【正文】 。舉辦“學(xué)會感恩”主題隊活動；還組織學(xué)生給父母寫信、打電話，舉行感恩主題班會，培育了感恩文化。關(guān)愛每一個留守兒童身心健康成長，讓愛的陽光常駐心靈。學(xué)校堅持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了四大德育主題活動。年：每年開展12次勞動等社會實踐活動，使學(xué)生在實踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長。月：每兩月舉行一個具體的主題活動，召開一次主題班隊會。天：每天由值日學(xué)生通過常規(guī)檢查評估督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校形成了“以德樹人”的鮮明特色。注重管理，倡導(dǎo)“在一起共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是為了更好地提高生命質(zhì)量”觀念。為加強對各線和全體教職工的考核評估，學(xué)校執(zhí)行了桶車九年制學(xué)校各項管理制度和辦法，使學(xué)校工作再上一個新臺階。一是進(jìn)一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。(二)規(guī)范管理，提高品位，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升很抓制度管理。老師積極性高，充分利用功能室等先進(jìn)教育教學(xué)手段組織教學(xué)，學(xué)生興趣更高，積極參加各種興趣活動小組組織的活動，師生共勉，互學(xué)，尉然成風(fēng)。打印機、信息化軟件資源價值3萬元，新增廣播系統(tǒng)1套。裝備電腦室，有學(xué)生電腦20臺，價值10萬余，新增加的衛(wèi)生室、音體美器材室，裝備科學(xué)實驗室設(shè)備、。設(shè)備完善。設(shè)施齊全。學(xué)校集中綠化面積150平方米，新增文化墻11塊，72平方米，題寫校記介紹學(xué)校發(fā)展光輝歷程，新增校訓(xùn)、學(xué)訓(xùn)、班級班主任寄語欄，激勵師生踏實做人，各個教室、功能室標(biāo)識、職責(zé)、規(guī)程上墻，提示師生勤奮做事。二、以創(chuàng)建合格校為動力，辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件更上新臺階(一)抓住機遇,加大投入，辦學(xué)條件更加優(yōu)化近幾年來，學(xué)校抓住危改工程和幼兒園學(xué)校建設(shè)、創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)機遇，先后積極爭取各級各方投資82萬元資金，大力改善辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施基本完善。近幾年，尤其是開展創(chuàng)建合格學(xué)校工作以來，學(xué)校以“服務(wù)相鄰，幫助每一孩子走出大山”為學(xué)校的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)四有新人”為辦學(xué)目標(biāo)，以 “學(xué)校管理年”為工作突破口，建立了一支“厚德范行，博學(xué)善研，創(chuàng)新務(wù)實”的教師隊伍，創(chuàng)建了一個“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，廣大教師積極參與繼續(xù)教育、綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)校教師信息技術(shù)水平，普通話水平全部達(dá)到規(guī)定要求，能熟練運用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)，老師教育教學(xué)熱情高漲。學(xué)校現(xiàn)有微機室1個，班班通教室1個，儀器室1個，音樂教室1個，圖書、閱覽室1個，科學(xué)實驗室1個。），教師配置達(dá)到人事配備要求，學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較高，敬業(yè)精神強，勇于創(chuàng)新的教師隊伍．原鄧猛（國家信息部電子研究所）、鄧勝永（湘西自治州財政局）等都曾就讀于我校．桶車鄉(xiāng)太平片完全小學(xué)一直深受各級政府、教育主管部門的關(guān)心與厚愛，尤其是2014年開展創(chuàng)建合格學(xué)校工作以來，學(xué)校建設(shè)更是得到長足發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)占地面積4000平方米?，F(xiàn)在，就我校合格學(xué)校創(chuàng)建工作匯報如下：一、學(xué)校基本情況我校坐落在佛教圣地——太平山下，距離縣城與鄉(xiāng)政府所在地均約10千米，是桶車鄉(xiāng)與石羔鎮(zhèn)、興隆街街道辦事處和新城街道辦事處的結(jié)合部，是我鄉(xiāng)學(xué)區(qū)重點發(fā)展的一所片完全小學(xué)。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢，但我們知道，成就代表過去，希望在于未來，今后，我們將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展，弘揚先進(jìn)教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展而不懈努力。