新人教版語文八下五柳先生傳word導(dǎo)學案-文庫吧資料

【摘要】設(shè)計者：范繼梅設(shè)計時間：使用者：上課時間：領(lǐng)導(dǎo)簽字：靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮不以窮變節(jié)，不以賤易志?！笇捯粋€讀書人最珍貴的東西是他的一點氣節(jié)?！仙釋W習目標1、了解作

2024-12-09 10:30

人教版八下五柳先生傳教案-文庫吧資料

【摘要】陶淵明備課者：湖南新田三井中學鄭時仁目的要求：，翻譯重點句子。學習重、難點：1、了解人物的性格和精神風貌2、品頭論足說陶潛由古及今話隱士教材分析：《五柳先生傳》這是一篇人物小傳，是陶淵明托名五柳先生寫的傳記，實為自傳。這是一篇文言文，篇幅短小，但內(nèi)涵深刻。

2024-12-11 10:43

新人教版語文八下五柳先生傳word說課教案-文庫吧資料

【摘要】《五柳先生傳》說課教案嘉善平川中學樊美枝這次我說課的內(nèi)容是八年級語文第四冊《五柳先生傳》。這是一篇文言文，文言文的學習在本冊書中所占的比重較大，且《五柳先生傳》這篇文章的篇幅精短，內(nèi)涵深刻，所以作為重點內(nèi)容來學習。二、教學對象分析（一）學情分析：我班學生經(jīng)過一年半的學習，已初步形成了一定的

2024-11-28 03:00

人教版八下五柳先生傳導(dǎo)學案-文庫吧資料

【摘要】五柳先生傳第一課時教學目標1．積累文言知識，重點掌握“晏如、蕭然、會意、汲汲、戚戚”的詞義，理解“之、其”的用法，辨析一詞多義、古今異義。2．了解人物的性格志趣和精神風貌。3．熟讀、背誦全文。能力目標1．指導(dǎo)學生重視誦讀，培養(yǎng)對文言文的語感，提高朗讀背誦能力，力求

2024-12-11 04:33

魯教版八上五柳先生傳同步測試-文庫吧資料

【摘要】3．（2020·浙江省溫州市）五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。_閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得

2024-11-23 17:18

人教版新課標語文八下五柳先生傳優(yōu)秀教案-文庫吧資料

【摘要】文檔資源精品店最大教育資源站文檔資源精品店地址：五柳先生傳河南焦作人民中學：曹越學習目標：教學流程：一、溫故知新，導(dǎo)入新課1、同學們，李白有詩云：“何時到澎澤，狂歌五柳前。”猜一猜，詩中說的人物是誰？2、初中階段我們已經(jīng)學過陶淵明寫的文章或者有關(guān)陶淵明的文章，想想看，有

2024-11-11 03:56

人教版八下五柳先生傳練習題-文庫吧資料

【摘要】22.《五柳先生傳》同步練習一、積累與運用。好讀書（）嗜酒（）黔婁（）銜觴（）簞（）儔（）吝情（）。（1）先生不知何許人也__________（2）造飲輒盡__________（3）性嗜酒__________

2024-12-11 10:43

人教版八下五柳先生傳學案2-文庫吧資料

【摘要】22、《五柳先生傳》學案教師寄語：明天的天空定有你們翱翔的身姿，明天的大海必有你們的暢游，明天的陽光必有你們燦爛的詩篇！學習目標：1．疏通文意，掌握文中的文言詞匯。2．體會本文樸素洗練的語言風格。3．理解五柳先生的形象就是陶淵明的自畫像，學習五柳先生的性格志趣和精神風貌。重點：1、疏通文意，積累文言詞語。2、

2024-12-11 04:33

人教版八下五柳先生傳學案1-文庫吧資料

【摘要】主備人：陳麗娜時間：2021年3月預(yù)習檢測一文學常識本文選自作者名字自號私謚，著名人。本文托言為五柳先生寫的傳記，實為。二

2024-12-11 04:33

新人教版語文八下列夫同步測試-文庫吧資料

【摘要】列夫·托爾斯泰最后的日子人只能單獨地接近上帝——《托爾斯泰日記》①1910年10月28日，可能是早上6點，列夫·托爾斯泰像一個小偷一樣，只由他的醫(yī)生陪同，從他的生活的監(jiān)獄中沖出來，呼喚向他發(fā)出了一個不可辯駁的堅定信號。當妻子夜里暗地里和歇斯底里地亂翻他的文件時，他再一次當場抓住了她，這時決定突然鋼鐵般堅決和果斷

2024-12-08 13:43

新人教版語文八下吆喝同步測試-文庫吧資料

【摘要】《吆喝》閱讀提綱，看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么？他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？（介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營品種，各種吆喝聲的具體內(nèi)容，表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛和懷念之情，也包含著對老北京民俗風情和對無憂的童年生活的美好回憶。（北京口語）寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色，試找出幾

2024-12-09 10:29

冀教版語文九上五柳先生傳同步測試-文庫吧資料

【摘要】五柳先生傳[基礎(chǔ)知識訓練]1、給下列加點的注音①造飲輒．盡（）②簞．瓢屢空（）③短褐．穿結(jié)（）④銜觴．賦詩（）2、解釋下列加點的字①每有會意．．：

2024-12-11 07:03

新人教版語文八下敬畏自然同步測試-文庫吧資料

【摘要】11、敬畏自然嚴春友學習目標：1、理清層層推進的論述思路，了解反問的作用2、揣摩課文中富有哲理、形象的語言特點并學習運用3、了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理，增進對自然的認識，樹立環(huán)保意識教學過程：預(yù)習獨學一、導(dǎo)語二、檢查預(yù)習。(1)給下列加點字注音。鯤()鵬

2024-12-09 10:28

新人教版語文八下再塑生命同步測試-文庫吧資料

【摘要】八年級語文下冊《再塑生命》測試題班級：姓名：分數(shù)：一、基礎(chǔ)知識：1、指出下面句子中加點字的讀音和意義（1）這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。讀音：意義：

2024-11-23 01:31

新人教版語文八下西游記同步測試-文庫吧資料

【摘要】一．填空.1.《西游記》，長篇_______小說，是_______中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間_____________的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有詳細的記載。_______________的故事、經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說的素材來源?，F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年間的金陵世

2024-12-09 10:28

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新人教版語文八下五柳先生傳同步測試(已修改)

新人教版語文八下五柳先生傳同步測試(編輯修改稿)

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