功能室、實驗室自查報告-文庫吧資料
2024-10-11 01:41本頁面
【正文】 家長學(xué)生一起閱讀。如教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。學(xué)校牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，千方百計滿足師生的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。三、開展多種活動，發(fā)揮育人功能。圖書室實行全天候全開架開放，14個班級有明確的借閱和還書時間表，平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。每學(xué)期學(xué)生借書證覆蓋率100%。普九之前我校圖書5181冊，2006年上級調(diào)撥圖書13602冊，2008年新和與南一兩校整合，新增圖書3113冊，現(xiàn)在共有21896冊，目前我校學(xué)生504人，高于省標(biāo)準(zhǔn)人均30冊。學(xué)校實驗室、儀器準(zhǔn)備室運(yùn)作良好，在學(xué)校的教學(xué)中不斷發(fā)揮著巨大的作用。賬目有總帳、分賬和明細(xì)帳、流水賬，物品進(jìn)出收支清楚，有帳可查。在新的環(huán)境中，師生們很好的完成了科學(xué)實驗教學(xué)工作，演示實驗與分組實驗的開出率得到了保證，而實驗的保證使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高，動手能力不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量也得到了保證。如科學(xué)儀器室、實驗室的管理使用一、保障實驗教學(xué) 2008年新和小學(xué)與南一兩校資源整合，學(xué)校又一次完成了實驗室的改建工作。（三）使用率較高，效果較好。各室均設(shè)立專人負(fù)責(zé)。學(xué)校能堅持把功能室的管理使用納入學(xué)校整體工作計劃之中，納入到課程教學(xué)管理工作之中，做到管理規(guī)范化、制度化。我校非常重視學(xué)校功能室的建設(shè)、管理和使用，把加強(qiáng)功能室的建設(shè)、管理和使用作為提高學(xué)校辦學(xué)效益、提升教育教學(xué)質(zhì)量和實現(xiàn)學(xué)校上檔次的重要途徑。如今，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正不遺余力地積極爭取操場改建，鋪設(shè)塑膠操場，解決學(xué)生活動場地的困難。在這里，所有班級全部實現(xiàn)了班班通。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施較為齊全，擁有足夠的教學(xué)用教室和多功能教室，即微機(jī)室、課件室、多媒體教室、主控室、語音室、音樂室、舞蹈室、校醫(yī)室、實驗室、準(zhǔn)備室、心理健康咨詢室、電子閱覽室、藏書室等標(biāo)準(zhǔn)專用室，已實現(xiàn)了學(xué)校圖書的微機(jī)化管理。辦學(xué)條件：作為一所中等規(guī)模的小學(xué)，學(xué)校占地面積6194平方米，學(xué)生活動區(qū)面積4598㎡，㎡，低于省定標(biāo)準(zhǔn)面積（21㎡）。學(xué)校勵精圖治，取得了可喜的成果，積淀了較為厚實的校園文化，學(xué)校先后榮獲“省美育示范校”“省交通安全學(xué)?！薄笆芯裎拿鹘ㄔO(shè)先進(jìn)?！薄笆械掠冗M(jìn)?！薄笆姓\信教育先進(jìn)校”“市電教工作先進(jìn)單位”“市學(xué)生道德實踐日記撰寫活動先進(jìn)單位”“區(qū)名優(yōu)學(xué)?！钡纫幌盗泄鈽s稱號，為市區(qū)教育的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。南一小學(xué)環(huán)境雅致，教學(xué)設(shè)施較為先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校學(xué)生504名。附：各功能試驗室管理員名單化學(xué)試驗室：物理試驗室：生物試驗室：微機(jī)室：探究室：圖書閱覽室：電教器材室：語音室：勞技室：多媒體教室：音樂器材室：體育器材室： 美術(shù)器材室：地理器材室：衛(wèi)生室：舞蹈室：第四篇：功能室自查報告終稿南一小學(xué)功能室管理使用情況自查報告學(xué)校概況：南一小學(xué)坐落于平山區(qū)新和街19號，1960年建校，1998年學(xué)校由本溪鋼鐵公司企業(yè)辦學(xué)改制為本溪市教育局統(tǒng)一管理，2000年由市教育局轉(zhuǎn)為平山區(qū)教育局管理。包括：1．教學(xué)功能室使用記錄（語音室、微機(jī)室、探究室）2．實驗計劃一覽表 3．領(lǐng)用借還登記薄 4．儀器設(shè)備養(yǎng)護(hù)報告單 5．儀器設(shè)備減少報告單 6．領(lǐng)用借還記錄維修保養(yǎng)記錄 8．損壞賠償?shù)怯洷?9．低值易耗品消耗記錄 （二）實驗課程教學(xué)資料歸檔：實驗結(jié)束后，任課教師及時對學(xué)生實驗報告認(rèn)真批改，按實驗課程的教學(xué)檔案資料內(nèi)容要求將每門實驗課程教學(xué)資料填寫匯總歸檔，留存于實驗室。三、學(xué)校對教學(xué)中使用功能實驗室的具體要求：擔(dān)任理化生課的教師每學(xué)期至少完成四次分組實驗教學(xué)任務(wù)；：擔(dān)任英語課的教師每學(xué)
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