【正文】 將大學(xué)生機(jī)器人電視大賽的題材引入機(jī)械原理課程教學(xué)，采用理論教學(xué)結(jié)合具體案例、方案設(shè)計(jì)具有工程意義、實(shí)物制作付諸比賽評(píng)價(jià)，形成以學(xué)生為主體的“四位一體”教學(xué)模式。第八條 各成員單位按各自職責(zé)認(rèn)真做好相關(guān)工作，加大工作推進(jìn)力度，為我村創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。第七條 聯(lián)席會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間和議題，由會(huì)議召集單位決定。第六條 聯(lián)席會(huì)議決議和會(huì)議紀(jì)要由聯(lián)席會(huì)議辦公室或相關(guān)單位整理，并及時(shí)上報(bào)村兩委和相關(guān)部門(mén)，同時(shí)抄送各成員單位。根據(jù)議題內(nèi)容的需要，可邀請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)其他單位、部門(mén)人員及相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覅⒓?。根?jù)會(huì)議需要，參加聯(lián)席會(huì)議的可為全體成員單位，也可為部分相關(guān)成員單位。第四條 聯(lián)席會(huì)議的常任成員為***、***、***、***。第二條 “四位一體” 聯(lián)席會(huì)議制度是為了充分發(fā)揮各住村單位的作用，圍繞做好******等幾項(xiàng)工作目標(biāo)，將***、***、***、***四者融為一體，確保***村各項(xiàng)工作全面履行到位。在今后的工作中，我們一定會(huì)積極配合x(chóng)x街道黨工委和辦事處更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮社區(qū)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動(dòng)各方力量，為創(chuàng)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)，構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)和研究，發(fā)現(xiàn)亂貼亂畫(huà)，亂堆亂放，立刻跟蹤處理，采取警民聯(lián)合方式，共同維護(hù)社會(huì)治安。三、齊抓共管 共創(chuàng)和諧建立多方參與機(jī)制，面對(duì)新形勢(shì)，我們堅(jiān)持以社區(qū)黨建統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)各項(xiàng)工作，建立了多方參與、資源共享、有效互動(dòng)的工作機(jī)制。在他們的帶動(dòng)下，社區(qū)里的一些老人也跟著干，現(xiàn)在十個(gè)大院里的花草樹(shù)木，都有承包責(zé)任人。制定了聯(lián)合保護(hù)庭院環(huán)境的責(zé)任制，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)禁亂堆亂發(fā)，物業(yè)公司則負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)和維修。如今環(huán)境優(yōu)美了，設(shè)施改善了，但如何管理好庭院的綠化美化建設(shè)又成了擺在社區(qū)面前的一道難題?？墒窃谛^(qū)庭院改造初期，由于要拆一樓多余部分的涼臺(tái)，很多居民想不通，與拆遷部門(mén)發(fā)生激烈沖突，甚至辱罵、恐嚇。加上x(chóng)x街的改造，如今小區(qū)面貌已經(jīng)發(fā)生了根本性的改變。近幾年來(lái)，在各級(jí)政府與辦事處的大力支持下，xx社區(qū)各項(xiàng)工作取得了很大的成績(jī)。4月15日，各部門(mén)負(fù)責(zé)人專門(mén)就xx街48號(hào)5單元下水道堵塞不通，兩年期間居民與房管部門(mén)互相推諉，矛盾糾紛不斷，始終未解決的問(wèn)題展開(kāi)專項(xiàng)例會(huì)。專門(mén)從事社區(qū)各項(xiàng)任務(wù)的制定、落實(shí)和協(xié)調(diào)工作。一、領(lǐng)導(dǎo)重視 健全機(jī)構(gòu)根據(jù)街工委統(tǒng)一部署，因地制宜建立“四位一體”庭院新模式，xx社區(qū)黨委成立了以社區(qū)黨委書(shū)記xxx為組長(zhǎng)；黨委副書(shū)記xx、派出所警長(zhǎng)xx、房管所所長(zhǎng)xx為副組長(zhǎng)；社區(qū)副主任xxx、xxx、xxx、xxx為組員的新型“四位一體”組織機(jī)構(gòu)。形成了“班子過(guò)硬、隊(duì)伍得力、制度健全、服務(wù)到位”的工作新格局。第三篇：四位一體工作總結(jié)xx社區(qū)黨委“四位一體”工 作 總 結(jié)為貫徹落實(shí)區(qū)委組織部全面推廣社區(qū)黨建“四位一體”工作模式，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升社區(qū)黨建工作的水平。為切實(shí)提高網(wǎng)上黨校建設(shè)水平，基層黨校每一期培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和總結(jié)、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程、影片材料、結(jié)業(yè)考試成績(jī)?nèi)可蟼骶W(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了利用網(wǎng)絡(luò)教育的活源頭?；鶎狱h校專題網(wǎng)站與中共中央黨校專題網(wǎng)、省映山紅網(wǎng)站直接鏈接，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，定期從中央黨校學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)轉(zhuǎn)載文章供師生學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了師生 的政治理論水平，達(dá)到了在網(wǎng)上黨校學(xué)習(xí)的目的。為加強(qiáng)學(xué)員的再教育，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，基層黨校專門(mén)開(kāi)通專題網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)理論教育、廉政教育、精神文明創(chuàng)建、教工思政、學(xué)生思政、時(shí)事論壇等專欄，與課堂講授、課后沙龍、實(shí)踐活動(dòng)一起構(gòu)成了“四位一體”教育模式。今年，適逢建黨90周年，第41期基層黨校學(xué)員為追憶黨史、感激黨恩，開(kāi)展了“歡慶黨的生日”手抄報(bào)展覽、“黨在我心”主題演講比賽和紅歌比賽，形成了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的良好氛圍。在演練過(guò)程中，組織學(xué)員在臺(tái)下觀看，讓他們對(duì)照條例要求，從中尋找存在問(wèn)題，共同研究解決的辦法。