【正文】 由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過(guò)不快（）a產(chǎn)生過(guò)，而且嚴(yán)重b產(chǎn)生過(guò)，較輕微c從來(lái)沒(méi)有你在寢室做的做多的是什么（除睡覺(jué)外）答：你們寢室經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題是？（）a學(xué)習(xí)問(wèn)題b時(shí)事政治c娛樂(lè)八卦d書(shū)籍電影容易因?yàn)橐韵履男┓矫娑a(chǎn)生不快（）a睡覺(jué)時(shí)間b說(shuō)話(huà)方（口氣，禮節(jié)）b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息遇到不快時(shí)，你會(huì)如何處理a直接指出不滿(mǎn)b沉默忍耐c適時(shí)溝通c以具體情況而定課余時(shí)間學(xué)生愿意在寢室。因此從各方面上講構(gòu)建寢室文化對(duì)學(xué)生們是有益無(wú)害的。在學(xué)生們的日常生活和學(xué)習(xí)中占有很大的分量。以上是從各個(gè)方面中看出寢室文化的影響，是對(duì)大學(xué)宿舍文化的簡(jiǎn)單闡述。、應(yīng)該組織活動(dòng)，以加強(qiáng)寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。遇到不快時(shí)，你會(huì)如何處理a直接指出不滿(mǎn)b沉默忍耐c適時(shí)溝通c以具體情況而定你目前的宿舍生活如何a令人心情舒暢b令人心情壓抑以上兩道題的結(jié)果如下圖所示跟室友的關(guān)系如何a跟全部都很要好b跟個(gè)別很要好c都一般d完全相處不來(lái)調(diào)查結(jié)果如下圖所示1室友會(huì)對(duì)你產(chǎn)生哪方面的影響a喜好上b學(xué)習(xí)上c習(xí)慣上d都有12，學(xué)生公寓管理辦公室或?qū)W校是否應(yīng)加強(qiáng)管理，以建立穩(wěn)定的，健康的校環(huán)境？、學(xué)校應(yīng)制定規(guī)范的，合理的學(xué)生公寓管理辦法。一般而言，高校各專(zhuān)業(yè)上午都有課，下午有課的專(zhuān)業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒(méi)有課，基本上可以說(shuō)這部分同學(xué)是不會(huì)起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時(shí)間，而且在處理這些時(shí)間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動(dòng)、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計(jì)，（除睡覺(jué)外）每天在寢室的時(shí)間達(dá)到6小時(shí)以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時(shí)以下，試想，用這些時(shí)間背單詞能背多少？又何愁四，六級(jí)不過(guò)了。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長(zhǎng)期共同生活，因此寢室氛圍會(huì)潛移默化地對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。它是校園文化的重要組成部分，從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)有很重要的影響。4．第四階段：從回收的問(wèn)卷中整理分析統(tǒng)計(jì)出當(dāng)代大學(xué)生寢室文化的概況及反映出的問(wèn)題，并提出意見(jiàn)和建議。2．第二階段：結(jié)合實(shí)際，通過(guò)我們小組研究討論再擬定一份調(diào)查問(wèn)卷。本文就當(dāng)代大學(xué)生寢室文化進(jìn)行了研究，了解了當(dāng)前狀況，并給出了一些建議。為提高大學(xué)生的文化思想素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展和實(shí)行，為構(gòu)建和諧校園文化而努力奮斗。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生寢室文化，利用社會(huì)各方面力量，創(chuàng)新寢室文化的改善方法，采用新形式，利用新方法，改善寢室文化，為大學(xué)生提供良好的寢室氛圍，為大學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校和諧發(fā)展，提供精神動(dòng)力。因此，加強(qiáng)大學(xué)生寢室文化建設(shè)，對(duì)于提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育良好的學(xué)習(xí)交流氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的全面健康發(fā)展，改善大學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)和諧校園文化建設(shè)，具有重要的作用。在寢室里，同學(xué)間可舉行各種趣味活動(dòng)，可以舉行知識(shí)競(jìng)答，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，改善同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，增加相互間的交流。考核時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)可依，同時(shí)，加大執(zhí)行力度，按章辦事，使規(guī)章制度既有透明度又有權(quán)威性做好寢室文化的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)積極向上的寢室文化氛圍，以寢室為單位，開(kāi)展系統(tǒng)寢室活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從人為引導(dǎo)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的氛圍中，培養(yǎng)積極的處世心態(tài)，從而為激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，寢室文化的建設(shè)要完善宿舍管理的規(guī)章制度，加大寢室管理制度的執(zhí)行力度。