高中班主任德育案例-文庫吧資料
2024-10-11 05:10本頁面
【正文】 的點滴進步，使學生不斷享受成功的歡樂。在對待后進學生的問題上教師要采取寬容的態(tài)度，寬容是加深情誼并使之持久的極為重要的一環(huán)，因為天下沒有完人。漸漸的，老師的關懷與同學的幫助使張博偉感到師生的平等，同學的可親，他在老師的寬容中，在同學的關心下，深深的體驗到了集體的溫暖。漸漸的，張博偉和老師交談的話多了，從他喜歡的籃球談起。充滿自信。能這樣，就可以了啊，還要說什么呢？學生的進步總是點點滴滴的，課后，通過交流，我告訴張博偉，自己的家人也喜歡打籃球，球技還不錯，可自己不懂，很想多了解些。并表示可以和鄰班比賽，讓全班同學都來觀看。一直到打完下半場。禁不住像孩子樣的為他加油。班級中又少了他，我來到籃球場，看到了意氣風發(fā)、奔跑打球的張博偉。我知道那樣
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