名師教學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-10-13 12:00本頁面
【正文】 會(huì)名師送教下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì)今天迎來了一次難得的縣巡回教研活動(dòng)，我有幸聽取了張老師一堂生動(dòng)精彩的課，課題是《玩出了名堂》。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)?？傊?，這次外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。聽課是作為一名教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。他都沒有用自己的思路牽著學(xué)生走，敢于讓學(xué)生提出問題，課堂駕馭能力很高。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手操作，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)知識(shí)。，越來越多的老師開始重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。這節(jié)課內(nèi)容很扎實(shí)，課堂容量很大。華老師的語言表達(dá)能力都很強(qiáng)，富有藝術(shù)魅力的語言能很好地將學(xué)生引入文本。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景，從情景中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊，理解知識(shí)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測，驗(yàn)證，推理與交流等活動(dòng)?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，也就是方法比知識(shí)更重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理、正確，影響著學(xué)習(xí)效率的高低。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，施與者和容納者；現(xiàn)在課堂中的，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者，引導(dǎo)者與合作者?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探究，師生合作交流的愉快的課堂活動(dòng)。通過觀摩華老師的展示課，感受到華老師都是在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。一堂數(shù)學(xué)——《圓的認(rèn)識(shí)》，一堂報(bào)告——《融錯(cuò)課堂》，這兩節(jié)課上得非常生動(dòng)和精彩，抓住教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本，以疑為線，以拓展為目標(biāo)，這次聽課對(duì)我來說是次提高，也是促進(jìn)。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自己的教學(xué)路子。聽課是作為一名教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析和解決問題的能力。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，真正的學(xué)好知識(shí)就是要學(xué)生們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。獨(dú)具匠心，精心設(shè)計(jì)，她都能根據(jù)學(xué)生實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)教法，學(xué)法，形成自已穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格。“圖文結(jié)合”充分利用好現(xiàn)有教學(xué)資源，幫助學(xué)生理解文本。，我們感覺老師們的常規(guī)教學(xué)能力都非常強(qiáng)，十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實(shí)，不是原來那種華而不實(shí)的評(píng)優(yōu)課，是扎扎實(shí)實(shí)的常規(guī)教學(xué)研究活動(dòng)。余華鵬老師的課堂語言簡潔、準(zhǔn)確，他用自己揮灑自如富有磁性的語言引領(lǐng)著學(xué)生；王蘭蘭老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容做好了準(zhǔn)備。，是提高教學(xué)水平的一個(gè)重要方面。“授人以魚，不如授人以漁”這是我最深的體會(huì)。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂。通過觀摩一系列的展示課，感受到每位老師都是在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。這二節(jié)課屬于“同課異構(gòu)”，兩位老師上得非常生動(dòng)和精彩，都能抓住教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本，以花為線﹙聽、賞、悟﹚，以品讀為目標(biāo)，這次
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