17年語文教師年度思想總結報告與17年語文教師年度總結匯編-文庫吧資料
2024-10-11 23:58本頁面
【正文】 領悟到了教學是一門師生共享的藝術,每天暢游于她的課堂,我身心俱醉,眼界隨之開闊,再加上程老師的悉心指導,我的教學逐漸打開了新的思路,我終于能笑對工作,2017年的工作即將結束，而我新的學習歷程才剛剛開始。我深知，自己目前的水平距離我夢想的目標還遠，前面的路還很長?？傊?，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。2017年所教學生段成績又獲大豐收。由于我在實施語文素質教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的語文教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質教育成敗的關鍵。為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。提高學生自學能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。要提高教學質量，還要做好課后輔
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