名師教學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì)-文庫吧
2024-10-13 12:00 本頁面
【正文】 究，合作交流的學(xué)習(xí)知識(shí)。上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析和解決問題的能力。她（他）們都沒有用自己的思路牽著學(xué)生走，敢于讓學(xué)生提出問題，課堂駕馭能力很高。而我恰恰習(xí)慣于在課堂上引著學(xué)生走，這一教學(xué)方式需要改進(jìn)?？傊@次外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。對(duì)課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自己的教學(xué)路子。第二篇：名師教學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì)送教下鄉(xiāng)聽課心得石花三中 袁正華 今天我有幸參加了這次難得的名師送教下鄉(xiāng)觀摩活動(dòng)，聆聽了兩位優(yōu)秀教師的精彩教學(xué)，收獲頗多。這二節(jié)課屬于“同課異構(gòu)”，兩位老師上得非常生動(dòng)和精彩，都能抓住教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本，以花為線﹙聽、賞、悟﹚，以品讀為目標(biāo)，這次聽課對(duì)我來說是次提高，也是促進(jìn)?，F(xiàn)就此次聽課，談一下我的心得體會(huì)。通過觀摩一系列的展示課，感受到每位老師都是在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求?，F(xiàn)在的課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探究，師生合作交流的愉快的課堂活動(dòng)。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營(yíng)造和諧，愉快的課堂。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，施與者和容納者；現(xiàn)在課堂中的，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者，引導(dǎo)者與合作者?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”這是我最深的體會(huì)。“授人以魚，不如授人以漁”，也就是方法比知識(shí)更重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理、正確，影響著學(xué)習(xí)效率的高低。，是提高教學(xué)水平的一個(gè)重要方面。二位教師的語言表達(dá)能力都很強(qiáng)，富有藝術(shù)魅力的語言能很好地將學(xué)生引入文本。余華鵬老師的課堂語言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，他用自己揮灑自如富有磁性的語言引領(lǐng)著學(xué)生；王蘭蘭老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容做好了準(zhǔn)備。二位教師的板書都很規(guī)范，這一點(diǎn)我和她們有很大的差距，要提高我的板書基本功。，我們感覺老師們的常規(guī)教學(xué)能力都非常強(qiáng)，十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實(shí)，不是原來那種華而不實(shí)的評(píng)優(yōu)課，是扎扎實(shí)實(shí)的常規(guī)教學(xué)研究活動(dòng)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)教育教學(xué)的價(jià)值，目標(biāo)，內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，二位教師都根據(jù)自己的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了課堂效率?！皥D文結(jié)合”充分利用好現(xiàn)有教學(xué)資源，幫助學(xué)生理解文本。獨(dú)具匠心，精心設(shè)計(jì)，她都能根據(jù)學(xué)生實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)教法，學(xué)法，形成自已穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格。余華鵬老師切入的巧妙，動(dòng)情的范讀，合理的板塊設(shè)計(jì)；王蘭蘭老師清晰的思路，實(shí)用的流程都值得我學(xué)習(xí)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，真正的學(xué)好知識(shí)就是要學(xué)生們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)知識(shí)。上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析和解決問題的能力。他們都沒有用自己的思路牽著學(xué)生走，敢于讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)，課堂駕馭能力很高。聽課是作為一名教師的必修課，
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