【正文】 科中融入安全教育內容；四是安全教育要針對學生實際情況，有明確的層次要求、教育原則和實施方案，加大監(jiān)管措施。安全教育的創(chuàng)新與發(fā)展也是關乎學校、關乎企業(yè)、關乎社會的大事。因此，加強安全教育，也是創(chuàng)建平安、和諧校園的基本需要。同時，創(chuàng)建平安和諧校園是現(xiàn)今學校的普遍要求和目標，而平安和諧校園的建設離不開校園主體，校園主體對平安校園建設起著決定性作用。安全教育切實納入素質教育體系、貫徹“依法治國”理念，創(chuàng)建和諧校園的需要。從“全面發(fā)展”教育理念上講，缺少安全知識，不具備安全意識、技能、素質和安全責任的人不能稱其為“全人”。在經濟社會高速發(fā)展的今天，要求教育體制必須由“應試教育”向“素質教育”轉變。（6）學校護校隊組織和管理有待加強。（4）學校缺乏必要的安全保衛(wèi)器械，管理人員缺乏必要的安全保衛(wèi)技能培訓。（2）學校食堂安全管理有待規(guī)范化、制度化。（5）極個別晚自習值班老師隨意脫崗甚至根本不到位，不但導致晚自習紀律混亂，也存在極大的安全隱患。（3）寄宿生請假制度執(zhí)行不嚴，導致管理真空。（1）上級消防部門不準鎖大門，增加了寄宿生就寢管理的難度，有個別學生半夜外出。（四）安全防范存在薄弱環(huán)節(jié)學校值班采取輪流制，出現(xiàn)值日員責任心不強，管理不到位現(xiàn)象。，措施不到位，存在安全隱患。如，體育課教學中，有的體育老師對學生要求不嚴，上課開始時集合不清人，下課時也不清人數，結果導致有的學生體育課就放任自流，有的同學第四節(jié)課才開始甚至趁門衛(wèi)不注意就流出校園，有的見無法提前溜出校園。學校還應該配合教育處指導班主任把握重點學生，并及時從個別學生的思想動態(tài)中有預見性的發(fā)現(xiàn)事件的苗頭，將安全事故的發(fā)生扼殺在萌芽狀態(tài)。小學生心理健康教育應作為小學生素質教育的重要內容，貫穿于小學生教育的整個過程，應該不斷加強對小學生的心理健康教育。在體制建設方面，一是學校安全教育到底采取什么樣的運行機制，以什么形式納入學校教學系列，從上到下沒有明確的規(guī)定；即使搞點安全教育，也只是零敲碎打，致使中學生安全教育一直沒有主渠道。二、存在問題近期通過認真學習和深刻領會縣局創(chuàng)建“平安校園”文件精神，學校采取走訪、座談等形式，廣泛地征求意見、尋找薄弱環(huán)節(jié)、研究安保思路，力爭使安全工作更具主動性、前瞻性、開拓性和創(chuàng)造性的過程中，我們深刻認識到安全工作長效機制的建立是動態(tài)的，它涉及面很廣泛，應該認真研究并著力解決存在的一些問題，排除安全隱患，特別是對學生開展全面安全教育，并將安全教育真正納入素質教育體系迫切問題。加強交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；加強思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；加強對校舍和教學設施的安全檢查，消除安全隱患，確保學生的生命安全；加強對容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；加強對微機室、多媒體教室、等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；加強學校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境；加強加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。結合學校實際，逐步建立健全和完善各項安全管理制度，諸如學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度、突發(fā)事故報告制度、大型活動審批制度、門衛(wèi)管理制度等，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。各班還結合本班實際情況，每學期都采取靈活多樣的法律安全教育活動，如《小學生安全自護自救知識手冊》、小學生意外傷害與自救互救知識、如何保管好錢物、宿舍防盜應注意的問題等，使廣大學生認識到只有懂法才能守法，才會用法律的武器來維護自己的合法權益。定期開展珍愛生命，杜絕毒品系列宣傳活動。第四，開展了全面的安全教育活動。近年來我們一直與各班級及外來單位等簽訂治安責任書，由各部門負責人為治安責任人，并落實崗位責任制，同時納入創(chuàng)建工作目標考核，實行一票否決制。