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正文內(nèi)容

新人教版選修中外傳記作品選讀知識(shí)檢測(cè)-文庫(kù)吧資料

2024-12-09 10:25本頁(yè)面
  

【正文】 為題的演講稿合輯而成的。 他和一般社會(huì)上的名人、名流不同 ,他對(duì)中國(guó)有極深的關(guān)懷,平生所志都在為中國(guó)未來(lái)的發(fā)展尋出一條恰當(dāng)?shù)耐緩剑?“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng) ”,就是梁先生思想見(jiàn)之于行動(dòng)的具 體表現(xiàn),不只是講說(shuō)學(xué)問(wèn)而已。 他是個(gè)了不起的人物 ,從性情、智慧、個(gè)人人格各方面來(lái)講,在這種時(shí)代,要找這種人,已經(jīng)不太容易了。 “勉仁 ”是梁先生的齋名,取儒家 “勉于行仁 ”的意義;先前他也以 “勉仁 ”辦了一所中學(xué)。 ② 要精于思考,學(xué)會(huì)從具體事物中發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘深刻的意蘊(yùn),就像作者從炊勺中看到了歌德的非同一般一樣 。 ① 要善于觀察,注意從日常生活中的具體事物,尋找最佳的切入點(diǎn)。 主要是以小見(jiàn)大的手法。 歌德在人格上具有兩面性。 借用偉人的話對(duì)歌德進(jìn)行評(píng)價(jià)。(答表現(xiàn)歌德非同一般。 勺子非同一般,作者從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的勺子。在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下(或:過(guò)渡)的作用。 參考答案: 通過(guò)尋訪詩(shī)人生活過(guò)的實(shí)實(shí)在在的空間和遺留的器物,去接通(感受)歌德那顆偉人的靈魂。突然,上一個(gè)世紀(jì)的特異氣息濃烈地涌來(lái) …… (文章有刪改) ( 1) 、 “今天終于以另一種方式接近了你 ”這句話在文中的含義是什么?它在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用? ( 2) 、作者在文章中為什么用較多筆墨描述歌德廚房中的那把炊勺? ( 3) 、文章倒數(shù)第二段引用了恩格斯的一段話。因此,歌德有時(shí)非常偉大,有時(shí)極為渺?。挥袝r(shí)是叛逆的、愛(ài)嘲笑的、鄙視世界的天 才,有時(shí)則是謹(jǐn)小慎微、事事知足、胸襟狹隘的庸人。 關(guān)于歌德,有一段話我們是耳熟能詳?shù)牧?。長(zhǎng)篇短篇戲劇樣樣皆精,一部《浮士德》寫(xiě)了幾十年 …… 是的,他像所有人一樣,只是一個(gè)過(guò)客,只是 “取一勺飲 ”?;叵胨莾删砘貞涗洝对?shī)與真》,還有他與那個(gè)年輕人的談話錄(愛(ài)克曼《歌德談話錄 》),感受著一個(gè)長(zhǎng)壽老人的全部豐厚。這樣一想,似乎倒也明白了。它是銅的,平底,勺柄極長(zhǎng)。我沒(méi)有看到心里去。 主要是勺子太大。為什么,想不出。 詩(shī)人的一顆心有多么纖細(xì)??梢韵胂笙窬坪ǘ鸁嶂畷r(shí),那一場(chǎng)詩(shī)人的豪放。 這樣的炊具有沒(méi)有辦法做出精致的菜肴,我不知道。所有炊事器具一律黝黑粗大,煎鍋、鏟子;特別是那把高懸在墻上的平底銅勺,簡(jiǎn)直把我嚇了一跳。我 不知道為什么,對(duì)這個(gè)寬大的廚房特別這樣注意起來(lái),在那個(gè)闊大的鐵鍋跟前站了許久。 歌德故居是一幢三層樓房,當(dāng)然很寬敞,很氣派,與想象中的差不多。我們可以用手摸一下詩(shī)人出沒(méi)的東西,小心翼翼。今天來(lái)到了從小覺(jué)得神秘的這位藝術(shù)家生活過(guò)的實(shí)實(shí)在在的空間。心靈的性質(zhì)重于一切。一件偉大的藝術(shù)品,究竟需要多少技巧?不知道。那時(shí)覺(jué)得如此飽滿的情感只會(huì)來(lái) 自一種寫(xiě)實(shí),而不需要什么神奇的技巧。