【正文】 環(huán)境中對幼兒進行安全教育，加強自我保護能力，增強安全意識。讓孩子們在愉快、活潑、富有藝術(shù)特色的教育活動中受教育，激發(fā)幼兒對音樂的興趣愛好，重視幼兒音樂能力的陪養(yǎng)，指導幼兒學習簡單的音樂知識和技能，發(fā)揮音樂的教育作用。自我保護意識強，不做危險的事情。有良好的生活、衛(wèi)生習慣，有較強的生活自理能力。（六）健康：喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)。培養(yǎng)機智、勇敢、堅強、遵守紀律、合作精神、集體榮譽感等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。并學會自己想辦法克服困難，完成任務(wù)。關(guān)心班級和幼兒園，樂意為集體做好事。學會欣賞別人的優(yōu)點，增強自信心和同情心。注意傾聽別人講話，安靜地聆聽故事。使幼兒萌發(fā)科學情感培養(yǎng)科學態(tài)度，掌握一些初步的科學方法積累科學經(jīng)驗。具體工作如下：(一）數(shù)學：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學就在我身邊，體驗到數(shù)學的重要和有趣，引導幼兒用多種感觀、動手操作等學習方式學習數(shù)學。本學期，將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段有針對性地實施計劃。有的較內(nèi)向安靜、膽小、不愛說話，不能大膽地表達，自我保護較弱。大部分幼兒能主動與人交談，能獨立、積極、有創(chuàng)造性地開展各種游戲?，F(xiàn)在進入了大班學習的關(guān)鍵期。開展家園共育活動，歡迎家長參加親子活動，通過各種途徑達到家園教育同步。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。認真制訂好月、周、日計劃。四、班級管理每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。提高 自己的責任心，細心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前 餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。我們始終都要把安全工作放在首要。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。充分發(fā)揮幼兒的主動性。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。細心呵護幼兒成長。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對 音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。通過小、中班的兩年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。在以后的工作中我們還是要注重安全教育，做得更好。幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。（六）在幼兒離園時，我們老師積極做好離園工作。三、本學期安全工作的優(yōu)點和不足之處（五)在幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時，在安全教育課上認真學習一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查找原因，在意識上為自己敲響警鐘，以免幼兒發(fā)生安全事故。在忙忙碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。在取得成績的同時，也看到了不足之處，如:在班級管理上還應(yīng)加強學習，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強指導。讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。由于班里好多都是留守兒童，與老師見面少，他們就在群里留言上，仔細將幼兒的言行如實反應(yīng)，并向我提出一些問題？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關(guān)資料，