【正文】 ??????????? 構(gòu)。校園網(wǎng)的關(guān)鍵體現(xiàn)在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上，特別是拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，它展現(xiàn)了校園網(wǎng)的核心內(nèi)容。 451 交換機選擇表 設(shè)備位置及說明 數(shù)量（臺） 核心交換機 1 匯聚交換機 5 接入層交換機 13 第 15 頁 共 42 頁 ??????????????⊙??裝??????????⊙??訂?????????⊙??線??????????????? 第 五 章 詳細(xì) 設(shè)計 設(shè)計原則 實用性：遵循面向應(yīng)用，注重實效，急用 先上，逐步完善的原則； 可靠性：系統(tǒng)必須可靠運行，主要的、關(guān)鍵的設(shè)備應(yīng)有冗余，一旦系統(tǒng)某些部分出現(xiàn)故障，應(yīng)能很快恢復(fù)工作，并且不能造成任何損失； 開放性：選擇的產(chǎn)品應(yīng)具有好的互操作性和可移植性，并符合相關(guān)的國際標(biāo)準(zhǔn)和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； 可擴充性 ： 系統(tǒng)是一個逐步發(fā)展的應(yīng)用環(huán)境，在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品系統(tǒng)、系統(tǒng)容量與處理能力等方面必須具有升級換代的可能，這種擴充不僅能充分保護原有資源，而且具有較高的性能價格比； 可維護性：系統(tǒng)具有良好的網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、故障分析和處理能力，使系統(tǒng)具有極高的可維護性； 安全性：必須具有高度的 保密機制，靈活方便的權(quán)限設(shè)定和控制機制，以使系統(tǒng)具有多種手段來防備各種形式的非法侵入和機密信息的泄露。 系統(tǒng)設(shè)計依據(jù)及驗收標(biāo)準(zhǔn) GB/T503112021《 建筑和建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范 》 GB/T503122021《 建筑和建筑群 綜 合布線系統(tǒng)工程驗收規(guī)范 》 GB/T503142021《智能建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》 GB 503522021125《 中國民用建筑設(shè)計 通則》 CCITT ATM 155/622MBPS《國際信源網(wǎng)絡(luò)交換 標(biāo)準(zhǔn) 》 計算機分布情況 計算機位置 數(shù)量（臺） 實際信息點數(shù) 備 注 教學(xué)一號樓 5F教室、辦公室 6 6 計算機總計 30 信息點總計 30 4F教室、辦公室 6 6 3F教室、辦公室 6 6 2F教室、辦公室 6 6 1F教室、辦公室 6 6 教學(xué)二號樓 5F教室、辦公室 6 6 計算機總計 30 信息點總計 30 4F教室、辦公室 6 6 3F教室、辦公室 6 6 第 13 頁 共 42 頁 ??????????????⊙??裝??????????⊙??訂?????????⊙??線??????????????? 2F教室、辦公室 6 6 1F教室、辦公室 6 6 宿舍 A 號樓 4F宿舍 30 30 計算機總計 116 信息點總計 116 3F宿舍 30 30 2F宿舍 30 30 1F宿舍，還有宿舍辦 26 26 宿舍 B 號樓 4F宿舍 30 30 計算機總計 116 信息點總計 116 3F宿舍 30 30 2F宿舍 30 30 1F宿舍，還有宿舍辦 26 26 宿舍 C 號樓 4F宿舍 30 30 計算機總計 116 信息點總計 116 3F宿舍 30 30 2F宿舍 30 30 1F宿舍，還有宿舍辦 26 26 綜合樓 6F辦公室 16 16 計算機總計 70 信息點總計 70 5F會議室、辦公室 8 8 4F辦公室、 多功能室 8 8 3F辦公室 16 16 2F圖書館 8 8 2F網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器 4 4 2F網(wǎng)管工作站 4 4 1F多功能室 6 6 計算機總計 478 信息點總 478 431 計算機分布情況 服務(wù)器 應(yīng)用 校園網(wǎng)服務(wù)器需求如下表： 441 服務(wù)器需求表 服務(wù)器名 數(shù)量（臺） 統(tǒng)計 備注 DNS服務(wù)器 1 1 （內(nèi)網(wǎng)服務(wù)器） WWW服務(wù)器 1 1 Mail、 FTP服務(wù)器 1 1 總計 3 3 第 14 頁 共 42 頁 ??????????????⊙??裝??????????⊙??訂?????????⊙??線??????????????? 交換機 應(yīng)用 組建一個高速、寬帶、穩(wěn)定、可靠，且能融合安全與保密等全新需求的內(nèi)外聯(lián)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是當(dāng)前企業(yè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的趨勢。 第 12 頁 共 42 頁 ??????????????⊙??裝??????????⊙??訂?????????⊙??線??????????????? 第四章 綜合布線 概要 設(shè)計 器 分析 在本網(wǎng)絡(luò)中服務(wù)從類型上說既有簡單的消息服務(wù)，又有資源共享服務(wù)；既有訪問集中式的數(shù)據(jù)庫，又有分布式事務(wù)處理；既有非 實時性服務(wù)，又有實時性服務(wù)。它把各種公共的多種不同設(shè)備互連起來，其中包括光纜 、 雙絞線電纜 、 同軸電纜 、 程控交換機等。 （ 5） 設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè) 計 設(shè)備間子系統(tǒng)也稱設(shè)備子系統(tǒng)。