四年級品德與社會上第四單元復(fù)習題[合集]-文庫吧資料
2024-10-13 11:43本頁面
【正文】 要向全身輸送更多（血液），需要的能量來自（人體）對食物的消化和吸收。（牙齒）是我們身體重要的消化工具。身體能夠做很多工作，工作時總是由（多個部位）同時參與、共同完成。食物被（食管）運輸?shù)轿咐?，在胃里被進一步（磨碎）和（分解）的，在(小腸)里被吸收。心臟的心肌收縮，血液（離開）心臟，心肌舒張，血液（回到）心臟。人體需要的氧氣由（肺）吸入后進入（血液），再由（心臟）通過血管輸送全身各處，同時收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。人的呼吸實 際上是在進行著（氣體交換），使（氧氣）進入血液，同時排出（二氧化碳）。肌肉收縮時（變短變粗），舒張時（伸長變細）。骨骼與（肌肉）、（關(guān)節(jié)）協(xié)調(diào)工作，我們才能運動。骨骼可分為（頭骨、軀干骨、四肢骨）三部分。我們的身體里有一個支架，這就是（骨骼），骨骼（支撐）著我們的身體，保護我們的（內(nèi)臟器官），使我們能進行（各種各樣的活動），骨骼不能（獨立運動）。第四篇：四年級科學上冊第四單元復(fù)習題第四單元《我們的身體》1．從外形上看，人的身體一般可以分（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）四個部分。它包含三個層次：物種多樣性，遺傳多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。1人工選擇和自然選擇可以改變生物特征。1生物學家對不同地方的生物個體進行比較時，發(fā)現(xiàn)可一個非常有趣的現(xiàn)象，即同一種生物，愈冷的地方，個體就愈大，身體就愈接近于圓形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外面的器官就越小。直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。哺乳類：牛、貓、鯨、海豚等；鳥類：雞、鴨、燕子、麻雀等；兩棲類：青蛙、蟾蜍、癩蛤蟆等；爬行類：蛇、蜥蜴、鱷魚、烏龜?shù)?；螃蟹、蝦是甲殼類動物；蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，蝸牛、烏賊、章魚等是軟體動物；在動物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150多萬種，而昆蟲又是動物王國中種類最多的，已知的昆蟲達到了100多萬種，約占80%?？茖W家根據(jù)動物體內(nèi)有沒有脊柱，把動物分成了脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物分為鳥類、魚類、爬行類、兩棲類和哺乳類。蕨類：蕨菜；藻類：海帶、紫菜、裙帶菜等；苔蘚類：青苔、葫蘆蘚、地衣等。在植物王國中，已發(fā)現(xiàn)的植物種類有30萬種，其中開花的植物約占一半之上?？茖W家主要根據(jù)生物的特征對生物進行分類的，根據(jù)有沒有花把植物分為開花植物和不開花植物；根據(jù)是否生長在水中分為水生植物和陸生植物；根據(jù)莖的不同分為草本植物和木本植物；根據(jù)是否落葉分為落葉植物和四季常青植物。大熊貓位于四川、陜西、甘肅等地；揚子鱷位于安徽、江蘇、江西等地；藏羚羊位于西藏、青海、新疆等地，亞洲象位于云南等地；白鰭豚位于長江中下游、洞庭湖和錢塘江中；珙桐位于貴州、四川、云南等地。校園里比較高大的植物有香樟樹、法國梧桐、廣玉蘭等，會開花的植物有杜鵑花
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