體驗(yàn)式培訓(xùn)開發(fā)潛能[★]-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 13:10本頁(yè)面
【正文】 出了，將正面顯現(xiàn)遮蔽了。最難發(fā)現(xiàn)的是那些以負(fù)面形式顯現(xiàn)的才能和以平庸方式顯現(xiàn)的才能。最簡(jiǎn)捷的方法是與同年齡、同學(xué)歷的人進(jìn)行比較。唐朝三位偉大的詩(shī)人都是早慧兒童，李白“五歲誦六甲，十歲觀百家”；杜甫“七齡思即壯，開口詠鳳凰”；白居易五六歲便會(huì)做詩(shī)。潛能的超常態(tài)顯現(xiàn)，往往在讀寫能力上凸現(xiàn)出來。這往往出現(xiàn)在科學(xué)家和文學(xué)家身上。有的則可以通過激發(fā)與誘發(fā)等方式，從深藏不露之處開發(fā)出來。人的潛能是不可知嗎?回答是可知的。人的能力好似一座浮在海面上的冰山，浮在水面上的像人類已知能力——顯能，這里是很小的一部分，而沉沒在水面之下的未顯露部分卻是顯露部分的5倍、10倍、20倍、30倍??此外我還了解到國(guó)外潛能研究專家和心理學(xué)專家指出，人類潛能開發(fā)，即使是成就卓著的偉人，也只不過開發(fā)了極小的、微不足道的部分。人類潛能，是人類潛在的體能與智能的總和。人的潛能是無限的人的潛能可以從四個(gè)緯度來透視：（1）人的體能有巨大的發(fā)展空間（2）人可以學(xué)會(huì)任何技能（3）人的每個(gè)器官都可以進(jìn)行二次開發(fā)（4）人的大腦的創(chuàng)造潛力是無限的第二講 人的潛能釋放受阻的原因自我觀念的局限價(jià)值觀不匹配（大腦無法興奮起來）沒有目標(biāo)（缺乏潛能釋放的動(dòng)能）缺乏訓(xùn)練、教育背景不足缺乏激勵(lì)環(huán)境制約（人際關(guān)系的制肘）情緒問題的困擾不了解自己的身體的運(yùn)行原理不良的生活方式壞習(xí)慣的控制1錯(cuò)誤的心智模式1缺乏自我實(shí)現(xiàn)的意愿第三講 怎樣開發(fā)員工的潛能開發(fā)人的潛能是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要在多層面上展開：讓每個(gè)員工做他喜歡的做事，實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀相匹配；對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練創(chuàng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化氛圍突破“我不能”的局限協(xié)調(diào)員工個(gè)人的價(jià)值追求，與企業(yè)的價(jià)值追求，即把員工個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)相協(xié)調(diào)；創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系氛圍；對(duì)員工正面激勵(lì)允許員工犯錯(cuò)誤教會(huì)員工有效溝通教會(huì)員工有效思維1教會(huì)員工利用思維導(dǎo)圖1利用視覺化的手段激發(fā)員工的潛能1利用音樂手段激發(fā)員工的潛能1教會(huì)員工在工作中放松1調(diào)節(jié)員工工作與休息的關(guān)系第一章 員工要善于自我開發(fā)潛能及自我激勵(lì)——潛能開發(fā)和創(chuàng)新的學(xué)問，不甘心于現(xiàn)狀——“誘”——“逼”——“練”——“學(xué)”第二章 管理者要牢固掌握有效激勵(lì)的理論和方法第三篇：潛能開發(fā)論文只有拼搏才是人生價(jià)值的最好體驗(yàn)潛能開發(fā)論文人類即將跨入21世紀(jì)的時(shí)候，美國(guó)富爾頓學(xué)院陸哥（2）“潛能”的另一種含義是指人本來就已經(jīng)具備了某項(xiàng)能力，但是由于受到錯(cuò)誤觀念的局限，他認(rèn)為自己無法做到，因此就放棄不做了，使得該項(xiàng)能力被埋沒了?！币腴L(zhǎng)久的留住人才，更重要的是留住人才的心，讓人才用心、用魂來工作。第二篇：?jiǎn)T工潛能開發(fā)為什么學(xué)習(xí)本課程在如今競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)的中國(guó)市場(chǎng)，人才已經(jīng)是一個(gè)企業(yè)能否成功,能否在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之前搶得先機(jī)，能否在市場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中保持不敗的一個(gè)非常、非常重要棋子。我們每個(gè)人在完成任務(wù)之前，其他的同伴都把手放在她的肩膀上，大聲的說：你真的很不錯(cuò)，你真的很不錯(cuò)，你真的真的真的真的真的很不錯(cuò)！當(dāng)有隊(duì)友在上面不敢上去或不敢站起來的時(shí)候，我們大家就在下面說一些鼓勵(lì)的話，結(jié)果每個(gè)人都突破了自己。這個(gè)挑戰(zhàn)也是讓我們克服自己的恐懼心理，相信自己有無限的潛能。通過完成這個(gè)任務(wù)使我們懂得了，我們可以完成看似不可能完成的任務(wù)，關(guān)鍵是要勇于嘗試，不怕失敗，還有就是團(tuán)隊(duì)的合作，個(gè)人要注意自己言行，你的一言一行對(duì)團(tuán)隊(duì)都會(huì)造成影響，只有大家齊心協(xié)力，互相配合才能共同走向成功。不過還好，雖然有的人第一次沒有成功抓到欄桿，但最終我們隊(duì)的
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