【摘要】《元素周期律》一、選擇題1.已知A、B、C、D、E是核電荷數(shù)依次增大的五種短周期主族元素,原子半徑按D、E、B、C、A的順序依次減小,B和E同主族,下列推斷不正確的是A.A、B、D不可能在同周期B.D一定在第二周期C.A、D可能在同一主族D.C和D的單質(zhì)可能
2024-12-09 03:47
【摘要】元素周期律中子N(不帶電荷)同位素(核素)原子核→質(zhì)量數(shù)(A=N+Z)近似相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子Z(帶正電荷)→核電荷數(shù)元素→元素符號(hào)原子結(jié)構(gòu):
2024-11-27 22:24
【摘要】復(fù)習(xí)1.什么是元素周期律??元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化的規(guī)律叫元素周期律。主要包括:(1)原子半徑呈周期性變化(2)元素主要化合價(jià)呈周期性變化(3)元素金屬性非金屬性的周期性變化元素原子半徑的周期性變化元素主要化合價(jià)的周期性變化2.元素性質(zhì)
2024-11-26 00:07
【摘要】專題三元素周期表和元素周期律(時(shí)間:40分鐘)1.下列說法正確的是()A.L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的元素一定是主族元素B.同一周期中的第ⅡA族和第ⅢA族元素的原子序數(shù)差一定為1C.同一主族相鄰兩個(gè)周期的元素的原子序數(shù)差為上一周期所含元素種類D.族序數(shù)等于周期序數(shù)的元素一定是金屬元素2.短周期元
【摘要】選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)第二課時(shí)元素周期律元素周期表【大綱要求】必修2主題1物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)要求1、能結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)元素周期律,了解原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系。1、能結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)(原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價(jià)、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物
2024-12-09 03:48
【摘要】雙基訓(xùn)練一(選擇題),其原子結(jié)構(gòu)相同之處是(),在周期表的位置,取決于元素原子的()(表中數(shù)字為原子序數(shù)),其中正確的是()2、8、8,
【摘要】元素周期表教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)](三維目標(biāo))1.知識(shí)與技能目標(biāo)知道元素、核素的涵義;能夠描述元素周期表的結(jié)構(gòu);能夠說出周期、短周期、長(zhǎng)周期、不完全周期、族、主族、副族、零族、第八族的概念;了解過渡元素、鑭系元素、錒系元素、超鈾元素的概念,并通過實(shí)驗(yàn)知道元素的性質(zhì)及遞變規(guī)律。2.過程與方法目標(biāo)通過對(duì)親自制作認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu),歸納出周
2024-12-01 00:19
【摘要】元素周期表及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)技能目標(biāo):使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念;掌握元素周期表中所反映的規(guī)律。2、能力方法目標(biāo):通過探索有關(guān)周期表結(jié)構(gòu)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】同周期、同主族性質(zhì)的遞變規(guī)律;元素原子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、位置之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】元素周期表中規(guī)律。
2024-12-08 03:12
【摘要】第二單元元素周期律與元素周期表課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第二單元元素周期律與元素周期表基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理元素周期律自我診斷1.元素的以下性質(zhì),隨著原子序數(shù)遞增不會(huì)呈現(xiàn)周期性變化的是()A.化合價(jià)
2024-11-21 12:18
【摘要】元素周期律判斷依據(jù)金屬性非金屬性金屬單質(zhì)與水或酸反應(yīng)置換出H2的難易最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性強(qiáng)弱非金屬單質(zhì)與H2化合的難易及氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(最高價(jià)含氧酸)的酸性強(qiáng)弱金屬單質(zhì)的還原性(金屬單質(zhì)間的置換反應(yīng))非金屬單質(zhì)的氧化性(單質(zhì)間的置換反應(yīng))金屬元素性質(zhì)NaM
2024-11-25 14:50
【摘要】第三節(jié)元素周期表●教學(xué)目標(biāo)1.、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,并能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。、元素性質(zhì)及該元素在周期表中的位置三者間的關(guān)系,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用周期表。,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展的歷程,并以此來引導(dǎo)自己的實(shí)踐,同時(shí)促使他們逐漸形成為科學(xué)獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)。,認(rèn)識(shí)事物變化由量變引起質(zhì)變的規(guī)律,對(duì)他們進(jìn)行辯證唯
【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念?!窠虒W(xué)重點(diǎn):元素周期表的結(jié)構(gòu)●教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)、誘導(dǎo)、閱讀、討論、練習(xí)、探究等●教學(xué)用具:投影儀、多媒體、元素周期表掛圖等●教學(xué)過程【引入】豐富多彩的物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,這一百多種化學(xué)元素有什么內(nèi)
【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)(2)使學(xué)生了解原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)及該元素在周期表中的位置三者間的關(guān)系,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用周期表。2.過程與方法通過對(duì)原子結(jié)構(gòu)的初步認(rèn)識(shí),樹立對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn),知道有關(guān)元素、核素、同位素的涵義及其簡(jiǎn)單的計(jì)算。
【摘要】必修2第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)](一)知識(shí)與技能:了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念;了解周期、主族序數(shù)和原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系(二)過程與方法:通過自學(xué)有關(guān)周期表的結(jié)構(gòu)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀:通過精心設(shè)計(jì)的問題
2024-12-01 01:07
【摘要】元素周期表練習(xí)題1;下列說法正確的是()A;元素周期表有七個(gè)橫行;分為七個(gè)周期B;元素周期表有九個(gè)橫行;分為九個(gè)周期C;元素周期表有十六個(gè)縱桁;分為十六個(gè)族D;元素周期表有十八個(gè)縱桁;分為十八個(gè)族2;元素周期表中的12號(hào)元素在元素周期表中的位置()A;第2周期;IIA族B;第2周期;VI
2024-11-27 19:24