送教下鄉(xiāng)聽課心得體會五篇-文庫吧資料
2024-10-15 13:09本頁面
【正文】 能，指導學生學會學習。而劉老師講授的《稱象》，讓我豁然開朗，心想：這一課原來可以這么上，可以這么活潑生動趣味盎然啊。通過多種方法識字，讀文，理解課文內(nèi)容，讓學生由淺入深，自然而然掌握了生字，理解了課文內(nèi)容。首先，兩位老師語言親切和藹，取消了學生對陌生老師的心理隔閡，它能有效帶領(lǐng)學生一起走進課堂，深入文本，深入人的心靈深處。第四篇：送教下鄉(xiāng)聽課心得體會送教下鄉(xiāng)聽課心得體會周府莊小學陸金花月23日，我有幸參加了在清源鎮(zhèn)中沙小學舉行的語文送教下鄉(xiāng)暨語文教學研討會，聽了城區(qū)發(fā)展街小學魏玉琴老師《兩只小獅子》、清源學區(qū)劉澤華老師《稱象》 兩節(jié)一年級語文課?？傊@次工作室組織的外出聽課學習，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。人生就如一場戲，每個人站在屬于自己的舞臺上用自己的唱腔演繹不同的人生。存在一些不足，由于是農(nóng)村學生，加上是外校老師來上課，學生不敢大膽發(fā)言，條理不夠清晰。再次，而張碩老師用自己上課前的一個真實的事例來引導學生進行課堂學習，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的氛圍，激發(fā)學生的主動參與意識，開發(fā)學生的學習潛能，指導學生學會學習。而陳信老師講授的如何平等適用法律，讓我豁然開朗，心想：思想品德課原來可以這么上，可以這么活潑生動趣味盎然啊，充分發(fā)揮學生的學習積極性，讓學生有話可說，解決學生生活中存在的問題。通過簡單明白的通俗語言，讓學生由淺入深，不知不覺中把如何平等適用法律的做法了然于心。首先，二位老師語言親切和藹，消除了學生對陌生老師的心理隔閡，它能有效帶領(lǐng)學生一起走進課堂，深入文本，深入人的心靈深處。通過此次送教活動，我們深刻認識到，要想全面提升我校的教學業(yè)務(wù)水平，必須不斷加強校際之間的交流，努力提高小學教師的教學業(yè)務(wù)水平，為東大灘教育事業(yè)更好的添磚加瓦，成為東大灘教育事業(yè)的引領(lǐng)者，培育出具有新時代中國特色的新一代。學一身真本領(lǐng)，優(yōu)育一方孩子們課后，縣教育主管部門的領(lǐng)導對此次送教下鄉(xiāng)活動發(fā)表了總結(jié)，教研室潘主任也對這兩節(jié)課進行了精彩的點評。讓孩子走進課外活動去學習，孩子們學習積極性一下子就被寧老師調(diào)動起來，課堂氣氛異常熱烈。邢潤蘭老師的課生動活潑，妙趣橫生，在情境中明確課堂任務(wù)，教學目標清晰。聽一堂優(yōu)質(zhì)課，勝做一年庸秀才本次送教下鄉(xiāng)活動，縣教育局選派了天師附校邢潤蘭老師和城關(guān)小學寧學玫老師前來送教。第二篇：送教下鄉(xiāng)聽課心得體會送教下鄉(xiāng)聽課心得體會圈灣小學教師：沈有才3月22日上午，天祝縣教育局、教研室領(lǐng)導及中小學優(yōu)秀教師開展優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動。五、積極參加調(diào)教活動和聽優(yōu)秀老師的觀摩課培訓時，專家石老師的講述更使我受益，他主要講了壓軸題是怎樣練成的，以及中考如何備課，他講的很多方法都值得我們培訓的每個老師學習，如解法系 統(tǒng)的構(gòu)建，以模型提煉為核心，學生在做全等相似時可以構(gòu)建“K”型圖，即構(gòu)建一線三直角，從而使難題簡化。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展。在課堂中她還利用了小組合作完成了矩形的判定方法2，體現(xiàn)了新課改下的學生的主體地位，她在引導學生時層層深入，把比較抽象的數(shù)學問題講的是深入淺出，他們的風采值得我們自我反思。如區(qū)一中張老師的課堂讓人聽后心情感到很舒暢，課堂容量大，達到了高效課堂的要求。各個方面的學習，讓我更體會到學習的
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1