【正文】 天我演講的題目是《尊師重教》。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。對于一位作曲家來說，最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動人的旋律。而即將到來的教師節(jié)，就是我們感謝老師的好機(jī)會。還有人說，青春是醉人心魄的美酒，那么老師，就是典雅的釀酒師。有人說，青春是燦爛的花朵，那么老師，就是辛勤的園丁。夜燈下，您苦思冥想。是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。犯錯(cuò)了，虛心低頭，態(tài)度誠懇，這些都是對老師的尊重，我相信大家一定能做到，我們還要不斷提升自己，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，熱愛勞動，讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成尊師重教的美德，傳遞正能量，以理想，信念為金針，用勤奮、拼搏為錦絲編織出最美的夢想，為繪就美麗中國的宏偉藍(lán)圖，添上濃墨重彩的一筆!尊師重教演講稿3親愛的老師們，同學(xué)們:上午好!我是初二十二班的XX，我今天演講的主題是“尊師重教”。校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好。我們的老師正是靠自己的言傳身教，誨人不倦，教書育人，為人師表，樹立起了光輝形象?？墒牵瑢W(xué)們，當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候，當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候，你是否看到，我們曾經(jīng)年輕的老師已漸漸老去。最后，我代表學(xué)校提前祝各位老師節(jié)日快樂，正因?yàn)槟銈冃燎诘母冻霾庞衳x的今天，正因?yàn)槟銈冏巫蔚慕陶d才會有xx學(xué)子美好的明天。我們要珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)、傷害老師的行為，樹立良好的xx形象。老師教育人，學(xué)校造就人。而這一切亦是教師的楷模形象。而教師是教育實(shí)踐的主體，是教育活動的原動力，是教師領(lǐng)導(dǎo)和推動著整個(gè)教育過程的發(fā)展和教育目的的實(shí)施。重教即重視教育。在改革開放迅速發(fā)展的今天，xxx以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為xx的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺行動。他們把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。《呂氏春秋勸學(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。尊重老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，今天我演講的題目是《尊師重教》。初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，過去的一年，你們在學(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的信息，而今，我們又迎來了初中生活中關(guān)鍵的一年，同學(xué)們，不要再沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時(shí)光，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好！初一的新生們，是你們?yōu)槠咧凶⑷肓诵迈r的血液，也開始了人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，你們將在這里度過人生歷程的重要階段，“良好的開始是成功的一半”,希望你們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以飽滿的精神投入到中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；遵守紀(jì)律，文明有禮；認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽講，課下積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動，更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是充滿對藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際。滄海橫流，方顯英雄本色。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！讓我們謹(jǐn)記總書記的教導(dǎo)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，靜下心來教書，潛下心來育人，自尊自勵(lì)，學(xué)為人師，行為世范，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。滿載著榮譽(yù)與夢想的大興七中，如今插上了理想的翅膀，“一校兩址”、“一體兩翼”的新七中，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教學(xué)質(zhì)量需要跨越式發(fā)展。當(dāng)夢想在七中盡情飛揚(yáng)之時(shí)，我們的生命必將在事業(yè)中綻放美麗，我們的事業(yè)也必將在生命中鑄就輝煌。我們選擇了七中，也就選擇了挑戰(zhàn)與機(jī)遇、拼搏與奉獻(xiàn)；七中選擇了我們，也就選擇了開拓與創(chuàng)新、完善與超越。無論是只身在外，還是舉家遷移，無論是來自本土，還是來自外地，不經(jīng)意間，七中已成為我們共同的家園。七中從93年建校至今，風(fēng)風(fēng)雨雨走過了14 個(gè)春秋。因?yàn)槲覀冊趥鞒腥祟愇拿?，播種未來希望；我們從事著平凡瑣碎的工作，鑄造的卻是偉大卓越的夢想。古往今來，人們尊崇教師是引導(dǎo)人類走出荒漠和蒙昧的圣者，是開啟心靈之窗撒播知識種子的天使，是人類靈魂的工程師?？倳浀闹v話高屋建瓴、立意高遠(yuǎn)、情真意切，期望殷殷。尊重知識、尊重人才、尊重教師、關(guān)愛教師，在全社會進(jìn)一步形成尊師重教的良好社會風(fēng)尚。