【摘要】1——第二課時(shí)7C中小學(xué)課件世界上到底是先有雞還是先有蛋?這個(gè)問(wèn)題困擾了人類(lèi)幾千年!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,首先是神學(xué)家們作出了“解釋”:先有雞,因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了雞,然后讓雞下蛋!隨著科學(xué)的發(fā)展人們不相信上帝了!沒(méi)了上帝,上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒(méi)人相信了。于是關(guān)于生物起源的種種猜測(cè)又被提了出來(lái),其中最被
2024-12-08 12:19
【摘要】——第三課時(shí)回顧1、布豐的直線(xiàn)進(jìn)化論的主要觀(guān)點(diǎn)是什么?物種可變的原因是什么?2、拉馬克學(xué)說(shuō)的主要觀(guān)點(diǎn)有哪些?如何解釋“用進(jìn)廢退”的觀(guān)點(diǎn)?3、達(dá)爾文《物種起源》的中心內(nèi)容是什么?達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀(guān)點(diǎn)是什么?自然選擇過(guò)度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變
2024-12-15 21:29
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件陳佩斯房祖名謝庭鋒成龍陳強(qiáng)誰(shuí)是俺們的爹?謝賢太好了謝謝!你是怎么知道的呀?找一找中小學(xué)課件俗語(yǔ)說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆”,說(shuō)的是什么意思呢?又有什么科學(xué)含義?另我們還聽(tīng)過(guò)“一母生九子,連母十個(gè)樣”,又有什么科學(xué)含義呢?中小學(xué)課件
2024-12-08 14:40
【摘要】1、生命是如何起源的?2、自然界中生物的種類(lèi)多種多樣,原始生命如何演變成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的各種生物?第六冊(cè)第一章演化的自然第五節(jié)生物的進(jìn)化一、是誰(shuí)設(shè)計(jì)了生物每種生物都以自己獨(dú)特的形態(tài)結(jié)構(gòu)在大自然中占據(jù)一席之地,能否舉例?仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境?葉變成刺狀,減少蒸騰,適于干旱環(huán)境,莖含葉綠素,
2024-12-09 01:57
【摘要】細(xì)胞核染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成DNA上起遺傳作用的片段——基因染色體是遺傳物質(zhì)的載體基因是DNA上起遺傳作用的片段DNA是遺傳物質(zhì)課前復(fù)習(xí):生物體的遺傳物質(zhì)在哪里?有哪些?白化病人不能合成黑色素是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)控制黑色素合成的基因發(fā)生變異而引起的。
2025-01-10 17:47
【摘要】——第一課時(shí)課前練習(xí):1、影響生物的__、__、__等的因素,叫做生態(tài)因素;它可分為_____與____兩類(lèi),生物因素是指它們的生活環(huán)境中的__、__、__、_、__等多種環(huán)境因素.分布形態(tài)生理非生物因素生物因素陽(yáng)光溫度空氣水土壤2.池塘淡水魚(yú)混合放養(yǎng)的依據(jù)是()A
2024-12-16 13:29
【摘要】第1節(jié)種群和生物群落(populationandbioticmunity)——第三課時(shí)1.在一定生活環(huán)境中的所有____的總和叫做生物群落,簡(jiǎn)稱(chēng)__。2.生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的所有植物
【摘要】(第一課時(shí))課前討論:食物中的營(yíng)養(yǎng)被人體吸收后,如何運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織中去?——通過(guò)血液和淋巴循環(huán)流向全身——是由血管、心臟和血液組成血液循環(huán)系統(tǒng)由哪幾部分組成?下層:深紅色占血總量約50%上層:淡黃色半透明液體,占血總量約50%血液的組
2024-12-09 00:42
【摘要】當(dāng)我們看到這些水果時(shí),會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢?酸說(shuō)一說(shuō):生活中有哪些東西是酸的?胃酸、醋、酸梅、牛奶、可樂(lè)、雪碧等醋、胃液等是不同的物質(zhì),為什么都有酸味?溶液的酸性是由于其中含有一類(lèi)特殊的物質(zhì)——酸。食醋——醋酸胃液——鹽酸檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸第一課時(shí)一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)
2024-12-07 22:57
【摘要】第4節(jié)生物的進(jìn)化(第一課時(shí))?自然界的生物種類(lèi)繁多,已被人類(lèi)認(rèn)識(shí)的就有大約200多萬(wàn)種,那么這么多種類(lèi)的生物是從哪里來(lái)的呢?一、神創(chuàng)論二、進(jìn)化論證據(jù):化石和遺傳物質(zhì)化石告訴我們什么?化石是如何形成的?又隱含著什么秘密呢?動(dòng)物死亡肌肉腐爛,泥沙覆蓋尸體骨骼無(wú)機(jī)鹽沉淀在骨骼中,形成化石,并
2024-11-30 21:13
【摘要】第二課時(shí)讀圖:下面的池塘有哪些植物、動(dòng)物、微生物?(1)植物:包括挺水植物蘆葦、蓮,浮水植物浮萍、水蓮。沉水植物池草,浮游植物淡水藻類(lèi)。(2)動(dòng)物:包括浮游動(dòng)物如水蚤,底棲動(dòng)物如螺、貝類(lèi)和生活在不同水層的大小不同的各種魚(yú)。(3)微生物:包括各種細(xì)菌和真菌。在一定環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群
2024-11-26 18:35
【摘要】第5節(jié)照顧好你的身體第二課時(shí)思考:日常經(jīng)常會(huì)碰到意外事故,如何實(shí)施急救?急救時(shí)的第一位工作是什么?
2024-12-16 09:02
【摘要】聯(lián)系“聲源”的定義把下列物體分成兩類(lèi):發(fā)光的電燈放電影時(shí)的銀幕發(fā)亮的鉆石發(fā)光的螢火蟲(chóng)篝火和火把白雪點(diǎn)燃的油燈點(diǎn)燃的蠟燭鏡子激光太陽(yáng)月亮
2024-12-08 05:23
【摘要】第2課時(shí)課前練習(xí):1.在一定的區(qū)域內(nèi)____和它所生活的環(huán)境中的_____一起組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。2.地球上的____和它們所生活的環(huán)境中的______組成生物圈。___是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物群落非生物因素全部生物非生物因素生物圈3.地球上的生態(tài)系統(tǒng)可以分為______和______。水
2024-12-08 00:08
【摘要】投影(1)二中備課組活動(dòng)一:日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面,隨著時(shí)間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢移動(dòng),聰明的古人以此來(lái)顯示時(shí)刻.活動(dòng)二:影子隨處可見(jiàn),請(qǐng)問(wèn)你能舉出生活中關(guān)于物體在光線(xiàn)的照射下形成影子的實(shí)例嗎?
2024-12-16 07:09