【正文】 為工具庫、材料庫，成果展覽室，真正成為孩子科學(xué)實驗活動的天地?！吧窳鄙咸臁ⅰ帮w天圓夢”和“水是生命之源”以及“感受祖國建筑神韻”、“領(lǐng)略世界建筑風(fēng)采”四個圖片展區(qū)。 （四）創(chuàng)造科學(xué)氛圍 在實驗室內(nèi)設(shè)有圖書角，標(biāo)本陳列柜，手工展示、科普專欄等。 （二）利用實驗室成立課外實踐課題活動小組 （三）利用實驗室開展教學(xué)研究 為深化改進(jìn)實驗 教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我們分別開設(shè)理、化、生實驗公開課，課后，由參加聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)給予集體評課，講述觀點和看法，這對改進(jìn)和加強(qiáng)實驗教學(xué)起到了一定的積極作用。 新的課程標(biāo)準(zhǔn)對傳統(tǒng)的實驗教學(xué)也提出來了新的挑戰(zhàn)，比如生物課中，在完成“光對鼠婦生活的影響”這一實驗內(nèi)容時，我們摒棄了從前包辦代替的常規(guī)作法，而是把探究貫穿到實驗的全過程 —— 從材料的準(zhǔn)備、現(xiàn)象的產(chǎn)生到最后得出結(jié)論，完全交由同學(xué)們自己動手動腦去做。比如：潛水艇模型、大氣壓的存在演示器、簡易溫度計、慣性演示器等。比如：物理實驗中，“光的反射規(guī)律”、“研究電磁鐵”和“平面鏡成像”等分級實驗內(nèi)容都是我們想辦法自制教具完成的。 四、高層次 要求我們的實驗教師觀念和行為都要隨著課改要求的變化而變化，要不斷地學(xué)習(xí)充實自己，以適應(yīng)課程改革的需要。如：我們針對初三考生在中考中實驗性考題得分不理想的現(xiàn)象進(jìn)行了分析，得知，學(xué)生所做過實驗因?qū)W跨度大，有些實驗生疏、淡忘，為此采取了學(xué)生臨考前，用一個半月的時間，實驗室全天向初三學(xué)生開放，開放期間，由學(xué)生提出所要做的實驗項目，并填寫好實驗單。要求實驗教師、任課教師共同預(yù)做實驗，對實驗中需要注意的問題，實驗前要向?qū)W生講清楚，實驗后，認(rèn)真填寫好實驗記錄，從而確保了實驗的成功率。 ２、嚴(yán)明實驗程序，確保成功率 我們要求，實驗前，任課教師按實驗表冊進(jìn)度，演示實驗提前３天，學(xué)生實驗提前一周填寫好實驗通知單。本表由各科實驗教師認(rèn)真統(tǒng)計記載，對應(yīng)做而沒做的實驗，追問所任學(xué)科教師，查明原因，并督促及時補做，實驗辦公室定期匯總各實驗學(xué)科和實驗開出情況，并及時反饋教務(wù)處，在期中、期末教學(xué)總結(jié)會上，公布各學(xué)科任課教師的實驗開出情況，沒原因，而又沒做實驗的，按本學(xué)期沒完成教學(xué)任務(wù)處理并將處理結(jié)果留 入本人教學(xué)檔案。為此，我們根據(jù)理、化、生教學(xué)大綱要求，編印出 不同年段的全年應(yīng)開《演示和學(xué)生實驗一覽表》，生物實驗室還附印了《演示實驗所用掛圖一覽表》，這兩種表冊每位實驗任課教師人手一份。 狠抓“三率”實驗室的一切工作都是為了實驗教學(xué)，為此在工作中，我們重點抓了三率，即：開出率、成功率和利用率。有執(zhí)行、檢查、反思。實驗操作技能考查合格率 95%以上。 （二）學(xué)生實驗 分組數(shù) 25 組。報損和清產(chǎn)核資表有校長簽字、財務(wù)簽字蓋章。表冊及資料及時整理歸檔，資料齊全（工作計劃、總結(jié)、請購計劃、實驗通知單、實驗報告等）。盡量維修好，僅今年上半年 ，各室節(jié)約維修費上千元，因此各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。各實驗室對所存儀器做到科學(xué)保管（防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護(hù)工作）。 為加強(qiáng)化學(xué)實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不托不欠，做到帳物相符。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。并嚴(yán)格執(zhí)行。我們在原有的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步補充完善了《學(xué)生實驗制度》《儀器外借制度》《實驗室安全管理制度》《教師實驗規(guī)則》等制度。 二、實驗室管理 （一）規(guī)章制度 根據(jù)教育部文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。 （五）藥品試劑配備。 （四）儀器的配備。有專用實驗臺凳，有準(zhǔn)備臺，儀器柜數(shù)量充足（儀器器材均入柜且存放規(guī)范，不擠壓），電到每張演示臺及物理實驗臺，化學(xué)實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，電到每張演示臺及物理實驗臺，化學(xué)實驗室水到桌，物理 、生物實驗室水入室，化學(xué)實驗室有排水裝置，化學(xué)實驗室、藥品室、儀器室有通風(fēng)換氣設(shè)備，實驗室有儀器制作維修工具，物理光學(xué)實驗室有遮光裝置，準(zhǔn)備室有電源、水源開關(guān)，實驗室、儀器室、藥品室有防火防盜設(shè)備設(shè)施，化學(xué)實驗室有簡易醫(yī)藥箱，易燃yi 爆品專柜，藥品庫危險品專柜。 嚴(yán)格按照教育部要求配備實驗設(shè)備。各室均符合教育部對實驗室建設(shè)的基本要求。 （二）庫室建設(shè)。同時要求實驗員對實驗教師的日常實驗教學(xué)有考核記錄，對實 驗的秩序、課堂過程、實驗效果進(jìn)行考核。校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)注實驗室的教學(xué)、管理、研究、創(chuàng)新。使實驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。 一 、實驗室建設(shè) （一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)實驗室管理與建設(shè)。 多年來，我校按照建、配、管、用、研的實驗教學(xué)目標(biāo)，把實驗室建設(shè)做為學(xué)校重要建設(shè)之一，不僅增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。 根據(jù)《教育部中小學(xué) 校理科實驗室裝備規(guī)范》文件，普通中小學(xué)理科實驗室裝備建設(shè)的基本要求，“功能與要求”、“面積與間數(shù)”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設(shè)施”、“布置”和“實驗室設(shè)備”等 7個方面。以下是整理的實驗室自查報告，歡迎閱讀！ 【篇一】實驗室自查報告 xx 初中建校于 1958 年，現(xiàn)有教學(xué)班 60 個，在校生 3000 人，教職工 217 人。 因管理不力致使區(qū)域內(nèi)存在的重大安全隱患不能及時整 改或造成重大安全事故的，對有關(guān)責(zé)任人員按照國務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，上報司法機(jī)關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。 對未達(dá)標(biāo)的部門及發(fā)生安全事故的部門和個人，實行一票否決，項目部給予取消其評比先進(jìn)的資格。 三、獎懲辦法： 年內(nèi)項目部將對以上目標(biāo)進(jìn)行考核，達(dá)到目標(biāo)要求的，進(jìn)行表彰獎勵，達(dá)不到目標(biāo)要求的，項目部視情節(jié)給予處罰。 