浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化1-文庫吧資料

【摘要】1、生命是如何起源的？2、自然界中生物的種類多種多樣，原始生命如何演變成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的各種生物？第六冊(cè)第一章演化的自然第五節(jié)生物的進(jìn)化一、是誰設(shè)計(jì)了生物每種生物都以自己獨(dú)特的形態(tài)結(jié)構(gòu)在大自然中占據(jù)一席之地，能否舉例？仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，

2024-12-09 01:57

20xx春浙教版科學(xué)九下15遺傳與進(jìn)化ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】第5節(jié)遺傳與進(jìn)化（第二課時(shí)）?回顧：？，說明了什么？、DNA、基因三者存在什么關(guān)系？穩(wěn)定性（相似）變異（不同）具有存在基因基因變異生物性狀變化?生物群體中不同的基因傳遞給子代的機(jī)會(huì)是有差異的，在傳遞過程中也發(fā)生著

2024-11-25 00:21

20xx春浙教版科學(xué)九下15遺傳與進(jìn)化練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】第五節(jié)遺傳和進(jìn)化第1課時(shí)遺傳與變異1．[2021·自貢]下列各組生物的性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是()A．人的有耳垂與無耳垂B．果蠅的紅眼與殘翅C．碗豆的圓粒與皺粒D．家兔的白毛與黑毛2．[2021·威海]人的性染色體存在于()A．只存在體細(xì)胞中B．只存在卵細(xì)胞中

2024-12-06 03:41

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第1課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第5節(jié)生物的進(jìn)化（第一課時(shí)）魚為什么有鰭和流線型身體？干旱地區(qū)的仙人掌為什么會(huì)變成葉刺？高大的喬木為什么會(huì)有龐大的根系？毒蛇為什么會(huì)具有最致命的武器——毒腺？是

2024-12-09 00:42

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第3課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】(第三課時(shí))回顧1、你能用拉馬克“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)解釋長頸鹿進(jìn)化的原因嗎？你對(duì)拉馬克的學(xué)說存在質(zhì)疑嗎？回顧2、如果你是達(dá)爾文，你會(huì)如何解釋下面的現(xiàn)象？事例：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多。1、自然選擇是一個(gè)漸變過程，有四個(gè)要點(diǎn)——過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。自然界的生

2024-12-16 13:29

浙教版科學(xué)九下進(jìn)化與遺傳-文庫吧資料

【摘要】很久以前，美國一名漂亮的舞蹈演員給英國著名作家肖伯納寫了一封洋溢著愛慕之情的信，說到：“我希望與您結(jié)成美滿的夫妻，將來我們的孩子一定會(huì)像我的臉兒那么漂亮，像您的頭腦那么聰明……?！毕嗝财狡降男げ{風(fēng)趣地給她回了一封信說：“如果我們生的孩子像我的臉，像您的頭腦，那怎么辦呢？”陳佩斯房祖名謝庭鋒成龍陳強(qiáng)誰是俺們的

2024-12-07 22:57

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第2課時(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】拉馬克(－)法國生物學(xué)家,較早期的進(jìn)化論者之一。查爾斯·達(dá)爾文()英國杰出的生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。二、進(jìn)化論的演變大量事實(shí)證明，生物是進(jìn)化的，但生物為什么要進(jìn)化呢？即生物進(jìn)化的原因是什么？物種不變理論布豐的直線進(jìn)化理論拉馬克的階梯向上無分支進(jìn)化理論

2024-11-26 21:52

20xx春浙教版科學(xué)九下32來自微生物的威脅ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)第1課時(shí)健康是指人的＿＿、＿＿、＿＿＿＿這三者處于正常狀態(tài)。生理心理社會(huì)關(guān)系20世紀(jì)前，手術(shù)是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的事。19世紀(jì)60年代，法國科學(xué)家巴斯德提出，微生物是引起某種疾病的根源，殺死這些微生物能避免疾病的傳染。螺旋菌球菌桿菌一、來自細(xì)菌的威脅1、細(xì)菌：一種單細(xì)胞的原核生物

2024-11-25 13:50

20xx春浙教版科學(xué)九下23生物群落word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】生物群落導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．列舉種群的特征和群落的結(jié)構(gòu)特征。2.識(shí)別群落，說出群落水平上研究的問題。3．嘗試用樣方法調(diào)查種群密度和土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究。4．說明建構(gòu)種群增長模型的方法和人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。5．關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)種群數(shù)量變化的影響和我國實(shí)行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。本講重點(diǎn)1．種

2024-11-27 02:03

20xx春浙教版科學(xué)九下23生物群落練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】第3節(jié)生物群落1．下列實(shí)例中屬于生物群落的是()A．一片草地上的全部昆蟲B．一塊水稻田里的蝌蚪和青蛙C．一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等生物D．一個(gè)湖泊中的藻類、魚類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物2．[2021·錦州]沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片，主要原因是沙漠地區(qū)()

2024-12-06 03:40

2016春浙教版科學(xué)九下23生物群落-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件20:23:46原子分子細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)細(xì)胞組織器官生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈中小學(xué)課件20:23:46中小學(xué)課件20:23:46（一）概念：在一定環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，簡(jiǎn)稱群

2024-11-30 21:14

20xx春濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程-文庫吧資料

【摘要】如果把地球起源到現(xiàn)在的時(shí)間比作一年，人類的出現(xiàn)是在?12月31日的下午5點(diǎn)地球上的原始生命是怎樣進(jìn)化成今天這樣豐富多彩的生物呢？遠(yuǎn)古時(shí)期地球復(fù)原圖第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程?舉例說出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)。?概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。?說出研究生物進(jìn)化的一些基本方法。自主學(xué)習(xí)一：分析課本13頁圖，完

2024-12-05 22:27

20xx春浙教版科學(xué)九下22種群練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)種群1．下列敘述中正確理解種群概念的是()A．一個(gè)物種就是一個(gè)種群B．種群的范圍可以在一平方米以內(nèi)C．同一種群在不同區(qū)域，種群密度一定相同D．長江中的鯉魚和西湖中的鯉魚是一個(gè)種群2．按一對(duì)夫婦生兩個(gè)孩子計(jì)算，人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)并預(yù)測(cè)：墨西哥等發(fā)展中國家的人口翻一番大約需20～40年，美國需40～80年，瑞典人

2024-12-06 03:41

20xx春浙教版科學(xué)九下31健康練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】1．[2021·益陽]下列哪項(xiàng)是不健康的生活習(xí)慣()A．按時(shí)作息，生活有規(guī)律B．每天參加體育活動(dòng)C．只喝飲料不喝水D．遇到問題與人交流，聽取他人意見2．合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí)，正確的是()A．俗話說“是藥三分毒”B．越貴的藥物，療效越好C．進(jìn)口藥物的療效一

2024-12-06 12:52

2016春浙教版科學(xué)九下15遺傳與進(jìn)化第2課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】細(xì)胞核染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成DNA上起遺傳作用的片段——基因染色體是遺傳物質(zhì)的載體基因是DNA上起遺傳作用的片段DNA是遺傳物質(zhì)課前復(fù)習(xí):生物體的遺傳物質(zhì)在哪里？有哪些？白化病人不能合成黑色素是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)控制黑色素合成的基因發(fā)生變異而引起的。

2025-01-10 17:47

20xx春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化(專業(yè)版)

20xx春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化(留存版)

20xx春浙教版科學(xué)九下14生物的進(jìn)化-文庫吧

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