學校特聘請了熟悉周邊環(huán)境的街道治安聯(lián)防隊來我校建立了治安值班室，及時處理各種案（事）件，有效的預防了各種案件的發(fā)生。第二，不斷提高綜治水平。為學校事業(yè)發(fā)展提供了有力的保障。一、我校安全工作回顧長期以來，我校不折不扣地貫徹落實上級組織關于加強學校保衛(wèi)工作的一系列重要指示精神，從“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和維護廣大師生員工利益的高度，堅持將安全與促進學校教育教學工作相結合、與精神文明建設相結合、與周邊環(huán)境整治相結合、與做好學校穩(wěn)定工作相結合，按照穩(wěn)步推進、全面提高的工作思路，擬訂實施方案，協(xié)調學校各有關職能部門積極參與。學校安全保衛(wèi)工作堅持以人為本的核心內容是要注重以學生為本，要突出學生在學校內安全保衛(wèi)工作全過程的主體地位。另一方面縣級有關部門，特別是煤炭局片區(qū)負責人和產煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要加強對煤礦的日常安全檢查，重點檢查企業(yè)的采掘作業(yè)規(guī)程是否合理、通風設備設施是否完善、井下現(xiàn)場管理人員是否到位、特種作業(yè)人員是否配齊配足、各項規(guī)章制度是否建立和完善、安全生產預案是否制定、井下的開采布局是否合理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對重大隱患制定專人負責的預案，確保隱患整改及時，從而促進煤礦安全生產水平的提高第四篇：安全調研報告完善安全管理體系 創(chuàng)建平安和諧校園 ——廟坪鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)建平安校園活動調研報告胡錦濤同志指出：“堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要”，“謀發(fā)展的成果惠及全體人民”。（3）建立嚴格安全檢查制度，全力整改安全隱患。“周報告”：主管安全生產的副礦長要將每一周的工作情況及時梳理、總結，并報告給礦長以及有關的主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。改變以前管理人員只上半天班，或者不跟班作業(yè)的問題。我們既要認真總結近年來煤礦安全生產上取得成功經驗，更要看到我們薄弱環(huán)節(jié)，特別是在制度的落實上還存在著差距，為此要抓好（1）企業(yè)要進一步針對煤礦的實際制定和完善煤礦采掘作業(yè)規(guī)程，并且按照規(guī)程要求切實加強有關管理人員的責任，真正按照規(guī)程操作。嚴格各項制度的落實，降低傷亡事故的發(fā)生。一是縣煤礦行業(yè)主管部門和安全生產綜合監(jiān)督管理部門要依法強化對生產經營單位的主要負責人和安全管理人員及特種作業(yè)人員的培訓工作，強化對《安全生產法》等法律法規(guī)和煤礦安全生產規(guī)程的宣傳教育，使取得資格和實際管理水平形成統(tǒng)一，真正提高煤礦管理人員的安全管理水平；二是煤礦企業(yè)自身要加強對從業(yè)人員的培訓、教育，特別是要針對各自煤礦的實際情況按照操作規(guī)程逐條逐款培訓到位，真正使工人既熟悉井下開拓布局情況，又真正能夠做到遵章守紀，不違規(guī)操作，確保生產安全。狠抓安全培訓，努力提高企業(yè)管理人員和從業(yè)人員的安全意識。我縣煤礦由于大多開采的是極薄的煤層，井巷布局多數不合理，提升運輸、開采、通風設備設施較為落后，雖通過去年停產整頓，但企業(yè)改變不大。堅決貫徹國家安監(jiān)局5號令，努力提高煤礦安全生產水平。全縣各級各部門一定要把安全生產作為一項長期艱巨的任務，警鐘長鳴，常抓不懈，克服厭戰(zhàn)、麻痹、僥幸心理，從全面貫徹落實“xxxx”重要思想，維護人民群眾生命財產安全的高度，從全面貫徹落實縣的黨的十一次會議精神和政府工作報告的高度，充分認識加強煤礦安全生產工作的重要意義和現(xiàn)實緊迫性，動員全社會力量，齊抓共管，全力推進。搞好煤礦安全生產工作，切實保障人民群眾的生命財產安全，體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益，反映了先進生產力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向。三、對策措施