【摘要】三年級(jí)品德與社會(huì)我們的生活離不開他們營(yíng)丘鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)三班楊文奎警察在巡邏我們的生活離不開他們漂亮的大廈我們的生活離不開他們建筑工人正在裝修大廈我們的生活離不開他們高架橋正在修建中我
2024-12-08 23:14
【摘要】三年級(jí)品社上冊(cè)《我們的生活離不開他們》教學(xué)目標(biāo)：1、了解不同行業(yè)的勞動(dòng)者與人們生活的關(guān)系，知道我們的生活離不開社會(huì)，離不開大家的勞動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的探究學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠清楚表達(dá)自己的見解，能夠與人和諧交流與合作。3、尊重并感謝不同行業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果。課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：1、調(diào)查了解身邊不同
2024-11-27 19:31
【摘要】我們的生活離不開他們主題目標(biāo):1、了解不同行業(yè)的勞動(dòng)者與人們生活的關(guān)系，知道我們的生活離不開社會(huì)，離不開大家的勞動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的探究學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠清楚表達(dá)自己的見解，能夠和人和諧交流與合作。3、尊重并感謝不同行業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)都很重要，社會(huì)離不開每一行業(yè)的勞動(dòng)。
2024-11-27 17:39
【摘要】生活離不開工業(yè)自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀讀第15-16頁的內(nèi)容，思考：什么是工業(yè)？你知道哪些工業(yè)品？紡織工業(yè)、電子制造業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)與我們的生活有怎樣的聯(lián)系？（10分鐘后，匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲）工業(yè)（industry）是社會(huì)分工發(fā)展的產(chǎn)物，經(jīng)過手工業(yè)
2025-05-05 06:28
【摘要】山東人民出版社三年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們生活的地方》第一課《歡迎到我家鄉(xiāng)來》教學(xué)設(shè)計(jì)一：教材分析“歡迎到我家鄉(xiāng)來”是山東人民出版社三年級(jí)下冊(cè)品德與生活的第二單元第一個(gè)活動(dòng)主題，包含兩個(gè)小主題活動(dòng)—“看地圖找家鄉(xiāng)”和“我做小導(dǎo)游”。通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)在地圖上了解家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分，
2024-12-08 13:26
【摘要】生活離不開工業(yè)工業(yè)（industry）是社會(huì)分工發(fā)展的產(chǎn)物，經(jīng)過手工業(yè)、機(jī)器大工業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)幾個(gè)發(fā)展階段。在古代社會(huì)，手工業(yè)只是農(nóng)業(yè)的副業(yè),經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史過程，工業(yè)是指采集原料，并把它們?cè)诠S中生產(chǎn)成產(chǎn)品的工作和過程。手工業(yè)機(jī)器大工業(yè)現(xiàn)代工業(yè)工業(yè)品
2024-12-08 01:45
【摘要】商州區(qū)金陵寺房店小學(xué)拜衛(wèi)青活動(dòng)一：同學(xué)們思考：1、他們的工作是什么？2、他們的工作和我們的生有什么關(guān)系？活動(dòng)二：交流匯報(bào)，感悟艱辛請(qǐng)同學(xué)們靜下心來想想，各行各業(yè)的人們都在為我們生活服務(wù)著，那么我們根據(jù)不同的場(chǎng)所，說一說還有哪些
2024-12-08 03:15
【摘要】在郵局工作的人單位：滕州市東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)丁良綠色象征和平、青春、茂盛和繁榮，綠色是我國(guó)郵政標(biāo)志的專用顏色。調(diào)查記錄表調(diào)查問題小組成員調(diào)查方法調(diào)查收獲
2024-11-23 00:59
【摘要】祖國(guó)不會(huì)忘記他們錢學(xué)森：1935年，錢學(xué)森到美國(guó)留學(xué)……李登海：1972年，李登海開始進(jìn)行玉米育種的研究……孔繁森：他先后兩次告別家人，到西藏工作。袁隆平：雜交水稻之父石油鐵人王進(jìn)喜公交展線楷模李素麗橋梁專家茅以升人民科學(xué)家錢學(xué)森
2024-12-08 23:11
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與社會(huì)熟悉的學(xué)校金書小學(xué)韓娜說一說：你對(duì)學(xué)校有什么了解？我們的學(xué)校坐落在_____________________。我們的學(xué)校有____個(gè)班級(jí)_____名學(xué)生______名教師。我們的校風(fēng)是:_____________________。我們的校訓(xùn)是:______
2024-11-19 02:04
【摘要】為我們生活服務(wù)的人教學(xué)目標(biāo)：，有許多普通的勞動(dòng)者，知道我們的生活離不開他們。。。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)為我們生活服務(wù)的人，知道我們的生活離不開他們。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)他們工作的艱辛，養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：課件體驗(yàn)一天有哪些人在為你的生活服務(wù)；調(diào)查學(xué)校里有哪些人在為我們服務(wù)教學(xué)過
2024-12-16 01:40
【摘要】《我們的生活離不開他們》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，知道我們的生活離不開社會(huì)，離不開大家的勞動(dòng)。、解決問題的探究能力。，對(duì)他們心存感謝，珍惜他們的勞動(dòng)成果。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生尊重并感謝勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的良好品德和探究學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：：課前學(xué)生分組調(diào)查訪問某一行業(yè)的工作者并做好采訪記錄。：ppt課件、圖片以及有關(guān)錄像資料。學(xué)情分析：我校處于城鄉(xiāng)
2024-08-30 13:33
【摘要】第四單元銀色的冬天第1課寒冷的冬天隨著片片雪花無聲無息的飄落，冬天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。同學(xué)們，你們看到了冬天的身影，聽到了冬天的腳步聲了嗎？今天，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的到來吧！冬天的變化天氣變化組植物變化組動(dòng)物過冬組人們活動(dòng)組冬天
【摘要】大興安嶺火災(zāi)野外火災(zāi)公共場(chǎng)所火災(zāi)家庭火災(zāi)1982年寒假的一天，4名十一、二歲的同學(xué)來到北京海淀區(qū)萬壽行宮前殿前玩耍。嚴(yán)冬季節(jié)，天氣寒冷，4個(gè)孩子凍得直打哆嗦。一個(gè)孩子說：“我這有火柴，咱點(diǎn)火烤烤吧。”說完就掏出火柴，劃著一極。隨后又來一些破紙點(diǎn)著玩。誰知火勢(shì)越著越大，
2024-12-08 23:09
【摘要】執(zhí)教人：呂修云彭集鎮(zhèn)中心小學(xué)教材分析本課瓜果飄香選用兒童熟悉喜好的水果為內(nèi)容題材。通過了解水果的形狀和特點(diǎn)，品嘗其色香滋味，使學(xué)生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望，本課內(nèi)容偏重于對(duì)各種水果的形狀和色彩運(yùn)用的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)，通過對(duì)瓜果的觀察了解，畫學(xué)生喜愛的水果，幫助他們建立親近生活的熱烈情感。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容
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