在中國(guó),也只有屈原、李白等才能和他媲美。 這是一個(gè)奇特的人物。這兒有他最重要的故居啊。爺爺?shù)?第一所學(xué)校就是這沅水 ”和第 12段 ”盡管爺爺從 20歲就離開(kāi)了家鄉(xiāng),但這一片水土上的光輝,在爺爺?shù)纳薪K生不滅 ”) 閱讀下面的文字, 回答問(wèn) 題 歌德之勺 張煒 1987年,從北到南走了一趟德國(guó)。(解析:水給了沈從文三樣?xùn)|西:此中有 “熱情洋溢之中的憂慮,幽默后面的隱痛,微笑之間的悲哀,悲涼之外沉重的愛(ài) ”由此可以把我 “濕 ”的含義) 土地上(或生活在遠(yuǎn)水邊上),二十年后生活在對(duì)這片土地(或沅水)的記憶里。作者在引用了 “爺爺 ”的話后,緊接著就對(duì) “美夢(mèng) ”的內(nèi)涵作了全面的闡釋。 ”并非集中表達(dá)物是人非之感,而是借此表達(dá)對(duì)爺爺?shù)膽涯钪椋? :用自然的美,人性的美及古 代文明的美,為民族喚回一些健康的記憶和美好的夢(mèng)想。根據(jù)第三段 “山還是那座山。結(jié)合本文,談?wù)勀銓?duì)這種說(shuō)法的理解。 E、文章通過(guò)回到爺爺故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所想,集中表達(dá)了物是人非的歷史滄桑感。 C、 “水 ”的兼容并包,柔弱中有強(qiáng)韌的品德賦予了爺爺溫和而倔強(qiáng)的性格。 ( 1) 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的兩項(xiàng)是( ) A、本文側(cè)重描述 故鄉(xiāng)的風(fēng)景和水邊的生活對(duì)沈從文一生不可磨滅的影響。那風(fēng)里雨里,透明的陽(yáng)光里,透明的流水里,有我濕濕的想念,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我記得爺爺最后的目光,默默地,停留在窗外的四季中,停留在過(guò)去的風(fēng)景里。誰(shuí)能體會(huì)他那熱情洋溢之中的憂慮,幽默后面的隱痛,微笑之間的悲涼,悲涼 之外的深重的愛(ài)!很多年,我們和他一起生活,可是我們不懂。 爺爺曾說(shuō): “值得回憶的哀樂(lè)人事常是濕的。他執(zhí)著地用自然的美、人性的美、古代文明的美編織樸實(shí)單純的理想。正如爺爺說(shuō)過(guò)的那樣: “水教給我黏合卑微人生 的平凡哀樂(lè),并作橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng)。他是那么溫和,又是那么倔,倔得從從容容。 ”水的性格似乎特別脆弱,且極容易就范;其實(shí)柔弱中有強(qiáng)韌,如集中一點(diǎn),即使涓涓細(xì)流,也能滴水穿石,無(wú)堅(jiān)不摧。 水給了他堅(jiān)忍柔韌的性格。 ” 水給爺爺三樣?xùn)|西: 水給了他想象力和自己的思索方式。我的學(xué)??梢哉f(shuō)是在水邊的。他在自傳中說(shuō): “我感情流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的影響實(shí)在不小。 而我回到這里,并不是要尋找你七十年前的起點(diǎn),有多少風(fēng)景將永遠(yuǎn)不能回來(lái),我只想讀一讀你的天地,這里有著無(wú)須刻意維護(hù)而能留存下去的東西。 看不到了,爺爺,你的印象或者只是你的夢(mèng)想。山還是那座山,灣依舊是那道灣,但橋已不是那座橋,房也不是那幢房,人是新人物,事是新故事了。 七十年后,我第一次跑到湘西山地,尋到沅水的上游,尋找爺爺一生都離不開(kāi)的故水故土。 濕濕的想念 七十年前,爺爺 ① 沿著一條沅水,走出大山,走進(jìn)那所無(wú)法畢業(yè)的人生學(xué)校,讀那本未必都能看懂的大書(shū)。 ( 4) .根據(jù) 所提 問(wèn)題 是否 有價(jià) 值賦 分。 ( 2) .貝 多 芬 的音 樂(lè) 創(chuàng) 作 , 正 是 他 對(duì) 整 個(gè) 人 類 命 運(yùn) 的 熱 切 關(guān) 注 和 憂 慮 的 結(jié) 果 。 ② 它對(duì)人 類 的 意 義 。 ① ② 參 考 答 案 :( 1) .貝 多 芬 之 魂 指 其 音 樂(lè) 充 滿 新 奇 的 創(chuàng) 造 力 和 想 象 力 ,給 人 生 以 勇 氣 和 膽 識(shí) , 使 人 精 神 站 立 和 奮 發(fā) 向 上 ① 它 對(duì) 人 類 的 作用 。 ⑩ 讓 貝 多 芬 所 創(chuàng) 造 的 音 響 世 界 的 壯 美 ,不 斷 豐 富 、 滋 潤(rùn) 和 啟 迪 我 們的 內(nèi) 心 世 界 , 給 我 們 以 思 想 的 亮 光 和 精 神 上 的 熱 量 吧 ! ( 1) .作 者 所 說(shuō) 的 “ 貝 多 芬 之 魂 ” 指 的 是 什 么 ? 為 什 么 說(shuō) “ 貝 多 芬之魂 ” 屬 于 全 人 類 ? 請(qǐng) 用 準(zhǔn) 確 簡(jiǎn) 明 的 語(yǔ) 言 表 述 。 ⑨ 今 天 ,我 們 每 每 演 奏 、欣 賞 貝 多 芬 的 樂(lè) 曲 , 可 以 被 看 成 是 對(duì) 貝 多芬 之 魂 的 紀(jì) 念 和 崇 敬 。別 的 毋 庸 贅 言 ,僅 他 的 小 提 琴 協(xié) 奏 曲 以 平 靜 的 定 音 鼓開(kāi) 始 ,然 后 是 木 管 在 D 大 調(diào) 上 做 答 , 便 足 以 令 人 恒 聽(tīng) 恒 新 。而 貝 多 芬 作 品 則 不 同 ,它 能 在 你 的 內(nèi) 心 漸 漸 積 淀 出 永恒 的 自 信 力 ,而 且 能 升 華 為 一 種 風(fēng) 雨 不 蝕 的 信 仰 ,轉(zhuǎn) 變 成 誰(shuí) 也 侵 占 不 去的 一 座 精 神 財(cái) 富 之 山 。 ⑦ 有 一 位 聽(tīng) 眾 曾 說(shuō) ,他 熱 愛(ài) 貝 多 芬 的 音 樂(lè) ,是 因 為 他 在 里 面 聽(tīng) 到 了一 種 使 人 思 索 嚴(yán) 肅 問(wèn) 題 的 心 理 氣 氛 和 環(huán) 境 。這 個(gè) 姓 氏 所 創(chuàng) 造 的 音 響 世 界 ,就 是 意 味 著 教 人 挺 起 腰 板 站 著 生 ,就 是 意味 著 教 人 昂 首 挺 立 去 接 受 痛 苦 命 運(yùn) 的 嚴(yán) 峻 挑 戰(zhàn) :生 當(dāng) 作 人 杰 ,死 亦 為 鬼雄。 可 他 的 旋 律 一 直 在 世 界 上 空 、 在 人 類 心 靈 的 深 處 回 蕩 。在 凝 固 的 一 剎 那 ,一 切聲 音 都 已 戛 然 而 止 ,然 而 這 正 是 整 個(gè) 樂(lè) 曲 中 最 令 萬(wàn) 千 聽(tīng) 眾 肅 然 起 敬 、發(fā)人 深 思 、教 人 做 豐 富 遐 想 的 絕 妙 地 方 。如 果 我 們 把 貝 多 芬 的 歷 程 看 作 是 一 部波 瀾 壯 闊 的 交 響 曲 ,那 么 ,他 臨 死 的 表 現(xiàn) 和 氣 度 ,便 是 最 后 樂(lè) 章 的 最 后幾 個(gè) 光 輝 和 弦 的 長(zhǎng) 達(dá) 十 幾 個(gè) 小 節(jié) 的 激 越 轟 鳴 。據(jù) 目 擊 者 說(shuō) ,在 罕 見(jiàn) 的 雷 鳴 電 閃 過(guò) 后 ,貝 多 芬 猛 然 張 開(kāi) 了 眼 睛 ,舉 起 了 右 手 ,望 著 緊 握 的 拳 頭 ,表 情 十 分 嚴(yán) 峻 ,好 像 他 是 一 位 勇 猛 善 戰(zhàn)的 統(tǒng) 帥 , 正 在 命 令 士 兵 沖 向 敵 軍 陣 地 。 ② 1827 年 3月 26日 傍 晚 6點(diǎn) 左 右 ,暴 風(fēng) 雨 夾 雜 著 幾 聲 滾 滾 悶 雷 ,震 撼 、席 卷 了 音 樂(lè) 京 城 維 也 納 。 五、 文本類閱讀: 閱 讀 下 面 的 文 章 , 回 答 問(wèn) 題。婁山關(guān)》) 1 史料性傳記 的 特點(diǎn) :客觀、真實(shí) 。(魯迅《自題小像》) 1雄關(guān)漫道真如鐵, 。(杜甫《旅夜抒懷》) 1 ,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。
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