中小學(幼兒園)見習教師規(guī)范化培訓協(xié)議書(樣本)-文庫吧資料
2024-10-13 14:04本頁面
【正文】 ，分管副校長任副組長，師訓辦，教導處，政教處，科研室主任為組員，制定培訓工作實施方案和各項規(guī)章制度并狠抓落實。第五篇：20132見習教師規(guī)范化培訓工作總結2013學年見習教師規(guī)范化培訓工作總結朱涇第二小學一學年來，我校見習教師規(guī)范化培訓工作能認真落實區(qū)教育局有關文件精神，按照培訓方案有組織、有秩序、有保障地開展各項工作，逐步落實各項任務，收到一定成效。不是說新教師只需完成這18項任務，填滿培訓手冊，通過考核就可以了；而是指圍繞這18個要點，培訓基地應該設計相關的培訓課程、內容與過程。，制定一份三年的個人專業(yè)發(fā)展計劃。四、教研與專業(yè)發(fā)展，寫出讀書筆記；還能自學有關書籍。、一次班級社會實踐活動（效果由導師、學生分別評價）。在導師指導下完成一次期中或期末考試班級質量分析，并提出教學對策。，編一個單元的學生作業(yè)，并寫出理由。，有目的有針對性地觀摩10節(jié)課，寫出觀課報告。8．在導師指導下正確熟練掌握教育教學基本功，包括：學校常用文體（備課、板書、學生作業(yè)批閱、學生評語等）的撰寫，學科有關教學具的使用和學科基本技能的操練等。完成一個單元的教材分析與教案編寫，在教研組內說課。二、課堂經(jīng)歷與教學實踐5．在導師指導下通讀所教學科課程標準，在教研組內作一次課標解讀專題發(fā)言。3．完成不少于10篇見習期教師職業(yè)生涯體驗隨筆，包括對實習學校的規(guī)章制度、校園文化、備課方式、課堂教學、教研風氣、師生關系、學生輔導、教師禮儀、學生群體、學校特色等方面的一事一議一得。具體培訓內容與要求如下：一、職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)1．對參加見習教師規(guī)范化培訓作出個人規(guī)劃，寫一份個人的參培計劃書。培訓要求以經(jīng)歷這18個要點的過程或完成這18個要點的有關任務為主，把過程記錄或結果填寫在見習培訓手冊上，作為培訓考核和注冊的依據(jù)。通過培訓，最終使新教師能達到這18個要點的要求，勝任教師崗位工作。以上四大方面18個要點即使見習教師規(guī)范化期間應該完成的培訓內容與任務，也是培訓成效的考核點，每一點都代表了新教師專業(yè)技能某一方面的培訓要求。主動承擔有關任務；在導師指導下策劃并主持一次備課組活動。、2位學生個案分析；會寫學生學期綜合評價評語。三、班級工作與育德體驗：、一次學生座談會，就某位學生的某個問題作一次家訪（效果分別由班干部、學生、家長評價）。，實測后作質量分析；針對有問題學生能采取相應補救措施。有目的有針對性地點評3節(jié)其他教師的課，寫出評課報告。，進行5次自我觀課評課，寫出自我評課報告；在此基礎上，由導師、基地團隊、雙方學校有關人員分別把關，通過三次正式試教。，完成一門拓展型選修課的構思與教學大綱，試教一節(jié)選修課。，能對指定單元作教材分析與教案設計。寫一份讀書心得。各培訓基地可以根據(jù)這18個要點設計對應的培訓課程、途徑、方法與過程，通過培訓讓新教師獲得相應的感知、體驗和感悟，最終能勝任新的崗位工作。附：《蚌埠市中小學見習教師規(guī)范化培訓記錄冊》《蚌埠市幼兒園見習教師規(guī)范化培訓記錄冊》《帶教教師記錄冊》第三篇：上海市中小學見習教師規(guī)范化培訓內容與要求上海市中小學見習教師規(guī)范化培訓內容與要求（試行）上海市中小學見習教師規(guī)范化培訓內容主要包括職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學實踐、班級工作與育德體驗、教學研究與專業(yè)發(fā)展四大方面的18個要點。本意見適用于公辦學校。結對學校在教學基本技能培訓指導和班主任工作培訓指導方面每學期不少于4次。結對學校要成立見習教師規(guī)范化培訓管理小組，負責規(guī)范化培訓的實施、推進及對見習教師的管理和考核。各縣、區(qū)薄弱學校也可根據(jù)具體實際在縣、區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織下采用集中送到城區(qū)結對學校（代培學校）進行一年的見習培訓。八、其他各培訓單位要切實加強領導做好見習教師的培訓工作。集中培訓由市（縣）教師進修學校負責，實踐能力指導和培訓由教師進修學校和見習教師聘任學校和結對學校合作完成。七、組織管理組織領導：市教育局人事科負責此項工作的督促、檢查工作，市教科所負責業(yè)務指導工作?？己私Y果作為調整崗位、工資分配，以及解除、續(xù)訂聘用合同的基本依據(jù)。見習記錄冊將作為考核的重要依據(jù)。六、培訓考核見習教師的規(guī)范化培訓考核由市（縣）教師進修學校
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