二、名著閱讀題（ 30分） 《三國演義》的說明，不正確的兩項是（ 5分） A．第十八回，袁紹向曹操借兵攻公孫瓚，操因其言辭驕慢恨不能力討之，荀彧以十勝十敗之說勸其不必在意袁紹，而應先討呂布。 21. 《墨池瑣錄》作者與《三國演義》開篇的《臨江仙》詞作者為同一人，請寫出其朝代和姓名。 （選自《墨池瑣錄》） 20．用斜線 “/”給上面文言文中的畫線部分斷句。 又曰顏行書可觀真便入俗品米之言雖近風不為無理然能言而行不逮。至五代李后主，始知病之，謂顏書有楷法而無佳處，正如叉手并足如田舍郎翁耳。 (10 分 ) 書法之壞，自顏真卿始。這位藝術家說： “在我看來，這是一個很沉重的地方。（ 70 分） 一位藝術家挑選了一些游客在柏林大屠殺紀念館的搞怪留影，然后將圖片中肅穆的建 筑背景替換為大屠殺中真實的場景。（有刪改） ?，F(xiàn)代人被 “物質(zhì)的舒適 ”這個觀念所迷惑，大家爭著去拜財神，財神也就籠罩了一切。這些事例都可以說明權(quán)衡輕重是道德行為中的緊要工夫。 “男女授受不親，嫂溺援之以手 ”，重在權(quán)變不在拘守條文。古今許多忠臣烈士寧殺身以成仁，也是有見于此。道德行為根于良心，成于意志力。一個人在藝術方面需要良心 ，藝術上的良心就是謹嚴的價值意識。已選定的材料需要分配安排，每部分的分量有講究，各部分的先后位置也有講究。至于藝術創(chuàng)造更步步需要謹嚴的價值意識。藝術活動通常分欣賞與創(chuàng)造。就一般學術研究方法說，提綱挈領是一套緊要的功夫，它需要很銳 敏的價值意識。科學的思考在大體上雖偏于別條理，卻也須審分寸。宏觀而論，價值通常分為真善美三種。有人挑去瓦礫，有人挑去鋼鐵，也有人挑去珠玉，這就看他們的價值意識如何。所謂審分寸，就是辨別緊要的與瑣屑的，也就是有正確的價值意識。 “廄焚，子退朝，曰： ?傷人乎？ ?不問馬。 ② 自然事物紛紜錯雜，人能不為之迷惑，有賴于條理和分寸。 談價值意識 朱光潛 ① 記得從前有個學生剛中學畢業(yè)，他父親就要他做事謀生，有友人勸阻他說： “這等于吃稻種。喬丹等伏擊法西斯哨 兵的故事，請?zhí)骄科湟馓N。 ”請分析這句話在文中的作用。 ” 羅伯特 ?喬丹看到淚水從安塞爾莫臉頻上的花白胡子茬上淌下來。我不得不補了一槍。 老頭兒一手提著卡賓槍，向他跑來。 他一邊奔跑，一邊聽到安塞爾莫在叫喊： “干得好， 英國人。接著他聽到這邊公路上的步槍聲，而下邊公路上傳來巴勃羅那支騎兵用的自動步槍的槍聲，噠噠噠噠，穿插在手榴彈的爆炸聲中。 隨著第二聲槍響，橋下另一端公路拐角處傳來了砰砰的手榴彈爆炸聲。接著他聽到安塞爾莫開槍了，槍聲砰地一響，在河谷里激起回聲。他的目光從這彎著頭躺在公路上的哨兵身上轉(zhuǎn)向橋和另一端的崗亭。 羅伯特 ?喬丹這時覺得自己呼吸緊迫，仿佛有一圈鐵絲捆住了他的胸脯，他穩(wěn)住了胳膊肘，覺得有槽紋的前槍把緊頂著他的手指，就把這時已落入表尺缺口內(nèi)的長方形準星對準那哨兵的胸腔中央，輕輕一扣扳機。羅伯特 ?喬丹看到他伸手去拿了 步槍，從崗亭里走出來傾聽。喬丹一聽到炸彈聲，那第一陣砰坪的爆炸聲，不等山間傳來隆隆的回聲，就深長地吸了口氣，就地提起手提機槍。直到過了很久，才聽到突如其來的密集的炸彈的砰砰聲。他聞到了松樹的香味，聽到水流的聲響，這時橋在晨曦中顯得清楚而美麗。 他這時伏在那里，不再望公路和崗亭，轉(zhuǎn)而望著對面的遠山。他用胳膊肘擦擦松針地，但那是另一回事。他很想把這只松鼠放在衣袋里隨身帶著。 羅伯特 它在樹干上回頭望望他，然后在樹千上繞了一圈，就消失了。松鼠的眼睛又小又亮，它那尾巴激動地抖動著。 羅伯特 .喬丹收起望遠鏡，伏在那兒望著公路，什么也不想考慮。他長著毛茸茸的眉毛，眉宇間連在一起。而且他沒有刮過臉。他的頭盔掛在一只木釘上，臉龐清晰可辨。羅伯特 ?喬丹掏出望遠鏡，對準了崗亭。 剛上崗的哨兵走進崗亭坐下了。另一個踏著緩慢而沉重的步子跨過橋來。 兩個身穿毯子式披風、頭戴鋼盔的哨兵在公路上拐了個彎 ，朝橋頭走來，肩上挎著步槍。他這時看到那哨兵正站在崗亭里，他望望手表，心想，只要我們能把他們牽制在這里，就能困住這些法西斯。（王安石《登飛來峰》） 五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（ 20分） 閱讀下面的作品，完成 12～ 15 題 伏擊 [美 ]海明威 羅伯特 （《論語》） ⑥ ，為有源頭活水來。（蘇軾《赤壁賦》） ④ 鼎鐺玉石，金塊珠礫，秦人視之，亦不甚惜。（荀子《勸學》） ② 余嘉其能行古道。（ 6 分） 四、名句名篇默寫（ 8 分） 。 ① 請簡要賞析頸聯(lián)的寫景 藝術。 前山月落杉松晚，深夜風清枕簟秋。 竹林寺別友人 許渾 騷人吟罷起鄉(xiāng)愁，暗覺年華似水流。（ 8 分） ① 不爾，忽失慮，中其奇，安可悔？（ 4 分） ② 簿書凝然，械杻積蠹，廡下徒吏，偃居門宇終日。 D．石公
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