四年級上學期語文教學工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 11:26本頁面
【正文】 也鍛煉了學生的組織能力。一位安排讀的內(nèi)容，一位邊讀邊在下面轉(zhuǎn)著看，以免有些學生開小差。針對學生的實際情況和好勝心強的特點，實行小組競爭機制，評選出學習認真的好學生，獎以小紅星，以此促進學生自覺的學習，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。2009年12月第四篇：四年級上學期語文教學工作總結(jié)VV*****小學2013/2014學年上學期四年級語文教學工作總結(jié)這學期我擔任四年級的語文教學工作，時間過得真快，一學期的教學工作又結(jié)束了。本人將從這學期的教學工作汲取營養(yǎng)（優(yōu)點）.吸取教訓。“備懂”學生，課堂氣氛不夠活躍。多層次提高學生語文水平。四、存在問題。在校集體朗讀比賽中獲得中年段第一名。在師生的共同努力下，本學期的語文教學取得了一定的成績。“一語驚人”欄目，摘錄上課時孩子們使用的好詞等。，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。利用書香園時間閱讀課外書籍。從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。從開學起。（四）針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓練與指導(dǎo)。學會聽課，學會做筆記。2．正確的上課方法。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。每天放學時都為學習布置具體預(yù)習任務(wù)，并適時教給學生預(yù)習的方法。正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學方法。教學計劃使整個學期的語文教學在預(yù)定的安排下。學會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。開學前根據(jù)教學大綱的要求，以及教材的編寫特點，結(jié)合本學生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃。作業(yè)格式不規(guī)范。主要不足為：，大量的生字詞不過關(guān)。本學期擔任的是四年級（5）班的語文教學工作。第三篇：四年級上學期語文教學工作總結(jié)四年級上學期語文教學工作總結(jié)期末考試即將臨近，本學期的各項工作將畫上句號。在今后的教研活動中，進一步通過課題研究，通過專題指導(dǎo)引導(dǎo)教師重視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實學好基礎(chǔ)知識。沒有能全面，多層次提高學生語文水平。后進生的轉(zhuǎn)變很大，期末檢測中，只有幾位后進生。學生的語言積累有所增加。圓滿完成了開學前所制定的教學目標。充分激發(fā)學生的寫作熱情，發(fā)展學生的創(chuàng)作才能。每周寫一篇作文。二是進行每天日記練寫。（四）為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，我采用了一些個性化的方法。從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。課堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導(dǎo)，并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。利用早讀，教學生字時等一切可用的時間，進行復(fù)習、鞏固漢語拼音。（三）針對學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法。（二）精心備課。對不同的課文明確了重難點。學會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。開學前根據(jù)新課程的要求，以及教材的編寫特點，結(jié)合本學生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃。
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