【正文】 讓我們讓一些難點掌握，更會講一些課本上沒有的東西，這些，在課下能補(bǔ)救得了嗎？另外就是乘熱打鐵，意思就是說對老師講過的知識在課下，盡量復(fù)習(xí)，這樣能及時的鞏固，更能將知識點串在一起。不論哪一個單元，學(xué)的都是基礎(chǔ)，量子力學(xué)接觸，原子光譜，分子光譜基礎(chǔ)，晶體學(xué)基礎(chǔ)，群論基礎(chǔ)，金屬結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，配位化學(xué)基礎(chǔ)??，私底下每一章自己都找過對應(yīng)的系統(tǒng)的課本看過，就比如說晶體學(xué)基礎(chǔ)，就拿我們所用的周公度版本的結(jié)構(gòu)化學(xué)第五版和晶體學(xué)專業(yè)課本相比，才發(fā)現(xiàn)我們好多東西都沒提到，而且晶體學(xué)并不像我們結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)那么簡單，230個空間群是如何的對于我們來說是不要求掌握的，晶軸，晶面，晶向，這些我們只是簡單地提一下而已，而且我們只需要掌握最簡單的立方晶系就可以了，所以，從課程的內(nèi)容，我們需要掌握的程度來看，我們真的學(xué)的只是基礎(chǔ)，不難！如果我們連這么一點點小挫折，都退縮，那我們的將來是可想而知的，每次上課的時候，聽到老師說基礎(chǔ)二字，就有很大一部分同學(xué)唉聲嘆氣，或者驚嘆，或者抱怨，可仔細(xì)想想，如果我們多花費一點游玩的時間用在結(jié)構(gòu)化學(xué)上，或許不再認(rèn)為老師說的基礎(chǔ)二字是夸張。也明白了什么是晶體，什么是無定型；也明白了為什么液體的沸點很高，為什么有些液體的沸點很低??這些東西自從學(xué)了結(jié)構(gòu)化學(xué)后，逐漸的便的清晰起來，也在自己的大腦里形成了知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)化學(xué)的人都知道，位，構(gòu)，性三者相互聯(lián)系，相互作用，用結(jié)構(gòu)可以解釋性質(zhì)，用性質(zhì)可以反推出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，通過結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的學(xué)習(xí)，我們就可以制造出一些新結(jié)構(gòu)，讓它產(chǎn)生些人類所需要的性質(zhì)。因為它帶給我們是一個肉眼看不見的世界，我們可以盡情的發(fā)揮自己的想象力想象原子結(jié)構(gòu)，電子的運動，在這個世界里，沒有誰對誰錯，在這個世界里，誰也不會質(zhì)疑我們，因為我們在結(jié)構(gòu)化學(xué)所學(xué)的一切要不就是前人的一些理論可以解釋化學(xué)現(xiàn)象，要不就是儀器測定出來的數(shù)值。這句話為什么我會印象這么深呢？因為我不僅聽了，而且實踐了，這句話帶給我是結(jié)構(gòu)化學(xué)學(xué)習(xí)效率成倍的增長，正因為這句話，使我真真的感受到了我付出一天，兩天，去圖書館查找各種資料聽懂了老師一節(jié)課的欣喜，也使我真真感受到書包里背著高數(shù)，量子化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)參考書，結(jié)構(gòu)化學(xué)課本，結(jié)構(gòu)化學(xué)課件滿滿一書包書，去自習(xí)室看幾個小時，結(jié)果做出一道波函數(shù)求解題的快樂，；真是由于這句話讓我學(xué)起結(jié)構(gòu)化學(xué)很輕松，覺得不是很難，起初需要用一天甚至兩天的時間去看結(jié)構(gòu)化學(xué)，后來，幾個小時，半天就可以弄懂大部分內(nèi)容?？蓮牡诙蠊?jié)課開始，自己就改變了看法，上課努力的去聽，課后及時復(fù)習(xí)，就這樣，自己第二節(jié)課懵懵懂懂的聽懂了一些內(nèi)容，再看看周圍的同學(xué)，依然很困惑，由于自己天生對難的東西比較感興趣，越難，寧可花費很長時間，也要弄懂，憑著這種不達(dá)目的不罷休的精神，第二節(jié)課我收獲了很多，最主要的是聽得懂老師講課的時候，心里有種滿足感，成就感。還有就是期待早日能看到老師編的書！結(jié)構(gòu)化學(xué)小結(jié)在沒上這門課之前，就聽說了一句化學(xué)界流傳很廣的話：學(xué)了有機(jī)化學(xué)才知道無機(jī)化學(xué)如此簡單，學(xué)了物理化學(xué)才知道有機(jī)化學(xué)如此簡單，學(xué)了結(jié)構(gòu)化學(xué)，才知道物理化學(xué)如此簡單，學(xué)了量子化學(xué)，才知道結(jié)構(gòu)化學(xué)如此簡單。但是關(guān)于這門課程，我確實認(rèn)識到了它的“不好相處”，知識點細(xì)碎而且需要記憶的極多，對邏輯要求也并沒有任何程度的降低，就像高中時候的文理小綜合再綜合了一下，是一整個知識體系的濃縮，而不僅僅是一門學(xué)科??