不發(fā)生人員死亡事故。 不發(fā)生實驗儀器、設(shè)備損壞責(zé)任事故。 竣工的工程項目必須提交完整的實驗結(jié)果及有關(guān)資料。 在實驗室檢測工作中，未經(jīng)鑒 定或鑒定不合格的工程不得驗收、簽字。 愛護(hù)實驗儀器、設(shè)備，做好儀器使用記錄。 嚴(yán)格遵守國家及各級政府、主管部門制定的 `安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，定期進(jìn)行合規(guī)性評價。 【篇五】實驗室自查報告 一、安全生產(chǎn)職責(zé)： 認(rèn)真貫徹國家“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針；深化安全生產(chǎn)的“雙基”工作。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。同時教師填好實驗情況記載，學(xué)生填好實驗報告 單。本學(xué)期實驗開出率達(dá) 100%。（ 4）、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。（ 2）、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材。為提高實驗室的使用率，期初訂好 科學(xué)教學(xué)實驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。 四、實驗教學(xué)與研究方面 我?，F(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓(xùn)，專科畢業(yè)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高。 教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化 根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。 儀器管理有序化 實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。注意防火、防水、用電安全。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。 三、實驗室管理規(guī) 范有序 實驗室工作規(guī)范化 學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。 二、實驗室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo) 去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實驗室，有 64 座，配套實施齊全，建設(shè)經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。自評得分為 95。 通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)管理，采取有效措施，確保實驗室工作安全。 四、提高意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí) 組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)了實驗室的準(zhǔn)入制度的管理，標(biāo)明實驗室類型、負(fù)責(zé)人及其聯(lián)絡(luò)方式。 同時規(guī)范了菌（毒）種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷（破損）的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。 三、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作 在此次自檢中，我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的 `應(yīng)急指揮和處置體系，進(jìn)一步進(jìn)行了修訂，使之能滿足實際工作的需要。在菌（毒）種的管理，安全保衛(wèi)制度，安全保衛(wèi)措施，保管過程中，傳代、分發(fā)及使用，均應(yīng)及時登記，定期核對庫存數(shù)量。同時，對檢查情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，定期召開會議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正。 一、實驗室生物安全管理工作、各項規(guī)章制度的運行情況 醫(yī)院檢驗科根據(jù)《病原 微生物實驗室生物安全管理條例》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)，并定期對有關(guān)生物安全各項規(guī)章制度的運行情況進(jìn)行檢查，對存在的問題及時進(jìn)行整改。申購計劃應(yīng)由教研組組長審核，報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 危險、劇毒藥品的采購由學(xué)?；瘜W(xué)教師和實驗室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，參照《 xx 省中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購計劃。取用時要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴(yán)格管理。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽（氟化鉀、氟化鈉、氟化銨）和苛性堿（氫氧化鉀、氫氧化鈉），應(yīng)保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機(jī)物接觸，否則易發(fā) 生爆炸。 （ 2）用棕色瓶盛放和安放在陰涼處 光照或受熱容易變質(zhì)的試劑（如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質(zhì)。在空氣里能自燃的白磷保存在水中。一般有以下幾種保存方法： （ 1）密封保存 試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發(fā)性的物質(zhì)（如硝酸、鹽酸、氨水）以及很多低沸點有機(jī)物（如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等）必須嚴(yán)密蓋緊。有些試劑容易吸濕而潮解或水解；有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴(kuò)散在其中的其他氣體發(fā)生反應(yīng)，還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會變質(zhì)。 中學(xué)實驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略（如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等）試劑的存放。 ④腐蝕品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙 酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣（生石灰）、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。