管理間是樓層的配線間，管理子系統(tǒng)為其他子系統(tǒng)互聯(lián)提供手段，他是連接垂直干線子系統(tǒng)和水平干線子系統(tǒng)的設(shè)備，其主要設(shè)備是配線架 、 交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以及機柜和電源等。結(jié)構(gòu)一般為星型結(jié)構(gòu)。其中信息插座有墻上型 、 地面型 、 桌面型等多種類型。 結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng) 結(jié)構(gòu)化布線劃成 6 個部分：工作區(qū)子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)、垂直子系統(tǒng)、設(shè)備間子系統(tǒng)、建筑群子系統(tǒng)。在這個過程中 ,典型的軟件系統(tǒng)是基于 B/S 結(jié)構(gòu)的辦公自動化 (OA)系統(tǒng)。 建立基于 Inter/Intra 的網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng) 目前，辦公無紙化是一個趨勢，辦公無紙化就是指通過在 Inter/Inter 服務(wù)器建立相應(yīng)的辦公軟件，并發(fā)布相應(yīng) 辦公信息。在這過程中，軟件方面建立相應(yīng)的 CAI 軟件庫。 多媒體教學(xué)系統(tǒng) ： 建立起基于多媒體的教學(xué)系統(tǒng)，在這中間充分利用多媒體教室的計算機、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為教學(xué)提供幫助。當(dāng)然建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也需要建立起配套的網(wǎng)絡(luò)辦公軟件。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，就需要在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中體現(xiàn)。其內(nèi)容包括多方面的，可以是文本，如 WORD 文件， PowerPoint 演示文件等；也可以是聲像，如 Flash 教學(xué)文件， VCD， DVD， RM/RMVB， WMV 教學(xué)錄像資料。 第 9 頁 共 42 頁 ??????????????⊙??裝??????????⊙??訂?????????⊙??線??????????????? 第 三 章 系統(tǒng)總體 規(guī)劃 、課件庫 要保證網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)提供必要 的輔助，除了在 CAI 軟件外，就是建立相應(yīng)資料、課題庫。 全校教師、管理人員、學(xué)生提供一個先進的計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境， 并將計算機引入教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)等各個領(lǐng)域；改善學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高其水平；熟悉現(xiàn)代化的工作環(huán)境和掌握先進的教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)手段，有利于培養(yǎng)面向世界、面向未來的高層次人才。 本次建設(shè) 洛川縣中學(xué)校園綜合布線系統(tǒng) 是將建成連接教學(xué)樓、綜合樓、 宿舍樓 的局域網(wǎng)、通過電信 100M 光纖專線連入， 將校園網(wǎng)內(nèi)計算機連接至 Inter，網(wǎng)內(nèi)所有計算機通過共享方式上網(wǎng)。同時布線系統(tǒng)在設(shè)計和實施中應(yīng)充分考慮辦公的具體特點，在信息點的選取、線纜配置等各方面滿足網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的要求。它應(yīng)有利于各個系統(tǒng)自身組網(wǎng)和傳遞信息 ，有利于各個系統(tǒng)之間的互連，有利于各個系統(tǒng)與外界的連網(wǎng)。 考慮 到洛川縣中學(xué) 的近期規(guī)劃和長遠(yuǎn)發(fā)展， 通過 和學(xué)校的充分溝通，建議本設(shè)計方案應(yīng)認(rèn)真滿足以下基本的功能需 求。任何工程項目都有其追求目標(biāo)。 校園網(wǎng)規(guī)范劃和建設(shè)是校園基礎(chǔ)建設(shè)中一項比較大的工程項目，因其實應(yīng)用技術(shù)處在高新技術(shù)發(fā)展的前沿，因而從根本上講有別于其他的基礎(chǔ)工程建設(shè)。 最后，與 inter 的鏈接也是校園網(wǎng)的基本功能之一。學(xué)校可以利用校園網(wǎng)實現(xiàn)對多媒體課件等各種教學(xué)資源的共享。校園布局合理，井然有序，建設(shè)規(guī)范，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動場自然分開。 洛川縣中學(xué)校園網(wǎng) 洛川縣中學(xué)創(chuàng)建于 1940 年， 1979 年被延安地委、行署命名為 “ 延安地區(qū)重點中學(xué) ” ， 2021 年晉升為 “ 陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中 ” 辦學(xué) 72 多年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)、輸送了數(shù)以萬計的各類優(yōu)秀人才 。 局域網(wǎng)是將 區(qū)域內(nèi)的各種通信設(shè)備互聯(lián)在一起的通信網(wǎng)絡(luò) .它有以下三個屬性 : (1) 局域網(wǎng)是一個通信網(wǎng)絡(luò) ,從協(xié)議層次的觀點看 ,它是包含著低三層的功能 .