【正文】 （2）加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生?？茖W(xué)發(fā)展:在活動(dòng)中，幼兒能主動(dòng)地運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。讓幼兒通過(guò)照片、繪畫(huà)表現(xiàn)自己的“長(zhǎng)大”。進(jìn)一步促使孩子們形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自理能力和常規(guī)等，保證幼兒身心健康成長(zhǎng)。愛(ài)護(hù)公物和學(xué)習(xí)材料，珍惜勞動(dòng)成果。為此，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下 班級(jí)情況分析我班共有幼兒41名，男孩21名，女孩20名。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。二、安全教育內(nèi)容的實(shí)施情況在幼兒一日生活中，我堅(jiān)持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求自己，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。我將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。第一篇：2016第一學(xué)期大三班工作總結(jié)20152016學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)大三班 ：李平每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，就是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開(kāi)始。大班的孩子求知的欲望明顯提高了，對(duì)于沒(méi)有做過(guò)的事情更是躍躍欲試。本學(xué)期，我班在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图?xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。三、本學(xué)期安全工作的優(yōu)點(diǎn)和不足之處（五)在幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。四、班級(jí)管理每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。大部分幼兒能主動(dòng)與人交談，能獨(dú)立、積極、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各種游戲。并學(xué)會(huì)自己想辦法克服困難，完成任務(wù)。（三）將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面的習(xí)慣與能力。開(kāi)展活動(dòng)：“做班級(jí)的小主人”，改變以前以“教師主，幼兒輔”的活動(dòng)形式，讓小朋友置身于班級(jí)小主人的位置，還為小朋友提供了豐富多彩的材料和操作機(jī)會(huì)，讓小朋友做自己能做的事情。養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會(huì)整理自己的衣服和床鋪。引導(dǎo)幼兒初步了解各種動(dòng)、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。（3）本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免幼兒安全事故的發(fā)生。教幼兒學(xué)會(huì)跳繩的方法，開(kāi)展“跳繩”活動(dòng)。養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。健康發(fā)展:在群體生活中保持愉快的情緒，準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤?；顒?dòng)中幼兒都能主動(dòng)謙讓并學(xué)用禮貌用語(yǔ)，有一定的辨別是非能力，在游戲中能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡(jiǎn)單的事情，但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個(gè)別孩子喜歡以自我為中心，有幾個(gè)小朋友做事比較拖拉等等，這些不好的生活習(xí)慣需要我們老師給予一定的幫助，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo),，為了幼兒上大班以后有更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：二、教育教學(xué)本學(xué)期我班的主題活動(dòng)是“與眾不同的我”,“我是誰(shuí)” “我會(huì)想辦法”“我的本領(lǐng)大”。加強(qiáng)晨檢、午檢做好日常保健工作。關(guān)心班級(jí)和幼兒園，樂(lè)意為集體做好事?，F(xiàn)在進(jìn)入了大班學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。提高 自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。同時(shí)，在安全教育課上認(rèn)真學(xué)習(xí)一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查找原因，在意識(shí)上為自己敲響警鐘，以免幼兒發(fā)生安全事故。幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，將游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。在這一學(xué)期中，我依舊堅(jiān)持“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自己最大的努力，踏踏實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)期的工作。本學(xué)期，他們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙等。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。同時(shí)加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。通過(guò)