教科版道德與法治七年級下冊31禮貌的力量2-文庫吧資料

【摘要】第一單元第三課交往有藝術(shù)第一節(jié)禮貌的力量我們的目標(biāo)?1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)?樹立文明交往意識，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。?2．能力目標(biāo)?學(xué)會基本的人際交往禮儀與技能，提高人際交往能力。?3.知識目標(biāo)?認(rèn)識禮貌是文明交往的前提；了解文明禮貌的基本要求。思考：（1）同樣

2024-12-09 01:01

教科版道德與法治七年級下冊72交友的藝術(shù)2-文庫吧資料

【摘要】說說我的朋友圈我的姓名：或的人際關(guān)系樹輪圖贏得朋友的三大法寶接受對方，接受優(yōu)點(diǎn)的同時也接受缺點(diǎn)；贊美對方，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)并加以贊揚(yáng)；重視對方，讓對方明白他對你來說非常重要。

2024-12-05 23:31

教科版道德與法治七年級下冊101透視追星2-文庫吧資料

【摘要】猜一猜他們都是誰環(huán)節(jié)一：猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利，也有弊。3、

2024-12-16 13:59

教科版道德與法治七年級下冊102超越崇拜2-文庫吧資料

【摘要】超越崇拜學(xué)生情況分析教材分析教學(xué)設(shè)計(jì)理念教學(xué)手段與方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)效果預(yù)期（一）學(xué)情分析?能力基礎(chǔ)?自我認(rèn)知能力不斷增強(qiáng)，思辨能力有所提升，自我意識不斷增強(qiáng)，對社會的接觸更加深入，會用平等的眼光看待他人，批判的眼光看待社會，個性充滿活力。?實(shí)際問題

2024-12-05 23:32

教科版道德與法治七年級下冊133他律與自律2-文庫吧資料

【摘要】候課：鈴聲響，坐姿正，物品齊，朗讀起。上課：坐姿好，筆頭勤，心要專，會質(zhì)疑；小聲論，大聲答，有分工，求共贏。我們的課堂約定：課前朗讀63--66頁正文部分，要求：聲音洪亮，整齊，邊讀邊思新聞播報時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、他律和自律的含義；規(guī)則和自由的關(guān)系；慎

2024-12-05 23:31

教科版道德與法治七年級下冊52良師與益友2-文庫吧資料

【摘要】第五課理解老師第2課時良師與益友材料一：七年級1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾，李志剛報告了班主任，但班主任沒有及時處理。后來，李志剛再也不向教師反應(yīng)情況，他覺得有事報告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二：我真的越來越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了，他們的心離我很遠(yuǎn)，令我無法靠近。我對工作很投入，把心都掏給了他們，但他們不但不感激，反而嫌我

2024-12-05 23:31

教科版道德與法治七年級下冊112秩序來自規(guī)則2-文庫吧資料

【摘要】第六課秩序與規(guī)則二、秩序來自規(guī)則思考：沒有秩序，我們的生活會怎樣？教師：小明，你怎么又遲到了？小明：對不起。教師：你喜歡遲到嗎？小明：不。教師：這學(xué)期你遲到幾次了？小明：不知道。很多次了。教師：你早上一般什么時候出門？小明：大概6點(diǎn)半。有時候早一點(diǎn)，有時候晚一點(diǎn)。教師：那為

2024-12-08 07:11

教科版道德與法治七年級下冊103做我自己2-文庫吧資料

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第十課偶像與自我第2課時超越崇拜做我自己單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級夢里明星知多少

2024-12-05 23:32

2017秋教科版道德與法治七年級上冊11校園風(fēng)景線2-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)入新課開學(xué)第一天，你遇到了或看到、聽到了哪些新鮮事？和同學(xué)交流、分享一下來到新學(xué)校的感受、體驗(yàn)。環(huán)節(jié)一：走進(jìn)初中的第一天環(huán)節(jié)二：新學(xué)校知多少（一）1.學(xué)校的全稱是。2.學(xué)校的地址是。3.自己班級的教室在____樓_____層。

2024-12-08 15:43

北師大版道德與法治七年級下冊11體察情緒2-文庫吧資料

【摘要】第一站體察情緒什么是情緒？情緒是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、懼、愛等，也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。人們最基本的情緒是：喜，怒哀，懼。想一想我們具體可以用哪些詞語來形容這些情緒

2024-12-08 08:04

教科版道德與法治七年級下冊42代溝析疑溝通與和諧2-文庫吧資料

【摘要】第2框“代溝”析疑溝通與和諧情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航央視節(jié)目主持人畢福劍自曝曾與女兒有過一段溝通的隔閡期,于是他就給女兒寫信溝通,1年下來寫了100多封,女兒慢慢地理解了他。在有一年老畢過生日的時候,女兒從國外給他寄來一把小洋傘,卡片上寫著：老爸,這是我特意給你挑選的禮物,希望它能給你遮風(fēng)擋雨“代溝”的

2024-12-16 07:17

教科版道德與法治七年級下冊51陽光下最燦爛的職業(yè)2-文庫吧資料

【摘要】長大后我成了你?小時候我以為你很美麗，?領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。?小時候我以為你很神氣，?說上一句話也驚天動地。?長大后我就成了你，?才知道那間教室，?放飛的是希望，?守巢的總是你。?長大后我就成了你，?才知道那塊黑板，?寫下的是真理?擦去的是功利第二單元跨越代溝

2024-12-05 23:31

湘師大版道德與法治七年級下冊11步入青春地帶2-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)步入青春地帶你會用哪些詞來描述青春朝氣蓬勃春天翱翔燦爛陽光奮斗獨(dú)立昂揚(yáng)用一種顏色來描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的：它有著白的純潔，紅的燦爛，綠的生機(jī)，灰的憂愁，它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人懷念。第一個生長高峰期（從出生至兩歲）

2024-12-16 13:25

教科版道德與法治七年級下冊41感恩父母，孝敬父母2-文庫吧資料

【摘要】第二單元跨越代溝第四課走進(jìn)父母伴隨著青春期的到來，我們與父母的關(guān)系發(fā)生了新變化。在與父母相處的過程中，我們既感受到父母的關(guān)愛與家庭的溫馨，也可能會遇到一些困惑和煩惱。主題一感恩父母，孝敬父母?你還知道哪些歌頌父母之愛的歌曲？父親?總是向你索取卻不曾說謝謝

2024-12-05 23:31

粵教版道德與法治七年級下冊522防止侵害2-文庫吧資料

【摘要】未成年人的生命安全，有時會受到某些道德敗壞者和不法分子的傷害。我們將這種來自他人的傷害，稱為侵害。經(jīng)調(diào)查，未成年人遭受各類侵害的情況比較嚴(yán)重。在3萬多名接受調(diào)查的青少年中，約有50%的青少年認(rèn)為自己遭受過不同類型的侵害，其中30%的侵害來自同齡人。約有8%的青少年承認(rèn)自己遭受過性侵害，而且侵害者有80%是熟人。

2024-12-05 23:56

教科版道德與法治七年級下冊11心靈的呼喚2(已改無錯字)

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教科版道德與法治七年級下冊11心靈的呼喚2(參考版)

教科版道德與法治七年級下冊11心靈的呼喚2-文庫吧資料

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