多年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，全體師生都能嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。校園安全抓實抓細(xì)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校倡議全體學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生熟讀并用守則，規(guī)范約束自己的日常行為。德育工作力求實效。二是嚴(yán)格落實校務(wù)公開，學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、辦法。一是健全民主管理制度。對物的管理，學(xué)校做到細(xì)致、嚴(yán)格與規(guī)范，做到了分類造冊、科學(xué)建檔、強化領(lǐng)導(dǎo)、分責(zé)管理。對人的管理，我們重在充分調(diào)動學(xué)校每位教職工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性及每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，努力工作，發(fā)奮學(xué)習(xí)。通過開展“忠訓(xùn)履責(zé)、愛生樂教”等系列的師德主題教育，增強團(tuán)隊意識，進(jìn)一步強化教師的事業(yè)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成“爭先創(chuàng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)互動”的風(fēng)氣，學(xué)校制訂了一系列的管理制度，對教師進(jìn)行激勵，并進(jìn)行評價考核，目前我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專50%，小高6人，占75%。教師素質(zhì)隊伍精良。校舍面積寬裕?；顒訄龅貙挸?。學(xué)校有圍墻，校門、升旗臺、溫馨提示語綠地、體育活動區(qū)等。2013年3月，湖南海誠集團(tuán)董事長姜君先生捐資30萬元，對學(xué)校進(jìn)行改造和維修，新建廁所80多平方米，修建了運動場，對道路進(jìn)行硬化，還新建了幼兒游樂場，對校園進(jìn)行了綠化，裝修圖書室、閱覽室、音樂室、少先隊活動室，布置學(xué)校校園文化建設(shè)，使學(xué)校面貌煥然一新，讓全體師生擁有一個優(yōu)雅、舒適的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。近幾年，教育局又先后投資50多萬元，對原有學(xué)校建筑全面修繕。教育質(zhì)量一直走在馬江中心小學(xué)的前列，贏得了良好的社會聲譽。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造美好的未來!第二篇：曾虎小學(xué)創(chuàng)建合格學(xué)校匯報材料曾虎小學(xué)創(chuàng)建合格學(xué)校匯報材料我校始建于1936年，原址在曾虎村譚家祠，于1972年搬遷至現(xiàn)在的位置，1976年至1980年學(xué)校增設(shè)附中，2013年5月更名為曾虎海誠希望小學(xué)。在工作中也還有許多隱性障礙：一是教改措施不力，家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施明顯落后，學(xué)校輔助用房尚緊缺；三是勤工儉學(xué)的支柱產(chǎn)業(yè)過少，經(jīng)費活力不足；但我們深知：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動我校朝―管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化‖的方向邁進(jìn)。并建議教師多使用多媒體教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。四是注重教育科研科技化。三是注重課程改革，減負(fù)提質(zhì)。二是注重學(xué)校教育科研管理。一是注重教育科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時我們加強了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實效。本學(xué)期教導(dǎo)處重點抓好教學(xué)質(zhì)量。各個教研組都能根據(jù)學(xué)科特點精心確定主題（數(shù)學(xué)組的―解決問題的策略‖，語文組―語文練習(xí)設(shè)計、批改評價‖、藝術(shù)組―如何活躍藝術(shù)課堂‖、體育組―如何提高學(xué)生體育課的興趣‖、電教組―如何培養(yǎng)學(xué)生的操作能力‖）教師能精心準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言，相互間的取長補短，有效地幫助教師解決課改的新問題。五、教育科研如火如荼我校堅持走科研興校的道路，十分重視教育科研工作，強化―課改―活動。（3）、各辦公室由辦公室負(fù)責(zé)人管理，對各種物品及時檢查及時處理。