滬科版化學高二上92元素周期表教案3-文庫吧資料
2024-11-27 22:24本頁面
【正文】 單質(zhì)的氧化性：依次減弱 對應陰離子的還原性：依次增強 【過渡】元素的非金屬性的強弱有什么判斷依據(jù)呢？ 【板書】非金屬性強弱的判斷依據(jù)： 可以從最高價氧化物的水化物的酸性強弱，或與 H2反應的難易程度以及氫化物的穩(wěn)定性來判斷。 【過渡】周期表中為什么把氟、氯、溴、碘四種元素編在一個族呢？它們的原子結構和性質(zhì)是不是同樣具有相似性和遞變性呢？ （二）鹵族元素 【探究】查閱鹵素元素在元素周期表中的有關信息，填寫下表： 元素名稱 元素符號 核電荷數(shù) 原子結構示意圖 最外層電子數(shù) 電子層數(shù) 鹵族元素 氟 氯 溴 碘 【板書】１．原子結構 相似性：最外層電子數(shù)相同，都為７個 遞變性：從上到下，隨著核電核數(shù)的增大，電子層數(shù)增多 【討論】課本第 8 頁資料卡片中，體現(xiàn)出鹵素單質(zhì)物理性質(zhì)有哪些遞變性？ 【板書】２．鹵素單質(zhì)物理性質(zhì)的遞變性：（從Ｆ 2到Ｉ 2） （１）鹵素單質(zhì)的顏色逐漸加深； （２）密度逐漸增大； （３）單質(zhì)的熔、沸點升高。 2）遞變性（從鋰到銫） （ 1）密度逐漸增大（ K反常） （ 2）熔點、沸點逐漸降低 【小結】堿金屬原子結構的 相似性和遞變性，導致了堿金屬化學性質(zhì)、物理性質(zhì)的相似性和遞變性。置換反應。所以從 Li 到 Cs 的金屬性逐漸增強 。 鈉 鉀 與氧氣的反應 與水的反應 點燃 點燃 結論：堿金屬元素原子的最外層上都只有 1個電子，因此，它們的化學性質(zhì)相似。 【教學過程】 【 復習導入 】 我們把Ⅰ A族 稱為堿金屬族，我們?yōu)槭裁匆阉麄兙幵谝粋€族呢？請同學們完成 P7科學探究 1。從而認識事物變化過程中量變引起質(zhì)變的規(guī)律性，接受辨證唯物主義觀點的教育。 具有把元素的性質(zhì)、元素周期表 的位置與元素組成微粒的結構初步聯(lián)系起來并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的運用能力 。 【思考】 元素的性質(zhì)主要是由元素原子的最外層電子數(shù)決定的。 元素周期表上列出來的元素共有 112 種，而事實上現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的元素還有： 114 號、 116號、 118 【 過渡 】 學完了元素周期表中的橫行 —— 周期，我們再來認識元素周期表中的縱行 —— 族。為了使表的結構緊湊，將全體鑭系元素和錒系元素分別按周期各放在同一個格內(nèi)，并按原子序數(shù)遞增的順序，把它們分兩行另列在表的下方。 6周期中， 57號元素鑭 (La)到 71號元素镥 (Lu)，共 15 種元素，它們原子的電子層結構和性質(zhì)十分相似，總稱鑭系元素。下面，我們先來認識元素周期表中的橫行 —— 【 板書 】 1. 【學生活動】 元素周期表中共有 7個周期，請大家閱讀課本 P4的有關內(nèi)容。那就是元素周期表，也是我們本節(jié)課所要講的主要內(nèi)容。 【 教學重點 】 【 教學難點 】 【 教學 準備】 【 教學方法 】 【 教學過程 】 【 引言 】 通過我們學習知道元素有一百多種。 3．情感態(tài)度與價值觀 （ 1） 通過對元素周期表的編制過程的了解，使學生正確認識科學發(fā)展的歷程，并以此來引導自己的實踐，同時促使他們逐漸形成為科學獻身 的高貴品質(zhì)。 第一章 物質(zhì)結構 元素周期律 第一節(jié) 元素周期表 （第一課時）
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