【正文】 思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì)?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)作為初中生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。相信通過老師的努力和學(xué)生的配合，必將建設(shè)出一個(gè)文明和諧的班集體。五、老師指引，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略，《弟子規(guī)》系列班會(huì)《弟子規(guī)》的內(nèi)容很廣泛，包含 “孝悌、謹(jǐn)信、愛眾、親仁、學(xué)文”。三、逐一結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，談?wù)剛€(gè)人的人生追求、人生目標(biāo)及個(gè)人理想。具體操作：一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程。要把班會(huì)交給學(xué)生，由學(xué)生想點(diǎn)子，由學(xué)生組織、主持，然后由學(xué)生記錄。四、這學(xué)期的班會(huì)設(shè)計(jì)德育的主陣地就是班會(huì)，利用好了，就不僅僅是課堂45分鐘的教育，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會(huì)。需要家長配合做哪些事情。家庭教育的方法。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式?！蔽覀儼嘀魅卧谶@其中充當(dāng)著橋梁的角色。蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。與家長溝通從這學(xué)期開始，我要采取一些相應(yīng)的措施加強(qiáng)與家長的溝通?；ハ鄿贤铩Ｗプ∵@樣一個(gè)小細(xì)節(jié)既和學(xué)生拉近了感情，又沒有讓學(xué)生落下功課。這兩天你耽誤了一些課程，想辦法怎么補(bǔ)上啊。祝一路平安。但是如果在他的假條上寫上“老師祝你姐姐新婚幸福。舉一個(gè)這樣的例子：當(dāng)學(xué)生請假時(shí)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，表達(dá)老師對學(xué)生的愛。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作。一是用口頭語言，二是書面語言。(五)抓溝通與學(xué)生的溝通我們總說愛學(xué)生，但怎么去愛?如何讓學(xué)生感受到我們對他的的愛?這是很關(guān)鍵的。這一工作要做細(xì)，不然學(xué)生制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)逐漸打消他的積極性。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。各個(gè)小組目標(biāo)的制定，要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行，是由小組成員共同商討決定的，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵(lì)作用。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。班集體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng)。在這三年中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。(四)抓目標(biāo)我制定的班級發(fā)展目標(biāo)：在這三年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時(shí)松時(shí)緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點(diǎn)小，更不能因人而異，失去公平。作為班主任，在這里可不是沒事兒了，認(rèn)為什么都由學(xué)生去管。今年采取全班學(xué)生輪流值日。值日問題，我讓幾個(gè)干部輪流，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會(huì)使部分學(xué)生長期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。發(fā)動(dòng)同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。那有了規(guī)章制度就要去實(shí)行，去落實(shí)。(3)每天早上、中午、下午都要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，時(shí)刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧。走校生：(1)出入校門必須佩戴校牌，在進(jìn)校門或見到老師時(shí)應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上。不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。清潔衛(wèi)生制度：(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰。未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室。參加課間輕松愉快的活動(dòng)。(3)坐姿提出明確的要求，“身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上”。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆。(走校生必須由家長打電話請假)(2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收。有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動(dòng)井然有序。要做到這一點(diǎn)，大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。在過程中并要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會(huì)，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。同學(xué)校、政教結(jié)合，共同開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生必讀》，嚴(yán)格按照里面的規(guī)定執(zhí)行。三、工作目標(biāo)通過班主任工作的開展，學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)99%?！胺ā奔炊ㄒ?guī)章制度，制定適合本班的班規(guī)班約并指導(dǎo)學(xué)生按班規(guī)執(zhí)行。“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生?！皣?yán)”對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求。用五個(gè)字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，班上同學(xué)不夠活潑，在平日班級活動(dòng)中參與度不夠，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。他們的內(nèi)心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。新時(shí)期的班級管理，作為教育教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個(gè)班級的靈魂。是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁。初中班級工作計(jì)劃范文篇一：初一班主任工作計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任初一(4)班的班主任。班主任的管理理念與方法直接影響到班級管理的成敗。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。總之，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力 ()初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。”在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。以上，即為我對這學(xué)期的一些計(jì)劃。沒想到那些三腳貓的功夫也發(fā)揮的不錯(cuò)，且用的材料不是很復(fù)雜，只要簡單的幾個(gè)道具就能完成，這或許能成為之后表演的一個(gè)素材。經(jīng)過我的觀察，之前我班級前年春晚劉謙的影響，流行過一陣魔術(shù)風(fēng)。對于即將開學(xué)的我們除了適當(dāng)?shù)拈_展活動(dòng)之外，更重要的是注意自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，同時(shí)也起個(gè)監(jiān)督好友、父母周邊人的工作。其次，說到學(xué)雷就會(huì)想到好人好事，所以，在學(xué)雷周期間倡議同學(xué)多做好人好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。首先，在新一學(xué)期的第一次黑板報(bào)中，我們需要體現(xiàn)這一內(nèi)容。在開學(xué)不久以后便會(huì)迎來3月5日的學(xué)雷鋒日。我想這同學(xué)共同指出的缺點(diǎn)，那些人一定會(huì)有所改正的意識。但也有許多不足的地方，比如：一些課堂上紀(jì)律不佳，一些同學(xué)作業(yè)抄襲，下課時(shí)段不文明。如今，班級風(fēng)氣是今年整治的重點(diǎn)，因此我特別作為一項(xiàng)計(jì)劃的項(xiàng)目。不管怎樣，自己帶好頭，才能讓班級起好頭。所以，下學(xué)期開始，我同樣會(huì)以良好的工作態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)。所以，我擬定了這學(xué)期的目標(biāo)以及計(jì)劃。新的學(xué)期即將開始。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。個(gè)人學(xué)期總結(jié)，、要求學(xué)生利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出九年級最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。元月：迎元旦系列活動(dòng)。期中考試，班會(huì)。十一月:學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！皭蹏丶o(jì)，文明成才”主題班會(huì)“人生的轉(zhuǎn)角”。十月:迎國慶節(jié)。開展“文明行為習(xí)慣評比”活動(dòng)。設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)（教師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動(dòng)。c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析、總結(jié)。a、完成收心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個(gè)積極向上的班集體。三、工作目標(biāo)：目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。同時(shí)，