但是，困難總是會激起斗志，難題是進(jìn)步的階梯?？墒菕行淖詥栁易龅牟⒉缓?，有很多弄不懂的地方?jīng)]有及時疏通，復(fù)習(xí)也不是那么到位，期末的糾結(jié)證實了長期以來的憂慮，總也不能算是對得起老師對得起自己，不過一定會再接再厲，為化學(xué)學(xué)習(xí)填上重彩的一筆。這對我這樣并不是十分聰明，基礎(chǔ)功也不是那么扎實的學(xué)生來說，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。它主要是反映20世紀(jì)20年代以來，人們在研究物質(zhì)微觀體系得出的許多重要的化學(xué)知識和規(guī)律，而主要的核心內(nèi)容是從微觀的角度探討物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系。于是我們經(jīng)歷了從開始的將信將疑半信半疑到后來的深信不疑，對這片不曾涉足的微觀領(lǐng)域以嘆為觀止的心態(tài)仰視，然后俯首自求多福似地祈求從字里行間尋出熟悉的味道，終于，在無機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)的痕跡中逐漸認(rèn)識了這位蛋白質(zhì)似的先生，也了解到原來所謂的結(jié)構(gòu)化學(xué)真的是化學(xué)的結(jié)構(gòu)框架，從前的結(jié)論也找到了前因，在化學(xué)潛游中愈行越深愈行愈遠(yuǎn)。第四篇：結(jié)構(gòu)化學(xué)小結(jié)結(jié)構(gòu)化學(xué)小結(jié)結(jié)構(gòu)化學(xué)小結(jié)結(jié)束了一年的物理化學(xué)課程，終于迎來了傳說中的專業(yè)課，這里面最難的據(jù)說就是結(jié)構(gòu)化學(xué)。幼兒反復(fù)嘗試，大橋終于穩(wěn)穩(wěn)地站住了，孩子們高興得拍起手來。又有一次，幼兒用雪花插建大橋，他們想使大橋站穩(wěn)，但幾次嘗試都失敗了，大橋不是向前倒就是向后歪。如：有一次，幼兒用螺絲玩具插接飛機(jī)，左插右插就是構(gòu)造不出尾部上的造型，起先我只是靜靜地在一旁看著他們玩，這時，就啟發(fā)幼兒想辦法，將尾部再插上一個小拐角試試看。再如雪花的插接，教師從單個雪花的插接入手，引導(dǎo)幼兒隨意構(gòu)造出大孝長短、色彩不一的單物體，并組合、想象，進(jìn)一步構(gòu)造更完美的造型。幫助幼兒發(fā)展結(jié)構(gòu)技能，應(yīng)該遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。環(huán)節(jié)之二：技能解決怎樣游戲的問題幼兒結(jié)構(gòu)的技能技巧，往往影響著游戲內(nèi)容的擴(kuò)展和游戲水平的提高。孩子們搭一搭，插一插，左看看，右瞧瞧，無意之中搭的東西好像一輛小汽車，加上兩塊積木又好像是小房子，興奮之中，構(gòu)造興趣愈加濃厚。讓幼兒動手試一試。教師可事先構(gòu)造出各種各樣的結(jié)構(gòu)藝術(shù)造型展示給幼兒，充分調(diào)動幼兒的感官去感受欣賞這些作品，去了解結(jié)構(gòu)材料和結(jié)構(gòu)技能的豐富多樣性，體驗藝術(shù)美。因此，教師應(yīng)該注意利用多種方法吸引幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對構(gòu)造活動的深厚興趣和創(chuàng)作的欲望。結(jié)構(gòu)游戲中，的雪花 能變出花籃`秋千 `電視塔等許多有趣的造型，一堆不起眼的積木能搭出各種各樣的房子。環(huán)節(jié)之一：興趣解決為什么要游戲的問題興趣是人們從事任何活動的強(qiáng)有力的動力之一，尤其是幼兒，興趣可以吸引幼兒去參加各種活動，思考各種問題，從而發(fā)展各種能力。第三篇：結(jié)構(gòu)游戲?qū)ｎ}小結(jié)結(jié)構(gòu)游戲是一種創(chuàng)造性游戲，是幼兒利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料及與結(jié)構(gòu)游戲有關(guān)的各種動作來反映周圍的生活的一種游戲，是幼兒最喜歡的游戲之一，有著廣泛的教育作用。如： The sound is so weak(that)you can’t hear ，that的省略現(xiàn)象在英語學(xué)習(xí)中很普遍，尤其是在定語從句和賓語從句中，大家遇到這兩種句型時要多加留心that是如何使用的，注意總結(jié)。如：（4）It was a pity(that)you didn’t go to the 、that引導(dǎo)狀語從句時，充當(dāng)連詞，有時也可省略。（3）That you didn’t go to the party was a ，that不可以省略。（1）We heard the news that our team had ，that不可以省略。如：I believe(that)you’ve done your best and that things will get better.(3)在雙賓語結(jié)構(gòu)中