寧夏育才中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期第二次月考生物試題word版含答案-文庫(kù)吧資料
2024-12-08 20:34本頁(yè)面
【正文】 。 25.(5分 )豆?jié){是人們喜愛的食品之一，很多家庭自制豆?jié){作早餐食品，為了檢測(cè)自制豆 漿中細(xì)菌含量，做如下圖所示操作。 （ 3）圖丙所示處于有絲分裂的 期，對(duì)應(yīng)圖乙中的 段。回答下列問(wèn)題： （ 1）圖甲所示的細(xì)胞處于有絲分裂的 期。 （ 3）若在發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，突然停止光照 (其他條件不變），則短時(shí)間內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞中 C5的含量將 ，其原因是 ?；卮鹣铝袉?wèn)題： （ 1）在適宜光照下， 25℃條件下培養(yǎng)的發(fā)菜細(xì)胞積累有機(jī)物的速率 (填“ 大于”“小于”或“等于” )20℃條件下培養(yǎng)的發(fā)菜細(xì)胞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究精氨酸降低酶 G活性的作用方式屬于模型 A還是模型 B，簡(jiǎn)要寫出（ 1)實(shí)驗(yàn)思路；（ 2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。 22.(10分 )酶活性受多種因素的影響，下圖表示抑制酶活性的兩個(gè)模型，模型 A中的抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；模型 B中的抑制 劑與酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。 （ 4）圖 4表示綠色植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞吸收氨基酸的過(guò)程，圖中的能量物質(zhì)來(lái)自 (生理過(guò)程）。 （ 2）圖 2中決定該運(yùn)輸速率的因素是 。下列敘述錯(cuò)誤的是 40℃ pH下進(jìn)行 C組可以看出，該酶在 60℃下已經(jīng)失活 ATP的敘述，錯(cuò)誤的是 ATP ATP和 ADP的含量總是處于平衡狀態(tài) ，肌肉細(xì)
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