【摘要】西游記(吳承恩)《西游記》是中國古典四大名著之一,是最優(yōu)秀的神話小說,也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始,把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法,觀音訪僧,魏徵斬龍,唐僧出世等故事,交待取經(jīng)的緣起。從十四回到全書結(jié)束,寫孫悟空被迫皈依佛教,保護唐僧取經(jīng),在八戒、沙僧協(xié)助
2024-11-27 10:34
【摘要】名著閱讀《西游記》1.《西游記》的作者是明代的吳承恩,字汝中,號射陽山人,江蘇淮安人。2.《西游記》,長篇神話小說,是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍,它有歷史真實的影子,即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件,《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。玄奘取經(jīng)的故事經(jīng)民間文藝演出
2024-12-09 10:28
【摘要】《西游記》導(dǎo)學案【學習目標】1.了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。2.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。3.認識《西游記》的作品現(xiàn)實意義。【學習重難點】1.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。2.認識《西游記》的作品現(xiàn)實意義?!菊n時安排】
2024-11-28 02:59
2024-11-23 18:04
【摘要】列夫·托爾斯泰最后的日子人只能單獨地接近上帝——《托爾斯泰日記》①1910年10月28日,可能是早上6點,列夫·托爾斯泰像一個小偷一樣,只由他的醫(yī)生陪同,從他的生活的監(jiān)獄中沖出來,呼喚向他發(fā)出了一個不可辯駁的堅定信號。當妻子夜里暗地里和歇斯底里地亂翻他的文件時,他再一次當場抓住了她,這時決定突然鋼鐵般堅決和果斷
2024-12-08 13:43
【摘要】《吆喝》閱讀提綱,看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么?他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?(介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營品種,各種吆喝聲的具體內(nèi)容,表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛和懷念之情,也包含著對老北京民俗風情和對無憂的童年生活的美好回憶。(北京口語)寫的,特別是描寫吆喝的語句,富有濃郁的地方特色,試找出幾
2024-12-09 10:29
【摘要】11、敬畏自然嚴春友學習目標:1、理清層層推進的論述思路,了解反問的作用2、揣摩課文中富有哲理、形象的語言特點并學習運用3、了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理,增進對自然的認識,樹立環(huán)保意識教學過程:預(yù)習獨學一、導(dǎo)語二、檢查預(yù)習。(1)給下列加點字注音。鯤()鵬
【摘要】《西游記》中考訓練題一、填空。1、《西游記》,長篇()小說,是()中成就最高、最受喜愛的小說。2、《西游記》作者是(),字是(),號是(),()朝人。3、全書()回,基本由兩個故事組成,由1至7
2024-12-11 10:41
【摘要】八年級語文下冊《再塑生命》測試題班級:姓名:分數(shù):一、基礎(chǔ)知識:1、指出下面句子中加點字的讀音和意義(1)這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇,美不勝收。讀音:意義:
2024-11-23 01:31
【摘要】一、基礎(chǔ)知識訓練1.給加點的字注音篁.()竹卷.()石底以出為坻.()()佁.然不動寂寥.()無人翕.()忽幽邃.()犬牙差.()互2.填空①《小
【摘要】3.(2021·浙江省溫州市)五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。_閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得
2024-12-09 10:30
【摘要】《西游記》的作者:吳承恩明朝小說家。字汝忠,號射陽山人,淮安人,出身于一個從“兩世相繼為學官”,終于沒落為商人的家庭??茍鰧掖尾坏?,長期過著一種賣文自給的清苦生活。他為人風趣,“善諧劇”,酷愛野史奇聞,生活經(jīng)歷又激發(fā)了他的憤慨和狂傲,兩者結(jié)合在一起,便自然地引起他繼承“志怪”傳統(tǒng),諷刺社會黑暗的創(chuàng)作動機?!段饔斡?/span>
2024-12-04 17:31
【摘要】學習目標?進一步提高讀整本書的能力。?用略讀和精讀相結(jié)合的方法,了解全書內(nèi)容,熟悉精彩片斷。?簡要分析小說中的主要人物,并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟。?初步理解神魔小說的一些藝術(shù)手法。閱讀課文(P161)?了解作者;?了解作品;?了解人物;?理解作品的思想與藝術(shù)。ABCD
【摘要】《岳陽樓記》與《醉翁亭記》的對比閱讀《岳陽樓記》與《醉翁亭記》都是千古傳誦的名篇,兩文在思想感情與寫作手法上都有很多相似與不同之處,下面就讓我們來對兩文進行更深一步的研究比較,從而更好的理解課文。從思想感情上進行比較:相同點:兩文作者歐陽修與范仲淹是同一時期的人,且身居高位,而且正是因為歐陽修支持范仲淹的政治思想才被貶,文章寫于兩人被貶之后,都是寄
【摘要】《與朱元思書》練習題一、積累整合。1、給下列加點的詞注音??~.碧()軒.邈()泠泠.()嚶嚶.()鳶.飛戾天()橫柯.()2、解釋下列加點詞。一百許.里()急湍.甚箭
2024-11-23 01:32