【正文】 學生自覺奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學生自覺的自我約束意識和自我約束能力，使個人理想成為學習的內在動力。班會要充分發(fā)揮學生的主動性。當然這得需要付出一定的時間。孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點和缺點，一定要實事求是。溝通的內容：學校對家長及家庭教育的期望和要求。這就需要我們和家長相互之間進行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困難。如果沒有這種一致性，那么學校教學和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持。時間長了，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都可以通過寫信說出來。當然還要培養(yǎng)學生及時給班主任回信?！比缓蠼淮鷮W習委員幫助他并檢查他。”你想學生會有什么感受?當學生回來時，再給他一個紙條“你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧。路上要注意安全。學生經(jīng)常會有因為哥哥姐姐結婚來請假，其實我對這種原因的請假是不贊成的，怕影響孩子的學習。經(jīng)常捕捉學生的一些細節(jié)，行動上的、語言上的、情緒上的，抓住適合的時機，給學生寫一個紙條。后者效果更為好一些，會給學生留下深刻的印象，更能讓學生記住，并且留下痕跡。除了用實際行動去表示之外，我認為一個很重要的途徑就是善于與學生溝通、交流。我打算，學生的個人目標一學期制定兩次，開學初和期中考試后。在這兒，我作為班主任要通過對學生細心的觀察，根據(jù)學生的實際情況，幫助他們確立自己的目標，更要幫助學生制定實現(xiàn)目標的措施。個人目標應該比較全面，包括學習、習慣、勞動、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實際出發(fā)，并且能通過自己的努力實現(xiàn)。這也構成了班級文化。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標的保證。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標，應把德育放在首位。在這三年中，我們要形成誠實、守信、頑強、自信的個性品質。同時，我要以身作則，成為制度的楷模。其實，最重要的還是班主任。在當值日時，值日生要記錄、報告當天的學習內容、衛(wèi)生、紀律、出勤以及班里需要改進的地方等，這樣每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經(jīng)被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉換，以后他就很可能做得很好，也會服從管理。為了全面實施素質教育，培養(yǎng)學生自理能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個學生都有鍛煉的機會。實行“值日班長制度”。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”。以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學時要有秩序的取自行車。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。勞動結束，由衛(wèi)生委員驗收方可離開。(2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊。不準用粉筆頭打著玩。不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。不允許在樓道內聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀)。課間：一切活動要注意文明、安全、有度，不準打鬧、罵人。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關內容，讓學生進入到“我要學”的狀態(tài)。上課：(1)課前要準備好學習用品，拿出與上課有關的課本、筆記本、文具盒等學習用品，并放在桌子的左上角(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學們準備侯課。接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。以下是我根據(jù)我校的實際情況，制定的一些制度：早自習：(1)嚴格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù)。有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行其是。(三)抓常規(guī)管理一個好的班集體必定是協(xié)調的、團結一致的、行為有規(guī)范的。(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解學生校外生活，有針對性地教育學生。四、主要工作措施(一)、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質本學期，要加強班主任自身的理論建設。搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的四分之一。大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列。在實際的工作中，我是以此為基礎，以此為依據(jù)的?！白稹碑斎痪褪亲鹬貙W生，無論哪一類學生?！袄怼本褪侵v道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服。俗話說：嚴師出高徒。二、管理思想：在全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針的基礎上，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實做好“班級量化考核”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。鑒于此我制訂了本學期的工作計劃：一、學情分析目前的初一(4)班，共有學生67人，其中男生42人，女生25人。