20xx春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化第2課時(shí)-文庫吧資料
2024-12-08 12:19本頁面
【正文】 為物種是可變的；拉馬克認(rèn)為現(xiàn)存的生物，包括人類都是由其他物種變化而來的。正確的理論中有錯誤，錯誤的理論中有正確的東西。 當(dāng)時(shí)的漫畫就能體現(xiàn)達(dá)爾文面臨的困難和阻力。 達(dá)爾文的理論，對當(dāng)時(shí)認(rèn)為人是上帝創(chuàng)造出來的觀點(diǎn)造成了極大的沖擊，許多人提出了激烈的抗議。 自然選擇學(xué)說的內(nèi)容： 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論核心： 自然選擇學(xué)說 7C中小學(xué)課件 自 然 選 擇 過 度 繁 殖 生 存 斗 爭 遺 傳 變 異 適 者 生 存 四個要點(diǎn)間的關(guān)系 基本條件 手段、動力、途徑 生物進(jìn)化內(nèi)因 （外因） 必然結(jié)果 核心內(nèi)容 7C中小學(xué)課件 達(dá)爾文對長頸鹿進(jìn)化的解釋？ 7C中小學(xué)課件 ⑴ 原始的長頸鹿產(chǎn)生大量后代； ⑵ 后代中存在個體差異，有的頸和前肢較長，有的則較短； （內(nèi)因是不定向的遺傳變異） ⑶ 在缺乏青草時(shí)期，頸和前肢長些的個體，在生存斗爭中容易得到食物而生存下來，并且繁殖后代，而頸和前肢較短的個體因缺乏食物而被淘汰； （外因是環(huán)境的選擇） ⑷ 這樣一代一代地選擇下去，經(jīng)過漫長的年代，就在自然界產(chǎn)生了現(xiàn)在這樣的長頸鹿。 遺傳和變異： 生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生不定向的變異，其中的許多變異是能夠遺傳的。 達(dá)爾文生物進(jìn)化模型 “達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說”中心觀點(diǎn) 7C中小學(xué)課件 過度繁殖： 生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力。個體既存在有利變異，也存在不利變異。 7C中小學(xué)課件 自然選擇理論 達(dá)爾文 的原始祖先，生物之間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系。 7C中小學(xué)課件 查爾斯 答：兩者共同之處是：物種是可變的，環(huán)境變化是生物進(jìn)化的根本原因。 7C中小學(xué)課件 長頸鹿的祖先生活青草缺少的地方， 時(shí)刻伸長脖子吃葉子 → 脖子變長 → 獲得性遺傳 → 長頸鹿 。 2.“獲得性遺傳
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