宿舍管理人員勤下宿舍，深入學(xué)生，給予人文關(guān)懷，人本主義教育。解決這些問(wèn)題，我們應(yīng)該；增強(qiáng)寢室環(huán)境、物質(zhì)條件投入，優(yōu)化環(huán)境，營(yíng)造文化氛圍。寢室成員在心理上養(yǎng)成一種小集體的保護(hù)圈,容易形成防備、排斥外界的心理,在與同學(xué)的交往中,總是跳不出寢室的小圈子,影響了健康。有的學(xué)生不能很好地處理這些事情,導(dǎo)致同學(xué)間關(guān)系不融洽,互不理睬,久而久之就會(huì)形成孤僻、自私的個(gè)性,成為同學(xué)眼中的“獨(dú)行俠”。寢室是大學(xué)生情感交流的重要場(chǎng)所,一方面為學(xué)生創(chuàng)造了彼此交往的條件,另一方面又容易引發(fā)矛盾糾紛。部分學(xué)生認(rèn)為寢室是自己自由放縱的地方,因此在寢室里無(wú)所顧忌,不講究個(gè) 人衛(wèi)生。在不少的學(xué)生寢室,物品擺放雜亂無(wú)章,書(shū)本、鞋襪亂扔,地面布滿(mǎn)灰塵和污垢,床單被套亂成一團(tuán),室內(nèi)空氣渾濁,讓人望而生厭。這些會(huì)導(dǎo)致貧困學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，以為自不如人，同寢室同學(xué)產(chǎn)生矛盾，有可能導(dǎo)致馬加爵案的悲劇發(fā)生。在寢室文化對(duì)大學(xué)生影響越來(lái)越重要的今天，我們發(fā)現(xiàn)在親密建設(shè)和諧寢室文化建設(shè)的今天，在寢室中依然存在很多問(wèn)題亟待我們解決，其中包括貧富差距，對(duì)貧困學(xué)生的歧視；不講衛(wèi)生，破壞寢室環(huán)境；生活不規(guī)律，不按時(shí)休息，影響他人休息；自以為是，不和室友交流，獨(dú)立于寢室1貧富分化，對(duì)貧困學(xué)生的歧視。這樣，寢室小群體就成了封閉的群體，久而久之，導(dǎo)致大學(xué)生交往面狹窄，缺乏與其他同學(xué)的情感交流，不利于大學(xué)生的身心健康發(fā)展。但是，如果彼此之間不和睦，互不理睬，僅僅把寢室當(dāng)成一個(gè)睡覺(jué)的窩，那么，寢室成員就不會(huì)有歸屬感和自豪感，在這種寢室里長(zhǎng)期生活的學(xué)生就會(huì)形成孤僻、自私的個(gè)性。大學(xué)生們年齡相仿，文化素質(zhì)接近，很容易產(chǎn)生心理互動(dòng)。大學(xué)生心理素質(zhì)的影響心理素質(zhì)主要是指人的心智對(duì)外界環(huán)境的各種刺激作出反應(yīng)、應(yīng)付環(huán)境和生活壓力的能力。這樣造成不少大學(xué)生在公共場(chǎng)所談波士頓高雅，回到寢室里卻無(wú)所顧忌，相互之間用語(yǔ)粗俗，粗話(huà)、臟話(huà)不斷。由于大學(xué)生寢室成員組成的是一個(gè)較高層次且目標(biāo)比較一致的群體，飯后閑聊，睡前臥談，彼此之間可以加深了解，建立友誼，增進(jìn)感情，學(xué)會(huì)忍耐與寬容，學(xué)會(huì)彼此尊重人格，因此，健康向上、豐富多彩的寢室文化能夠使寢室成員和睦相處，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升華。對(duì)大學(xué)生道德素質(zhì)的影響道德素質(zhì)，主要是指人們分辨善惡、為人處世的能力和品格。對(duì)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的影響思想政治素質(zhì)，主要表現(xiàn)為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情以及勇于堅(jiān)持真理、自覺(jué)學(xué)習(xí)堅(jiān)持馬列主義和確立科學(xué)的世界觀和方法論等等。寢室文化主要是潛移默化式的影響，對(duì)大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值觀念都產(chǎn)生了重要影響。大學(xué)生在寢室里，有著明顯的趨同心理和傾向性，因此常會(huì)確立和改變自己的觀點(diǎn)、態(tài)度以及價(jià)值判斷，而形成相對(duì)應(yīng)的、共同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而完成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立。大學(xué)時(shí)期，是一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)著矛盾和沖突的時(shí)期，需要有知心的朋友作為傾訴對(duì)象，更要有適合的場(chǎng)合作為自己愿望、利益和要求外化的憑借。寢室文化中的寢室制度文化是一種行為規(guī)則，而寢室成員通過(guò)投射效應(yīng)，從人們對(duì)他們的褒貶、毀譽(yù)來(lái)反省自己、約束自己和控制自己，這是寢室文化規(guī)范約束作用的特殊之所在。大學(xué)生對(duì)社會(huì)上的各種各樣的思想、理論、觀念、思潮的吸收以至內(nèi)化都在這里，所以侵蝕文化有助于大學(xué)生開(kāi)闊視野，提高政治鑒別力和形成正確的價(jià)值觀。大學(xué)生寢室文化隨著時(shí)代的發(fā)展，其功能也日益強(qiáng)大，發(fā)揮的作用也日益重要。大學(xué)生寢室文化精神層面的東西是一種無(wú)形的約束力，雖不具有強(qiáng)制性，卻能引起個(gè)體感情上的共鳴，使個(gè)體有意無(wú)意地受到啟發(fā)和感染，并進(jìn)而形成一種自覺(jué)、內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。潛在性。大學(xué)生容易受社會(huì)上各種文化與價(jià)值觀念的影響，在心理、情緒