代溝的主要責(zé)任在父母二辯稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 13:10本頁(yè)面
【正文】 掉。孟子言：生于憂患，死于安樂(lè)。保護(hù)勢(shì)必會(huì)給弱者心態(tài)提供溫室與土壤，使其更加滋長(zhǎng)，面對(duì)如此趨勢(shì)，社會(huì)倒退則顯而易見。強(qiáng)者存間神亦強(qiáng)，依依得志凝握。而這時(shí)候，難免會(huì)讓子女產(chǎn)生緊張，疲憊，焦躁的情感情緒，代溝呼之欲出！其三，父母由于工作繁忙，往往忽略了孩子心靈上的關(guān)心與呵護(hù)，但是約謝得曾說(shuō)“只生不養(yǎng)的母親不是真正的母親！”父母對(duì)我們生活上的無(wú)微不至，著實(shí)令我們感動(dòng)，但我們多渴望他們能陪我們說(shuō)說(shuō)話，這時(shí)候，他們勢(shì)必能對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況，心里煩惱有了更多的了解，而兩個(gè)心靈相通的人，還能產(chǎn)生代溝嗎？而當(dāng)父母在他們與孩子的團(tuán)聚只在工作這余時(shí)，那么他們與孩子的世界也就漸漸遠(yuǎn)了。英國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)得好，一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)老師，這還不足以說(shuō)明父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，他們對(duì)于代溝的產(chǎn)生應(yīng)付主要責(zé)任嗎？其二，由于時(shí)代的烙印，出生于五，六十年代的父母對(duì)于今天世界在融合的觀念需要一個(gè)漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)理解的過(guò)程，家庭中，思想文法更新最快的當(dāng)然為子女。而現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭，父母在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上的缺乏，使得他們對(duì)子女的變化準(zhǔn)備不足，只能按照以前的方式應(yīng)對(duì)。綜上所述，我方一致認(rèn)為代溝的主要責(zé)任在于父母。江澤民同志曾說(shuō)過(guò)：我們的思想要與時(shí)俱進(jìn)。過(guò)去的經(jīng)歷讓他們嘗到了生活的艱辛，他們不想讓子女重蹈覆轍，所以一再要求子女接受他們的思想觀念。父母的這種“至高無(wú)上”的地位，就會(huì)使父母與子女之間產(chǎn)生“代溝”。作為子女學(xué)習(xí)的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等的交流。認(rèn)為自己說(shuō)的話或是做的事都是合乎常理的，都是對(duì)的，這就會(huì)使父母與子女產(chǎn)生“代溝”。二：從思想上講，父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么。所以他們有能力采取措施同子女進(jìn)行溝通。原因一下有四點(diǎn)：一：從生理上講：父母比我們年齡大，所以無(wú)論是生理上還是心理上，都要比我們成熟。代溝是指子女在走向社會(huì)的過(guò)程中，背棄父母原有的觀點(diǎn)，有了新的見解而造成的思想觀念、行為習(xí)慣的差異。四、,他們應(yīng)該知道怎樣走自己的路,會(huì)不會(huì)找父母談心,就會(huì)想方設(shè)法從實(shí)際行動(dòng),性格開朗的孩子,都會(huì)犯罪?,除了性格以外,不單有代溝,，形成什么樣的性格，日后是怎么一個(gè)人，父母的影響是決定性的，因此，溝通雖然是雙向的，但孩子如果不能與父母良好地溝通，只有2種情況：，或者沒(méi)時(shí)間和孩子溝通，毫無(wú)疑問(wèn)，這是不能說(shuō)是孩子的錯(cuò)，那么，這是父母沒(méi)有讓孩子學(xué)會(huì)正確的溝通方式；孩子一開始只是白紙一張，沒(méi)有教會(huì)他/她怎樣才是是良好的、正確的，是父母教育不善…… “代溝主要責(zé)任在于父母”，并不是要把責(zé)任推給父母?jìng)兦∏∠喾?，我們是想通過(guò)找出問(wèn)題的源頭，進(jìn)一步找出解決問(wèn)題的方法…… ，沒(méi)有那個(gè)父母不希望孩子好的，對(duì)方一再?gòu)?qiáng)調(diào)父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們舉雙手贊成。父母應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，預(yù)先了解子女的特點(diǎn)并努力把握時(shí)代特點(diǎn)和時(shí)代觀念；不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；同時(shí)調(diào)整好身心狀態(tài)，爭(zhēng)取以樂(lè)觀開朗和信任的面貌對(duì)待子女；子女要體諒，關(guān)心父母，采用合適的辦法引導(dǎo)父母了解自己，了解時(shí)代觀念；同時(shí)，對(duì)自己的年輕和膚淺需要有清醒深刻的認(rèn)識(shí)。三、代溝解決的途徑在于雙方溝通要講究方法。，能切實(shí)以孩子的眼睛去打量世界，看待事情。這種主從關(guān)系的發(fā)展，必導(dǎo)致代溝的產(chǎn)生。平時(shí)父母和孩子談話教導(dǎo)孩子的時(shí)候，那種絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)的統(tǒng)治的態(tài)度盡顯無(wú)疑。孩子可從來(lái)沒(méi)做過(guò)家長(zhǎng)，較難真正地?fù)Q位思考也情有可原。如果父母沒(méi)有做到這些，使孩子與自己產(chǎn)生代溝，責(zé)任當(dāng)然應(yīng)該有父母來(lái)負(fù)。一旦孩子與父母頂牛生氣，父母應(yīng)該壓住火，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，或者采取冷處理，而不應(yīng)該使彼此產(chǎn)生嚴(yán)重對(duì)立，以至于加大兩代之間的心理距離，最終導(dǎo)致不能及時(shí)地、心平氣和地溝通，從而使彼此產(chǎn)生代溝。，沒(méi)有較多的時(shí)間
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