【正文】 (BV)；按鈕線一般采用銅芯線（RV）；導(dǎo)線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區(qū)別。1工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。5完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。3練習(xí)各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉(zhuǎn)、順序控制、兩地控制、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制、Y三角形降壓啟動控制、能耗制動控制。三實習(xí)內(nèi)容1拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、動作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡單故障處理。通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。電氣控制技術(shù)實習(xí)是在學(xué)習(xí)常用低壓電器設(shè)備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機床電器控制線路等章節(jié)的基礎(chǔ)上進行的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。雖然四周實訓(xùn)不是很長時間，但對我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助。在實訓(xùn)過程中，我們也收獲了快樂、與同學(xué)的快樂、與老師的快樂。可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實在失之甚遠，可以通過此次實訓(xùn)收獲其他方面的所得，聯(lián)系自己專業(yè)，是否用上了自己的專業(yè)知識。如果符合，自己將從哪幾方面努力。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以了解社會上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發(fā)展的需要。每個接線端連線不得超過二根導(dǎo)線，按鈕要求出線最少。，應(yīng)不壓絕緣層、不反圈及不露銅過長。另外實訓(xùn)時我還了解到我們應(yīng)注意的問題“先主后控、從上到下、從左到右” 的原則。在任務(wù)驅(qū)動教學(xué)時，進一步加強各個模塊的考核，適當(dāng)組織案小組進行答辯。在電氣線路安裝中，建議采用軟銅線、“U”型接頭和號碼管，但實習(xí)成本會增加。具備一定的實際電氣控制線路分析和一般生產(chǎn)機械電氣設(shè)備的獨立操作能力，掌握典型機床線路排除故障等基本技能。七、電葫蘆的安裝故障排除八、C6130的電路分析及故障排除此外我還認識到電氣控制實訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用電氣知識,完成機床控制線路安裝、調(diào)試、故障排除，電氣儀表與電子裝調(diào)的項目的實訓(xùn)，達到中級維修電工的要求。該項目中我們認識到啦簡單的電氣控制的低壓電器元件，以及電器控制線路的組成。通過本次的實訓(xùn)，我們的合作能力動手能力，解決問題的能力，都有了很大的提高！我們的目標就是要：工學(xué)結(jié)合，使理論緊密聯(lián)系實際，真正能掌握各種典型電氣和 PLC 控制電路的試圖，設(shè)計等方 面的專業(yè)技術(shù)知識和實踐技能，使我們成為高素質(zhì)、高技能、高層次運用型人才！此次實訓(xùn)共有八個項目。實訓(xùn)過程先由小組討論，設(shè)計主軸的控制電路和ＰＬ Ｃ的編寫，再由老師評點修改方案。五、教材及參考資料 教材：建筑電氣控制技術(shù) 王炳實 主編 機械工業(yè)出版社 2004 參考資料：工廠電氣控制技術(shù) 方承遠 主編 機械工業(yè)出版社 2000 建筑電氣維修技術(shù) 宋家成 主編 山東科技出版社 2002 可編程控制器原理及應(yīng)用 林小峰 主編 高等教育出版社 1991 數(shù)控與電控技術(shù) 孫志永 主編 機械工業(yè)出版社 2002第三篇：電氣控制實訓(xùn)總結(jié)電氣控制實訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的電氣控制綜合實訓(xùn)，在兩位指導(dǎo)楊老師、陳老師的領(lǐng)導(dǎo)下，進行了分組討論研究學(xué)習(xí)；在我們小組所有成員的努力下，順利的完成了這本學(xué)期的實訓(xùn)；受益匪淺！