【正文】 重在引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，鼓勵(lì)學(xué)生“用筆說話”，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。作文是“應(yīng)生活之需，切生活之要”，“需要”是作文個(gè)性化的前提，當(dāng)表達(dá)成為學(xué)生的一種需要時(shí)，孩子們才會真正去寫，才會覺得作文是一種快樂。積累多了，學(xué)生的語言就豐富，學(xué)生的閱讀能力、習(xí)作能力都能得到有效的提高?！墩n標(biāo)》的這些要求，我要正確理解、充分重視、認(rèn)真貫徹。積累語言的另一條途徑就是在課外閱讀和生活中獲得新鮮的語言材料。比如引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用工具書，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際準(zhǔn)確理解詞語或文中含義深刻的句子。豐富學(xué)生的語言積累是閱讀教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將終身受益。除了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成善于傾聽、積極發(fā)言的習(xí)慣，以及喜愛閱讀、樂于思考、勤于積累等習(xí)慣。這些都與學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。四、今后教學(xué)整改措施——考試反思（1）培養(yǎng)習(xí)慣，終身受益。（9）作文書寫上、書信格式上學(xué)生欠缺太多，內(nèi)容貧乏，句子枯燥，格式不懂，胡亂寫一氣。（8）這個(gè)題出錯(cuò)率為百分之百而且得分較低，這與平時(shí)教學(xué)有直接關(guān)系。（6）按原文填空的題我班學(xué)生只有一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)，其他的全部正確。（5）日積月累這一題都出自課本，但第一二個(gè)是第四單元的所以沒有一個(gè)同學(xué)填對。（3）加偏旁組新字再組詞這題學(xué)生出錯(cuò)較少，除了那兩個(gè)啥也不會的有的學(xué)生把勻這字加偏旁后卻寫錯(cuò)成了一點(diǎn)。（2）第二題看拼音寫漂亮的字學(xué)生出錯(cuò)不多，字寫的非常不漂亮。在今后教學(xué)中一定注意。所以我覺得我班學(xué)生分析能力過差，講課過程中如果深入剖析這一課內(nèi)容，學(xué)生成績也可能提高。第八題共27分，學(xué)生得分僅在13—16分之間，因此學(xué)生總分就差。90分以下的同學(xué)有15個(gè)占全班同學(xué)的百分之60，另外還有兩個(gè)60—70分的同學(xué)，可能全鄉(xiāng)就他兩個(gè)人吧。這份試題的唯一缺憾之處是沒有句子方面的考察和課外閱讀能力的檢測。內(nèi)容側(cè)重于課內(nèi)知識學(xué)習(xí)但知識范圍靠后到了第四單元。靳江小學(xué)六年級語文這次考試已過，結(jié)果令我也大吃一驚，仔細(xì)分析再結(jié)合本班學(xué)生考試情況終于發(fā)現(xiàn)了失利原因。我今后要朝這個(gè)方向奮斗——憑借簡明的教學(xué)目標(biāo)、簡約的教學(xué)內(nèi)容、簡化的教學(xué)環(huán)節(jié)、簡便的教學(xué)方法，達(dá)到真、實(shí)、活的教學(xué)境界，努力實(shí)現(xiàn)“簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的教學(xué)理想。積累多了，學(xué)生的語言就豐富，學(xué)生的閱讀能力、習(xí)作能力都能得到有效的提高?！墩n標(biāo)》的這些要求，我要正確理解、充分重視、認(rèn)真貫徹。積累語言的另一條途徑就是在課外閱讀和生活中獲得新鮮的語言材料。比如引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用工具書，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際準(zhǔn)確理解詞語或文中含義深刻的句子。豐富學(xué)生的語言積累是閱讀教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將終身受益。除了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成善于傾聽、積極發(fā)言的習(xí)慣，以及喜愛閱讀、樂于思考、勤于積累等習(xí)慣。這些都與學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。培養(yǎng)習(xí)慣，終身受益。對易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字教師要給予細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，讓學(xué)生把字寫規(guī)范，寫美觀。這就讓我認(rèn)識到字詞句段的訓(xùn)練應(yīng)貫穿在語文教學(xué)過程中。