為讓學(xué)員更加清晰入黨程序，掌握召開(kāi)黨支部會(huì)議的方法、技巧，基層黨校在組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》等黨內(nèi)法規(guī)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展黨支部會(huì)議模擬演練活動(dòng)。為緬懷革命前輩，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)定學(xué)員入黨信念，每一期基層黨校都會(huì)組織學(xué)員參觀小平小道、井岡山革命根據(jù)地、八一起義紀(jì)念館、方志敏烈士陵園等，讓學(xué)員在參觀學(xué)習(xí)中接受革命教育，并在黨旗下莊嚴(yán)宣誓。其中有定期組織學(xué)員義務(wù)清理校園，增強(qiáng)學(xué)員的勞動(dòng)意識(shí)；定期開(kāi)展“進(jìn)社區(qū)、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員的服務(wù)意識(shí)；協(xié)助參與基層黨校管理，形成了“老學(xué)員管理新學(xué)員”的管理模式；定期開(kāi)展自糾自查，以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)身邊同學(xué)，為改善學(xué)風(fēng)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)，發(fā)揮了的標(biāo)桿和模范作用。三、實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)”字為根黨校宣傳隊(duì)發(fā)揮標(biāo)桿作用?；鶎狱h校堅(jiān)持貫徹建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的理念，秉承全方位、多角度培訓(xùn)的宗旨，實(shí)行多層次教育。為加強(qiáng)學(xué)員的再教育，每期基層黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，將所有取得結(jié)業(yè)證的學(xué)員編入黨員志愿服務(wù)站，發(fā)放黨員志愿服務(wù)卡，要求所有學(xué)員在校期間必須志愿服務(wù)20小時(shí)，定期檢查服務(wù)效果，并將檢查結(jié)果納入各系黨建考核中。為全面提高學(xué)員的綜合素養(yǎng)，達(dá)到盡早選苗、確保黨員質(zhì)量的目的，學(xué)院基層黨校在課堂培訓(xùn)之余，根據(jù)學(xué)員興趣，精心設(shè)計(jì)旨在促進(jìn)學(xué)員交流與提高的沙龍活動(dòng)，如經(jīng)典理論學(xué)習(xí)、黨章學(xué)習(xí)、革命戰(zhàn)爭(zhēng)影片學(xué)習(xí)，黨史知識(shí)學(xué)習(xí)等各類興趣小組，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員對(duì)黨的成長(zhǎng)歷程和建設(shè)過(guò)程的認(rèn)識(shí)。即結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和重大事件教學(xué)；結(jié)合黨的路線、方針、政策教學(xué)；結(jié)合本校教育改革和全局工作教學(xué)；結(jié)合不同班次學(xué)員的思想特點(diǎn)教學(xué)。同時(shí)整個(gè)培訓(xùn)階段分為15個(gè)專題教學(xué)，分別有黨史知識(shí)、黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、入黨常用文書(shū)書(shū)寫(xiě)格式、四個(gè)重大界限的劃分等專題，并將教學(xué)內(nèi)容融進(jìn)每個(gè)專題中，滿足學(xué)員對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題理解參透的需求；滿足學(xué)員對(duì)認(rèn)識(shí)社會(huì)、接觸實(shí)際的需求；滿足學(xué)員渴求不同觀點(diǎn)撞擊、明辨是非的需求。課程設(shè)計(jì)滿足“三個(gè)需求”。培訓(xùn)過(guò)程堅(jiān)持黨校姓“黨”的原則。近年來(lái)，學(xué)院基層黨校著力構(gòu)建課堂講授、課后沙龍、實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教育“四位一體”的育人模式，形成了較為鮮明的培訓(xùn)模式。襄樊職院人從未停止對(duì)學(xué)生教育管理規(guī)律的探索，從提出全員育人的學(xué)生工作理念，到形成“四位一體”學(xué)生教育管理模式，襄樊職院人在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷解決問(wèn)題、不斷創(chuàng)新的過(guò)程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，“四位一體”學(xué)生教育管理模式也將在實(shí)踐磨礪中日臻成熟和完善。學(xué)校2005年開(kāi)始與神龍汽車有限公司合作，50余名畢業(yè)生大多走上技術(shù)管理崗位；2009年，北京大學(xué)人民醫(yī)院確定該校為合作院校，在2011年度基礎(chǔ)護(hù)理操作技能大賽中，醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)生以優(yōu)異的表現(xiàn)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，并在單項(xiàng)技能競(jìng)賽中脫穎而出，獲得頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人一等獎(jiǎng)。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)數(shù)年都保持在95%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意率高達(dá)90%。著眼就業(yè)，畢業(yè)生成為搶手“香餑餑”“四位一體”學(xué)生教育管理模式以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)施全程化就業(yè)指導(dǎo)，全過(guò)程育人成效顯著。學(xué)校連續(xù)10次獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)一二等獎(jiǎng)，在全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中屢次獲獎(jiǎng)。素質(zhì)拓展，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升“四位一體”學(xué)生教育管理模式圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)、職業(yè)能力培養(yǎng)，系統(tǒng)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，培育出了一大批高素質(zhì)、高端技能型人才。有被授予省、市勞動(dòng)模范稱號(hào)，享受省政府特