我們認識了典型設(shè)備電氣的基本原理，ＰＬＣ的應(yīng)用 與編程電氣控制系統(tǒng)分析，發(fā)那些ＰＬＣ的結(jié)構(gòu)圖，工作原理圖，及八個項目的工作頁、指令系統(tǒng)以及應(yīng)用等。課時安排：序號 實訓(xùn)內(nèi)容 實訓(xùn)類別 實訓(xùn)課時 1 常用低壓電器的識別與檢修 練習(xí)6 2 電動機點動與連續(xù)控制 驗證型 4 3 三相異步電動機的可逆運轉(zhuǎn)控制及Ｙ△減壓起動控制 驗證型 4 4 三相異步電動機的能耗制動及反接制動 驗證型 4 5 編程器的使用與基本邏輯指令的編程練習(xí)及設(shè)計 綜合 8 6 電動機起停控制 驗證型 4 合計 30 30 實訓(xùn)學(xué)時中不包括實訓(xùn)準備（例如閱讀材料等）和撰寫實訓(xùn)報告時間，這兩部分工作應(yīng)要求學(xué)生課外進行；練習(xí)和設(shè)計建議在課內(nèi)完成。編譯后在輸出窗口顯示程序中看是否有錯誤出現(xiàn)，在需要修改的地方雙擊輸出窗口中的某一條錯誤，程序編輯器中的矩形光標將會移到程序中該錯誤所在的位置，改正程序中的所有錯誤，編譯成功后下載程序。實訓(xùn)六 電動機起?？刂疲?學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：掌握跳轉(zhuǎn)指令的編程方法 實訓(xùn)器材: 計算機每人一臺，西門子PLC實驗箱每人一個 實訓(xùn)重點與難點：實訓(xùn)重點：跳轉(zhuǎn)指令的編程方法實訓(xùn)難點：跳轉(zhuǎn)指令在電動機起?？刂浦械膽?yīng)用 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：打開STEP7Micro/WIN32編程軟件，用工具條中的“新建項目”按鈕或用菜單命令“文件新建”可以生成一個新的項目。編寫控制程序：按要求編寫一個控制程序，自己擬定實驗步驟，將程序?qū)懭?、修改并模擬運行。（3）檢查程序，如程序有誤，利用程序讀出、查找、修改、刪除、插入功能、修改程序。（1）清除用戶程序存諸器全部內(nèi)容。實訓(xùn)器材PLC基本單元一臺（S7200）編程器一個（STEP7Mincro/WIN32）開關(guān)量輸入模擬實驗板1塊。實訓(xùn)五 編程器的使用與基本邏輯指令的編程練習(xí)（8學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：通過實驗，進一步了解PLC的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理。操作起動和停止按鈕，觀察電動機制動情況。實訓(xùn)器材（1）三相異步電動機 JO2124 1臺（2）三相開啟式負荷開關(guān) QS1 HK23 15A 1只（3）單相開啟式負荷開關(guān) QS2 HK22 10A 1只（4）熔斷器FU RL115 5A 2只（5）交流接觸器 CJ1010 380V 3只（6）三聯(lián)按鈕SB LA43H 1只（7）熱繼電器FR JRO20/3 1只（8）時間繼電器KT JS71A 380V 1只（9）電工工具及導(dǎo)線（10）速度繼電器KS JY1型 380V/5A 1只（11）滑線變阻器R 100Ω 4A 1只（12）直流電源 實訓(xùn)重點與難點：實訓(xùn)重點：三相異步電動機采用能耗制動、反接制動的控制電路接線 實訓(xùn)難點：三相異步電動機采用能耗制動的控制電路接線和分析 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：檢查各電器元件的質(zhì)量情況，了解其使用方法，重點弄清楚速度繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理。熟悉三相異步電動機采用反接制動的控制方法。實訓(xùn)四 三相異步電動機的能耗制動及反接制動（4學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：了解速度繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用方法。實驗中出現(xiàn)不正常現(xiàn)象時，應(yīng)斷開電源，分析故障。操作起動和停止按鈕，觀察電動機單向起停情況。按電氣原理圖正確連接線路。熟悉上述電路的故障分析及排除故障的方法。分別調(diào)試在手動工作方式下起停情況和在自動工 實訓(xùn)二 電動機點動與連續(xù)控制實驗（4學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：熟練掌握電動機點動控制的運行過程，連續(xù)控制的工作過程以及它們主電路、控制電路的異同 實訓(xùn)器材: 三相電源開關(guān)，控制電線，電動機，起、停按鈕 實訓(xùn)重點與難點：