小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的奠基階段，更應(yīng)該充分重視語文基本功的訓(xùn)練?！墩n標(biāo)》指出，“語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)”。四、今后教學(xué)整改措施扎實(shí)“雙基”，促進(jìn)發(fā)展。有4人只寫了題目,1人一字不寫。這道題答得還算理想,但丟分最多的是第五小題“你從這個(gè)故事中明白了什么道理?”由此可見學(xué)生對篇的閱讀能力的深度還不夠。第十題,閱讀短文,回答問題。丟分最多的是第1小題的最后一個(gè)空和第二小題的最后一個(gè)空。第九題,讀下面的句子,聯(lián)系課文填空答題。第八題,按要求寫句子。第七題,下列句子分別對人物進(jìn)行了哪方面的描寫?請將正確答案的序號填在括號里。(滿分5分)只有1人得滿分,最低分2分。但也出現(xiàn)答題馬虎的現(xiàn)象,有兩個(gè)都連到一個(gè)詞語上。(滿分5分)有14人得14人滿分,。寫出“惡”字在不同詞語中意思錯(cuò)得最多。第四題,按查字典的知識填空。(滿分5分)得滿分的有4人,最低分0分(1人)。(滿分5分)得滿分的有4人,最低分1分。得滿分的有9人,最低分1分(滿分3分)錯(cuò)得最多的是“阻撓”的“撓”字的讀音。二、基本情況本次參考人數(shù)17人，及格人數(shù)6人，及格率35％，優(yōu)分人數(shù)4人，％.最低分為25分。這份試題，其內(nèi)容涵蓋了“音、字、詞、句、義、段、篇”，并且注重題型的多樣性，力求對學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全面評價(jià)，盡可能多地涉及到課本的各個(gè)知識點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，根據(jù)學(xué)情認(rèn)真鉆研教材、精心備課，從聽說讀寫等方面全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。今后 推薦學(xué)生多讀，勤觀察，勤思考，多動筆，培養(yǎng)良好的閱讀和寫作習(xí)慣。讀書破萬卷，下筆如有神。加強(qiáng)識字教學(xué)，提高學(xué)生識字能力。根據(jù)存在的問題，在今后的教學(xué)工作中要注意加強(qiáng)以下幾方面：引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子們的想象力和語言組織能力不高，沒能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種表達(dá)方法。識字能力不強(qiáng)。主要問題是內(nèi)容不夠具體，空洞、沒有實(shí)例，空話多、套話多。要求孩子們?nèi)芜x一題進(jìn)行習(xí)作，要求內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，主題明確，語言通順；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種表達(dá)方法，寫出真情實(shí)感；書寫規(guī)范，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在400字左右，文章中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。（三）妙筆生花。閱讀拓展共3分，得滿分者132人，不及格6人，零分2人。課外閱讀練習(xí)共15分，此題得滿分的有55人，不及格的有4人。托爾斯泰”寫成“列夫此題包括課內(nèi)閱讀、課外閱讀和閱讀拓展三部分。二是課文背得不夠熟練。第七題按課文內(nèi)容填空。三是用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。主要存在的問題是：一是修改病句，句子的毛病是“眼睛”和“目不轉(zhuǎn)睛”意思重復(fù)了，但是個(gè)別學(xué)生把“的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地”刪除了。第六題是按要求寫句子（共有六小題）。主要反映出兩個(gè)錯(cuò)誤：抑揚(yáng)頓挫的“抑”要么多一撇，要么寫成單人旁；別具一格的“具”要么少一橫，要么寫成了“拘”。第五題是補(bǔ)充成語。第四題是形近字組詞。第三題是我能拼會寫。主要檢測同學(xué)們對聲調(diào)、多音字及n、l的掌握情況。從檢測中反應(yīng)出開頭不空格的有23人，忘寫標(biāo)點(diǎn)的4人，寫漏字的2人，零分一人（寫成其他名人名言）。第一題是把句子抄在田字格里。本次測試覆蓋面廣，內(nèi)容豐富，試題靈活，適合不同層次的學(xué)生。﹪（90分及以上），﹪，成績較理想。新的一年來到了，過去的一年里你在學(xué)習(xí)上、思想上或其他方面都有哪些收獲？你的收獲是怎樣得到的？請以《收獲》為題寫一篇作文。我要向哈里?波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。一放學(xué)，我就迫不急待地拿起書，坐在座位上讀了起來。波特”這本書寫得深動形象，我很早就想看?！睕]辦法，我只好獨(dú)自一人去買書了。（1）爸爸的業(yè)余愛好非常廣大。你最喜歡的一本書（或電視欄目）是，喜歡的理由是。愛心是，使