另外，我校的學生城鄉(xiāng)結合，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的。對于剛剛跨入初中大門的學生來說，從小學進入初中，是一個不小的轉折，面對新增的學科、陌生的老師、和小學迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學校工作得以正常開展的關鍵。是聯(lián)系各科教師的紐帶。班主任，在學校中的作用至關重要：擔負著教育教學的重任。本文是小編為大家整理的初中班級的工作計劃范文，僅供參考。六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理 共2頁,當前第1頁12第四篇：初中班級工作計劃初中班級工作計劃范文3篇班級是學校教育教學的基本單位,初中班主任是班級管理工作的實施者和組織者。加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。五、加強養(yǎng)成教育進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。三、開創(chuàng)班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們的班級計劃劃分為以下幾點：一、班級基本情況二、抓紀律，樹班風眾所周知，我班的學生一向紀律較差。8（3）第三篇：初中班級工作計劃初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。而另一方面，我們班級女生都十分喜歡韓國偶像團體sj，十分癡迷他們歌曲，相信用她們的歌聲演唱SJ的歌曲會成為一個不錯的節(jié)目。好幾個男生都買了本書自學魔術，還在課間表演過同學看。在開會中老師提到每個班級要準備2個節(jié)目慶祝六月一日，不僅如此，更有可能到晉元高中慶祝，這可是一件大事，而對于我們初二的學生來講，這個表演也關系到不久以后的學農慶祝表演中。世博會離我們越來越近，雖然之前已經(jīng)開展過許許多多的世博活動，但越是到關鍵時刻越不能怠慢。相信把這一交給宣傳委員一定會完成很好。于是在這特殊的節(jié)日中，我們也應有所行動。如果進一步的話，和班主任進行商量，把被大家所指出的人記錄在案，超過一定次數(shù)后就扣思想品德分數(shù)，正好作為思想品德分數(shù)的一個標準或者說是依據(jù)。為此，我特別相處一個方案，在每周五的班會課或者午休時間，讓同學們自己說說這周誰紀律好，誰紀律差。我班基本上風氣不錯，大家團結友愛，沒有幫派之分，尊敬老師，友愛同學，對于班級的事物基本上能做到積極參加。任何計劃，都沒有比計劃好自身更重要。我會繼續(xù)秉持上學期所計劃的三方面——提高自身水平，讓自己更加充滿威信，讓同學更加信任我；培養(yǎng)班級團隊意識，讓大家齊心協(xié)力，多為班級著想，擁有團隊精神；時刻監(jiān)督干部，管理好班級，在自己作為班長的工作的同時，其他干部的工作也影響著整個團隊的，所以細心觀察其他干部的工作，及時矯正他們的錯誤或者給與適當?shù)墓膭疃际潜仨毜摹Ｏ褚郧耙粯?，工作態(tài)度是最主要的。人們常說，有目標，才能前進；有計劃，才能成功。初中班級工作計劃精選5篇集錦第二篇：班級工作計劃(初中)工作計劃八（3）一轉眼，短暫的暑假已經(jīng)臨近尾聲。做好學生評語及成績入冊等工作。十二月份：組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習，轉化后進生。召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。對學生進行各項安全教育。組織學生參加學校各項活動。十月份：結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。出好第一期墻報。結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。四、具體工作安排九月份：做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。三、具體措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細節(jié)變成一種習慣，使我們好的學習態(tài)度習以為常，變成我們的第二天性。”我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：一、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生51人，其中男生 31 人，女生 20人。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。通過與家長的有效溝通，認真扎實做好新高一“直升”工作，為宣傳學校的知名度和可信度作出不懈努力。采取書信、電話、家訪、家長來校等方式，積極與家長取得聯(lián)系，形成家校教育合力。在以學業(yè)為關鍵的同時，鼓勵學生積極參與學校、德育處、年段開展的各項文體活動，豐富課余生活，培養(yǎng)學生特長，全面推進素質教育。進行專項整治，凈化校園文化環(huán)境。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。努力構建綜合評價體系，樹立品學兼優(yōu)典型，通過“同伴效應”和“情感激勵”來促進學生行為習慣的“內化”提高。認真開展行為規(guī)范和禮儀教育，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細處小處抓起，凈化學生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。利用主題班會開展校訓的理解與宣傳工作，讓“求真、篤志、明德、向善”的校訓成為學生的前進目標與方向，使他們成為具備“真、善、美”優(yōu)良品質的人。開辟各種途徑和渠道對學生進行考試指導工作，積極備考，使學生能掌握考試技巧，提高中考成績，實現(xiàn)個人目標。對每次考試進行深入細致的分析總結，得出成功的經(jīng)驗，找到存在問題與差距，及時制定具體、有效措施，努力實現(xiàn)班級既定目標。深入了解學生的學習狀態(tài)與思想動態(tài)，認真、扎實、細致地做好學生的思想工作，適時進行心理減壓與輔導，讓所有學生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能，贏取人生的第一次成功。根據(jù)學校和年段的要