粵教版道德與法治七年級下冊522防止侵害2-文庫吧資料
2024-12-05 23:56本頁面
【正文】 要及時脫離侵害者的控制范圍，穩(wěn)定情緒，與自己的監(jiān)護人取得聯(lián)系，告知他們具體情況。如果你在撥打“ 110”報警電話時提供路燈桿上的編號，警察即可確定你的位置。同時，要利用一切條件向別人求救，及時報警。 小何可能這樣做： （ 2）侵害發(fā)生時，要首先保證自己的生命安全。 第三種方式 : 先把錢交出來 ,然后記住歹徒的長相、去處，馬上報警。 情境研討 第一種方式 : 乖乖的把錢交出來。 如果你是小麗、小靜，會怎么做？ 一天放學(xué)后，小何走到較偏僻的一條小巷時，突然遭遇幾個歹徒的勒索。 ③ 對侵害者的挑逗性語言和動作，從一開始就應(yīng)予以堅決制止，并迅速離開。 ① 在與人結(jié)交時，不要貪圖小利，不要輕信別人。應(yīng)有自我保護意識；提高警惕，防范侵害。 （ 1）對青少年施以暴力，進行體罰、毆打、關(guān)押、虐待等 （ 2）哄騙和利誘青少年從事違法犯罪活動 21歲的無業(yè)人員張峻誠，終日游手好閑，通過教唆脅迫等方法， 先后十余次教唆組織易受控制的未成年人馬某、魏某等，去騙取其他中學(xué)生的手機或者錢財， 共計詐騙受害人高檔手機十余部，涉案財物折合人民幣。中關(guān)村二小的
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