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正文內(nèi)容

九年級調(diào)研測試物理試卷分析-文庫吧資料

2024-10-13 13:57本頁面
  

【正文】 化的詞語。故應(yīng)翻譯成“怎么這樣快呀!”翻譯以直譯為主,兼顧流暢順達(dá)。第二為“來何疾也”的翻譯,何:用在形容詞謂語前,表示程度之深,可譯為“怎么這樣”。“c”較容易的即可排除。考生只需先判斷出題目中的“于”為“到”即可,因?yàn)樗膫€(gè)選項(xiàng)均來自于所學(xué)課文,考生若想選對這一題,需要對課文掌握扎實(shí)。同樣考到了“之”的實(shí)詞用法,此為??键c(diǎn),易于辨別。第8題文言實(shí)詞的考查,為固定題型。文言文閱讀(8)文言文實(shí)詞(9)文言文虛詞(10)文言文信息的篩選和理解(11)文言文翻譯此次調(diào)考的“文言文閱讀”選取的片段來自于《馮諼客孟嘗君》,仍為??嫉娜宋镱愇难晕?,題型固定,實(shí)詞、虛詞、信息篩選和理解、語句翻譯??忌谧鲞@樣類型的題目時(shí),要細(xì)心地和原文進(jìn)行嚴(yán)格比對,特別要注意那些易混淆的限定性、修飾性成分,同時(shí),要對原文句式進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)換,注意選項(xiàng)和原文之間的換元陳述關(guān)系。社科類文本閱讀(5)細(xì)節(jié)考查(6)主旨概括(7)推斷分析內(nèi)容上沿襲了武漢市選文的一貫特點(diǎn),關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活。第四題:要將句子歸到原文中去。第三題:是語病題。第二題是課內(nèi)的選詞填空。這一導(dǎo)向無疑在暗示考生們應(yīng)該從生活、從文化、從社會(huì)本身出發(fā),多觀察,多思考,提升思考能力,升華內(nèi)在修養(yǎng)。試卷中多處體現(xiàn)出命題者對初中生成長和教育的關(guān)注,對生活熱點(diǎn)的思考。此次調(diào)考另一個(gè)變化就是現(xiàn)代文閱讀的題型分值變化,句子的賞析在平時(shí)的練習(xí)中一般是4分,此次為6分,且文章的體裁是記敘性的篇章,在題目的設(shè)置上能更好的區(qū)分優(yōu)等生和中等生的閱讀能力。在基礎(chǔ)選擇題中,第一道題目沒有考查字音,而是直接考查學(xué)生辨析字形的能力。這是元調(diào)語文試卷所體現(xiàn)出來的持續(xù)維穩(wěn)的特點(diǎn)。從題型看,可以說是考生熟悉的大家的作品或常練習(xí)的體裁類型。本次調(diào)考試卷還是7大題20小題,在內(nèi)容排序上延續(xù)了去年的模式,各題型分值保持不變??v觀今年元月調(diào)考試題我們可以發(fā)現(xiàn),整張?jiān)嚲眢w現(xiàn)出持續(xù)維穩(wěn)、穩(wěn)中稍變、緊貼課本、靠近生活、關(guān)注文化的特色。第三篇:九年級調(diào)研測試語文試卷分析2014年武漢市部分學(xué)校九年級調(diào)研測試語文試卷分析一、試題整體分析:持續(xù)維穩(wěn)、穩(wěn)中稍變、緊貼課本、靠近生活、關(guān)注文化。也就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中能多參與到實(shí)驗(yàn)中,多動(dòng)手操作,在實(shí)驗(yàn)的過程中要細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納,實(shí)驗(yàn)后也要多思考,多提問。多做一些綜合類型的題目,學(xué)會(huì)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。四、復(fù)習(xí)備考建議?;瘜W(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,所以在接下來的考試中,實(shí)驗(yàn)仍然是考察的重點(diǎn)和難點(diǎn),當(dāng)然在學(xué)習(xí)完下學(xué)期的酸堿鹽以后,也會(huì)加大對框圖題的考察。三、2014中考預(yù)測化學(xué)在理化試卷中主要起著保分的作用,所以將還是以中等難度的題目為主。集中體現(xiàn)在D物質(zhì)的推斷上,給了學(xué)生去思考的空間,當(dāng)然此題主要考察化學(xué)式的書寫和化學(xué)反應(yīng)方程式的數(shù)學(xué),既要求學(xué)生思維嚴(yán)謹(jǐn),又要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確數(shù)學(xué)相關(guān)式子。得到這些信息后便可順利的解決第一問。32題是以框圖推斷的形式考查了碳及其氧化物、金屬的相關(guān)性質(zhì)等方面的知識(shí),作為中考的變式題,難度系數(shù)較高,有一定的區(qū)分度。故而要先通二氧化碳驗(yàn)證干燥的二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色,氮?dú)獾男再|(zhì)也是此題的迷惑點(diǎn),主要是用來排盡裝置中的二氧化碳。二、難度適當(dāng),有效區(qū)分試卷整體難度適當(dāng),既保證所有學(xué)生都能得基礎(chǔ)分或滿分又在某些題上適當(dāng)拔高,體現(xiàn)了一定的區(qū)分度。而去年是以小材料閱讀的形式考查學(xué)生對化學(xué)用語的表達(dá)的掌握程度。考查的知識(shí)點(diǎn)也與去年元調(diào)相同,即考查第一到八章內(nèi)容。其中化學(xué)整體來看,題量沒有變化,保持著去年的8+6形式,題型上體現(xiàn)了穩(wěn)中求變的特點(diǎn);全卷以中檔題型為主,延續(xù)了近3年的“重要考點(diǎn)重點(diǎn)考”的策略。每年試卷中對實(shí)驗(yàn)的考察約占到試卷分?jǐn)?shù)的35%,因而牢記實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)并進(jìn)行變化。注意積累生活中遇到的物理現(xiàn)象,盡量聯(lián)系到更簡單的物理模型上,講生活中的現(xiàn)象進(jìn)行物理分析是當(dāng)前考試趨勢。針對各自不同的情況進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)突破,加強(qiáng)自身的綜合能力。接下來的題目會(huì)更有綜合性,考察的知識(shí)點(diǎn)更廣泛,這次考試獲得高分的同學(xué)一定要戒驕戒躁,鞏固自身能力。整套試卷起點(diǎn)適當(dāng),難
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