⑴加強財產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，實行分層管理，層層落實責(zé)任制，建立總務(wù)處具體抓班主任負(fù)責(zé)本班的財產(chǎn)管理，各班辦公室由辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，各功能室由管理人員負(fù)責(zé)的管理體系。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級文件的收費標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢；另一方面，我們 為學(xué)校精打細(xì)算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學(xué)校各項工作的正常開支。抓好學(xué)校的財務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)?？倓?wù)后勤管理加強后勤保障，提升服務(wù)意識。堅持以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生健康狀況實時監(jiān)測，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷改善學(xué)校的衛(wèi)生條件并加強對傳染病、學(xué)生常見病的防治。為此，我們先后組織了多項體育活動，如拔河比賽、定點投籃、踢毽子比賽、50米接力賽等，不僅促進(jìn)了學(xué)生健康體魄的形成，而且還豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生的身心得到了全面的發(fā)展。（3）豐富體育活動。（2）完善體育設(shè)施。從體育課、課間操、體育器械室和特色活動四個方面加以規(guī)范整頓，徹底改變了以往體育課堂教學(xué)隨意性，課間操不規(guī)范以及體育活動形同虛設(shè)的局面，從思想上、行為上使學(xué)校體育工作得到了改觀。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。體衛(wèi)工作管理。開展了―火眼金睛，尋找錯別字大王‖活動，同學(xué)們踴躍參加活動。上學(xué)期，我校組織了迎奧運體操表演和文藝匯演，其中學(xué)生團(tuán)體操表演獲鎮(zhèn)第2名，鄭風(fēng)琴老師在心臟病復(fù)發(fā)期間還帶病輔導(dǎo)學(xué)生腰鼓隊，且成績不錯，在鎮(zhèn)比賽中獲得了第3名的好成績；鎮(zhèn)級作文賽2人獲獎，五年級智力競賽有一人進(jìn)入單科前30名；縣級書畫賽成績喜人；d．開展常規(guī)活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。本學(xué)期我們成立了乒乓、籃球、田徑、舞蹈、美術(shù)、手工、電子等平時興趣小組，利用放心班開展活動，做到活動有方案、檢查有記錄、活動質(zhì)量高，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。完善綜合實踐活動的管理機制，每月定期召開綜合實踐教師會議，明確活動目標(biāo)，積累活動資料，探討活動模式。同時學(xué)校還結(jié)合時令抓住―雷鋒日‖、―婦女節(jié)‖、―奧運年‖等契機舉辦相應(yīng)活動，讓學(xué)生走進(jìn)自然、接觸社會、享受生活。―綠色課堂‖，培養(yǎng)審美情趣。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時我們加強了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實效。加大教育宣傳力度，更好地展示學(xué)校風(fēng)彩，我校制訂完善了相關(guān)獎勵細(xì)則，鼓勵廣大教師向報刊電臺投稿，3年來期已先后向各種報刊近投稿40篇。一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為了發(fā)揮本部龍頭作用，本期3次送教12節(jié)到分部，選派楊芬、楊世海送教到尚家山小學(xué)，校長自已則到石門樓送教。對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量加大調(diào)研力度，對薄弱學(xué)科或薄弱班級實行調(diào)研跟蹤制。（2）堅持學(xué)科調(diào)研。各個教研組都能根據(jù)學(xué)科特點精心確定主題（數(shù)學(xué)組的―解決問題的策略‖，語文組―語文練習(xí)設(shè)計、批改評價‖、藝術(shù)組―如何活躍藝術(shù)課堂‖、體育組―如何提高學(xué)生體育課的興趣‖、電教組―如何培養(yǎng)學(xué)生的操作能力‖）教師能精心準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言，相互間的取長補短，有效地幫助教師解決課改的新問題。（1）強化―課改―活動。本學(xué)期，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范了常規(guī)管理檢查督導(dǎo)制度，以促進(jìn)教師―六認(rèn)真‖工作的高質(zhì)量開展。中青年教師參與上課活動，并積極申報校級及以上公開課。教學(xué)管理加強校本研究。為幫助家庭貧困的同學(xué)渡過難關(guān)，小學(xué)少先隊員們自發(fā)成立了―愛心基金會‖，啟動了―小學(xué)愛心救助工程‖。b.―讓每顆心靈都閃光‖育人工程。a..―好習(xí)慣伴童年‖養(yǎng)成教育工程。投資近300元購買84消毒液等藥品，校長親自動手對校園包括寢教室，豬圈廁所等噴霧消毒。寢室、教室保持開