【正文】 生存下去毅然犧牲了自己，那個(gè)蟻球，連著的是所有的螞蟻的心，似乎在裂開的蟻球上還寫著一個(gè)大字：愛。不多時(shí)，那黑黑的蟻球在動(dòng)了，我甚至聽到了外層螞蟻被焚燒的聲音，還有那股焦味。我們正在想著螞蟻能炙烤多久的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黑球不斷地向外滾去，直向我們逼壓過來，還似乎在咆哮著。“快拿稻草，將他們攔??！”不知是誰喊了一聲，一大堆稻草便圍了蟻巢整整一圈?！拔覀儞v它的老巢去，”阿彬靈機(jī)一動(dòng)，又是個(gè)搗蛋的好機(jī)會(huì)！于是伙伴們把衣服一扔就撥開了泥土，只見不大的洞穴里，滿是一群忙碌的螞蟻。這不，那些家伙又不知要拉我到哪里搗蛋了。字?jǐn)?shù)不少于500。要求真實(shí)具體地描述事例，反映自己的成長和進(jìn)步(可以是思想認(rèn)識(shí)的，可以是道德修養(yǎng)的，可以是知識(shí)技能的，可以是體質(zhì)體能的，等等)。亨特受益終身的經(jīng)驗(yàn)，正是源于小時(shí)候的一次親身歷險(xiǎn)，走一步，再走一步，鑄就了他一生的成就。人生中的一步，有時(shí)至關(guān)重要。這件事已經(jīng)過去多年了，我依然無法忘記你憂郁的眼神，真希望有一天，能夠在野外——在喜馬拉雅山系與你相逢，目睹你清流如水的眼神?？墒?，這美好的一切，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臒o知而化作了泡影。面對(duì)你飽經(jīng)滄桑的雙眼，我不由泛起了一圈圈酸楚的漣漪。你也許有著無盡的孤獨(dú)，可從來沒有伙伴來傾聽你的心聲。細(xì)細(xì)一看，你的眼睛還真是透明，仿佛就是那雪域的清泉。旁邊的朋友忙解釋說：“他視力差，是看不見你的，要不怎么會(huì)叫它‘熊瞎子’呢。同學(xué)們不時(shí)地向你揮手，爭(zhēng)著給你投放食物，可你卻紋絲不動(dòng)，絲豪也不搭理我們。就是那一刻，我?guī)е皭澋男那榭匆娨粬艡谥械哪恪＂鄄坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語！十一、2007年湖南省益陽市中考滿分作文要求：①有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。從那以后，我便把那張寫有張老師溫馨批語的試卷小心地珍藏了起來，并一改以往吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗?，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。這時(shí)只聽張老師說道：“‘沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師’，這句話是我的座右銘。那一刻，我感覺自己是這個(gè)世界上最幸福的人，同時(shí)又覺得自己這樣的成績簡(jiǎn)直太對(duì)不起老師了，并下定決心要考一個(gè)95分回報(bào)老師的厚愛。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，你的頭腦是很靈活的，只要你把大部分精力都用在學(xué)習(xí)上，老師相信，今天的59分將會(huì)變成明天的95分。仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)有一些題旁邊沒有打?qū)μ?hào)，當(dāng)然也沒有打“”，這讓我感到渾身不自在起來。發(fā)考卷時(shí)我像往常一樣等待著老師的“電閃雷鳴”，可奇怪的是張老師并沒有像其他老師一樣從高到低念分?jǐn)?shù)，念到不及格的同學(xué)還故意多停留幾秒鐘，好讓你意識(shí)到自己考得有多么差；她只是輕描淡寫地表揚(yáng)了幾個(gè)考得好的同學(xué)，然后沒念分?jǐn)?shù)就把考卷發(fā)到了我們手里?？梢哉f當(dāng)時(shí)我對(duì)分?jǐn)?shù)已沒有什么感覺，考不好無非是得到老師的一通訓(xùn)斥再罰抄幾遍而已。一看到它，我就想起了那治學(xué)有方的張老師。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖?? 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。因?yàn)槲叶昧苏湎?，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽。母親知道我需要的一切。”“那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛呢???”我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案?！笆菋寢尣粔驉勰銌?”“不，不是。曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無阻。5母愛，三月的陽光人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香??也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。文體自定，題目自擬，不少于600字。也許，你也會(huì)深受感染。他們手舉寫著中文“抱抱”、“來自陌生人的關(guān)懷”、“拒絕冷漠”以及英文“FREEHUCS”的紙牌，與來自街頭的陌生人擁抱。這份美，就在我身邊。其實(shí)，生活中、學(xué)習(xí)上的她，處處在給美做著代言，認(rèn)識(shí)她后，我對(duì)美有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我怕吃苦，但她又一定要讓我吃，為了我那可憐的自尊——不能讓她看扁我，就只能硬著頭皮跑了下來。年級(jí)把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的！可她非但一點(diǎn)兒不急，反而還很高興。初三畢業(yè)體育統(tǒng)考的800米，可是我們每個(gè)女生都恨得咬牙切齒的項(xiàng)目。”她卻不屑一顧地說：“那怎么了？不緊，不露，干干凈凈，我看誰會(huì)說這有傷大雅！”真的，細(xì)細(xì)品品，好好看看，她確實(shí)流露著那么自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無法代替的。自從與她相識(shí)以來，我便認(rèn)定她是美的化身??初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導(dǎo)班上也是如此?！笔前?，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實(shí)的，真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值。“把你畫的向大家展示一下！”老師對(duì)我說?！蔽衣犞蠹业淖h論，突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。“成績出來了！”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品。我心里一動(dòng)，迅速拿起筆畫了起來。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。我又抬起頭，更仔細(xì)地觀察著。今天要畫的是一只普通的花