九年級(jí)調(diào)研測(cè)試物理試卷分析-文庫吧
2025-09-29 13:57 本頁面
【正文】 卷結(jié)構(gòu)并沒有發(fā)生變化，還是由8道選擇題和6道大題構(gòu)成?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)也與去年元調(diào)相同，即考查第一到八章內(nèi)容。但從題型上來看，發(fā)生了一點(diǎn)小改變，試卷的29題，今天直接恢復(fù)成前年考試的形式，分小題考察學(xué)生對(duì)元素及方程式識(shí)記的掌握情況。而去年是以小材料閱讀的形式考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的表達(dá)的掌握程度。此項(xiàng)變化，更加體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況的考察力度。二、難度適當(dāng)，有效區(qū)分試卷整體難度適當(dāng)，既保證所有學(xué)生都能得基礎(chǔ)分或滿分又在某些題上適當(dāng)拔高，體現(xiàn)了一定的區(qū)分度。選擇題第7題難度系數(shù)較高，考察了酸的通性、二氧化碳的性質(zhì)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置等知識(shí)點(diǎn)，但是命題人將知識(shí)點(diǎn)掩藏很深，其實(shí)這題的原型是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)，而驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)最重要的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故而要先通二氧化碳驗(yàn)證干燥的二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色，氮?dú)獾男再|(zhì)也是此題的迷惑點(diǎn)，主要是用來排盡裝置中的二氧化碳。同時(shí)此題也考察了排空氣法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。32題是以框圖推斷的形式考查了碳及其氧化物、金屬的相關(guān)性質(zhì)等方面的知識(shí)，作為中考的變式題，難度系數(shù)較高，有一定的區(qū)分度。推斷題最主要的是找到突破口，如第（1）問可由綠色植物可實(shí)現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化，且C是氧化物、D為單質(zhì)”此可作為推斷題的突破口，容易想到是植物的光合作用由CO2→O2的轉(zhuǎn)化，即C為COD為O2。得到這些信息后便可順利的解決第一問。而第二問屬于開放題型。集中體現(xiàn)在D物質(zhì)的推斷上，給了學(xué)生去思考的空間，當(dāng)然此題主要考察化學(xué)式的書寫和化學(xué)反應(yīng)方程式的數(shù)學(xué)，既要求學(xué)生思維嚴(yán)謹(jǐn)，又要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確數(shù)學(xué)相關(guān)式子。綜合性強(qiáng)，區(qū)分度大，體現(xiàn)了能力立意，選拔功能。三、2014中考預(yù)測(cè)化學(xué)在理化試卷中主要起著保分的作用，所以將還是以中等難度的題目為主。試卷結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)分布不會(huì)發(fā)生太大變化。化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以在接下來的考試中，實(shí)驗(yàn)仍然是考察的重點(diǎn)和難點(diǎn)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)完下學(xué)期的酸堿鹽以后，也會(huì)加大對(duì)框圖題的考察。建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中加大對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的整理和歸納，以應(yīng)對(duì)接下來的考試。四、復(fù)習(xí)備考建議。通觀歷年來各調(diào)考及中考，化學(xué)的特點(diǎn)始終是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，常對(duì)物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的分類及質(zhì)量守恒定律、金屬活動(dòng)性順序等知識(shí)點(diǎn)展開考察，重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，是確保在中考中考得好成績的第一步。學(xué)生平時(shí)在復(fù)習(xí)的過程中要注意各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，對(duì)于化學(xué)基本概念要能進(jìn)行串連，對(duì)于物質(zhì)的性質(zhì)能進(jìn)行歸納它們的相似和不同之處。多做一些綜合類型的題目，學(xué)會(huì)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。例如：物質(zhì)的推斷題型是平時(shí)訓(xùn)練的重點(diǎn)題型之一。學(xué)生平時(shí)多動(dòng)手，多觀察，多思考。也就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中能多參與到實(shí)驗(yàn)中，多動(dòng)手操作，在實(shí)驗(yàn)的過程中要細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納，實(shí)驗(yàn)后也要多思考，多提問。當(dāng)然很多實(shí)驗(yàn)并沒有在課堂上進(jìn)行演示，需要同學(xué)們多動(dòng)腦筋去想象，同時(shí)要識(shí)記常見反應(yīng)的現(xiàn)象，氣體檢驗(yàn)的方法等。元月調(diào)考是考查前八章內(nèi)容，因此知識(shí)點(diǎn)的變形也較有限，而后面要學(xué)習(xí)的酸堿鹽涉及到的反應(yīng)較繁雜，考查題型也較靈活，不能以元調(diào)的難度來衡量四調(diào)及中考的難度，希望學(xué)生還是保持一顆平常心，穩(wěn)扎穩(wěn)打把化學(xué)知識(shí)功底打牢，在新課結(jié)束后，可以多找些歷年來的真題試卷做一做，爭取在中考中取得最后的勝利。第三篇：九年級(jí)調(diào)研測(cè)試語文試卷分析2014年武漢市部分學(xué)校九年級(jí)調(diào)研測(cè)試語文試卷分析一、試題整體分析：持續(xù)維穩(wěn)、穩(wěn)中稍變、緊貼課本、靠近生活、關(guān)注文化。這次元調(diào)在題型方面持續(xù)維穩(wěn)，延續(xù)了2013年中考語文試卷題型，持續(xù)體現(xiàn)課改特色和課改理念，注重考查學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的關(guān)注，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和提升自我內(nèi)在修養(yǎng)?？v觀今年元月調(diào)考試題我們可以發(fā)現(xiàn)，整張?jiān)嚲眢w現(xiàn)出持續(xù)維穩(wěn)、穩(wěn)中稍變、緊貼課本、靠近生活、關(guān)注文化的特色。今年元月調(diào)考的試卷題型和去年中考、元調(diào)試卷基本一致。本次調(diào)考試卷還是7大題20小題，在內(nèi)容排序上延續(xù)了去年的模式，各題型分值保持不變?；A(chǔ)題部分考查學(xué)生對(duì)常用字、詞，漢語語法及語言邏輯和連貫性的掌握和使用情況；社科類文本閱讀選取的是《低頭族，你錯(cuò)過了什么》彰顯了武漢市的選文特色關(guān)注生活，思考生活，考查形式仍是3個(gè)選擇題，考查重點(diǎn)仍是信息的整理和歸納；文言文閱讀不再選自九年級(jí)課文內(nèi)的文言文，
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