只有加上協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)軟件才組成為計算機網(wǎng)絡(luò) ,我們稱它為計算機局域網(wǎng) . (2) 這里指的數(shù)據(jù)通信設(shè)備是廣義的 ,包括計算機、終端，各種外圍設(shè)備等。這就要求校園網(wǎng)是一個寬帶、具有交互功能和專業(yè)很強的局域網(wǎng)絡(luò)。就像普通的 PC 一樣，建立在硬件上面的系統(tǒng)軟件，應(yīng)用軟件讓我們有了利用計算機的可能。到了第二階段，有提出來了以教學(xué)應(yīng)用軟件集成為主的“軟件建網(wǎng)”的校園概念，這也是當(dāng)今大多數(shù)校園網(wǎng)所采用的模式。 校園網(wǎng)是指利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信介質(zhì)和適宜的組網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議及各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理軟件和應(yīng)用軟件，將校園內(nèi) 計算機和各種終端有機地集成在一起，并用于教學(xué)、學(xué)校管理、信息資源共享和遠(yuǎn)程教學(xué)等方面工作的計算機局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 綜合布線系統(tǒng)是一套開放式的布線系統(tǒng) ,可以支持幾乎所有的數(shù)據(jù)、話音設(shè)備及各種通信協(xié)議 ,同時 ,由于 PDS充分考慮了通信技術(shù)的發(fā)展 ,設(shè)計時有足夠的技術(shù)儲備 ,能充分滿足用戶長期的需求 ,應(yīng)用范圍十分廣泛。如何能更加充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源進行教學(xué)、管理 ,又能達(dá)到事半功倍的效果 ?校園網(wǎng)的實施為學(xué)校提供了很好的解決方法。 網(wǎng)絡(luò)建成后，可以完成互聯(lián)網(wǎng)、校園信息交流，多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)等功 能。 主要的技術(shù)包括：用戶需求 分析 、 系統(tǒng) 總體規(guī)劃、詳細(xì) 設(shè)計 、設(shè)備的選型和報價、網(wǎng)絡(luò)測試和驗收。 利用校園網(wǎng)實現(xiàn)對多媒體課件等各種教學(xué)資源的共享。 畢業(yè)設(shè)計 題目 ： 洛川縣中學(xué)校園網(wǎng)綜合布線設(shè)計 系 別： 機電工程系 專 業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理 班 級： 網(wǎng)絡(luò) 3101 學(xué)生姓名： 楊婷婷 指導(dǎo)教師： 薛美英 完成日期： 陜 鐵 院 教 務(wù) 處 制 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 班 級 網(wǎng)絡(luò) 3101 學(xué)生姓名 楊婷婷 指導(dǎo)教師 薛美英 設(shè)計 （論文）題目 洛川縣中學(xué)校園網(wǎng)綜合布線設(shè)計 主要 研究 內(nèi)容 網(wǎng)絡(luò)綜合布線要建立以計算機為主的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺，使其對校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的支持達(dá)到先進水平， 并將計算機引入教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)等各個領(lǐng)域；改善學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高其水平； 可以從校園網(wǎng)里發(fā)布消息，教師布置作業(yè)，公布學(xué)習(xí)計劃等 。 主要技 術(shù)指標(biāo) 或研究 目標(biāo) 綜合布線系統(tǒng)是基礎(chǔ)。其次，校園網(wǎng)能支持學(xué)校的日常辦公和管理，各種教育物資的管理，圖書館管理，成績的統(tǒng)計分析，課程的編排以及校內(nèi)外各種公文的管 理等。 各階段完成任務(wù)及時間安排 1. 選題 2021 年 10 月 20 日 2. 搜集資料 2021 年 11 月 04 日 3. 設(shè)計 2021 年 01 月 02 日 4. 答辯 2021 年 01 月 09 日 基本 要求 綜合布線系統(tǒng)應(yīng)以電腦系統(tǒng)等為服務(wù)對象，同時盡可能為各個弱電系統(tǒng)提供統(tǒng)一信息傳輸布線平臺。 團隊成員及個人負(fù)責(zé)方面 個人完成 主要參 考資料 及文獻(xiàn) 《 網(wǎng)絡(luò)綜合布線與組網(wǎng)工程 》 趙啟升 電子工業(yè) 出版社 《綜合布線系統(tǒng)施工》 謝杜初 機械工業(yè)出版社 《 網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程技術(shù) 》 張 彝 人民郵電出版社 畢業(yè)設(shè)計 題目 ： 洛川縣中學(xué)校園網(wǎng)綜合布線設(shè)計 系 別： 機電工程系 專 業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理 班 級： 網(wǎng)絡(luò) 3101 學(xué)生姓名： 楊婷婷 指導(dǎo)教師： 薛美英 完成日期： 陜 鐵 院 教 務(wù) 處 制 第 1 頁 共 42 頁 ??????????????⊙??裝??????????⊙??訂?????????⊙??線??????????????? 目 錄 第一章 引言 ....................................................