一流的國家必須有一流的教育，一流的教育需要有一流的教師。他指出教育是提高人民思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。秋風(fēng)送爽，帶給我們的校園縷縷馨香。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們剛剛度過了2007年教師節(jié)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的`工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。值此之際，讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康，工作順利！讓尊師重教在我們的校園蔚然成風(fēng)！謝謝大家！尊師重教演講稿優(yōu)秀6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！金色九月，秋高氣爽。許多同學(xué)在教師節(jié)已經(jīng)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。唐代詩人李商隱的詩句——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不就是贊美教師這種無私的奉獻(xiàn)精神嗎？老師對我們的恩情，像東海之水，寫不完，道不盡，同學(xué)們，作為一名學(xué)生，更應(yīng)該懂得尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師看作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。同學(xué)們，是老師，將一份辛苦化成汗水，滋潤著滿園的桃李；是老師，將一腔熱血凝成蠟燭，點(diǎn)亮我們懵懂的心靈；是老師，將一種執(zhí)著染成銀絲，牽動起騰飛的理想；是老師，將一廂企盼搭成書梯，攀摘著科技的39?？梢姡蠋煹穆氊?zé)是如此光榮而偉大。師者所以傳道授業(yè)解惑也。毛澤東主席為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。”1947年，國民黨反動軍隊(duì)大舉進(jìn)攻延安，為了徹底消滅敵人，黨中央決定暫時(shí)撤離延安。他在給徐特立60壽誕的賀信中深情地寫道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。尊師重教是人的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊師重教演講稿優(yōu)秀5尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)已經(jīng)迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。我們是國家的未來和希望。我們大部分的業(yè)余時(shí)間也在備課和改作業(yè)，這樣我們就能取得好成績，進(jìn)入我們理想的大學(xué)，這樣我們就能更接近我們的夢想。當(dāng)我們在學(xué)校的時(shí)候，我們的老師花最多的`時(shí)間和我們在一起。因此，我們不僅要在生死關(guān)頭了解他們的辛勤勞動和奉獻(xiàn)精神，更要感受和體驗(yàn)他們的無私奉獻(xiàn)精神。這是老師。”當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生出去時(shí)，房間的橫梁突然倒了下來。但是，當(dāng)學(xué)生的生命處于危險(xiǎn)之中時(shí)，我們通常把老師視為魔鬼。這是一個(gè)真實(shí)的故事。尊師重教演講稿優(yōu)秀4各位親愛的老師，同學(xué)們：大家好！老師不僅傳授知識給學(xué)生，而且對學(xué)生的行為舉止有深遠(yuǎn)的影響。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。過去的，現(xiàn)在的，將來的。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們迎來第25個(gè)教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，用的成績回報(bào)我們的老師，讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師。不知這些同學(xué)是否想過，你的這一舉動是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心？同學(xué)們，也許你經(jīng)過發(fā)奮，可成績依然不理想，你能夠不掌握好一個(gè)公式、一些定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人，滿口粗言穢語。態(tài)度讓人無法明白：如有的同學(xué)應(yīng)對老師的教育，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過，不尊重老師的勞動。凡是有職責(zé)感的老師，他絕不會允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò)，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動于衷。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。同學(xué)們，連偉人都如此尊師，我們有理由不尊師嗎？請同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫忙我們指點(diǎn)迷津？是老師。我們的`老師正是靠自己的言傳身教，誨人不倦，靠自己的淵博學(xué)識和人格力量，教書育人，為人師表，樹立起了光輝形象。第三篇：尊師重教演講稿優(yōu)秀尊師重教演講稿優(yōu)秀尊師重教演講稿優(yōu)秀1各位老師，各位同學(xué)：大家晚上好！每逢金秋，同學(xué)們就又懷揣著夢想，踏進(jìn)了校園，去采摘那更家絢爛的知識之花，去享受那更加甜美的知識碩果。他們是老師中的典范，然而尊師就局限于此么，其實(shí)不然。我舉的3個(gè)老師都是為了教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的人，不同的是他們的39。但卻是一個(gè)純正的知識分子……是一個(gè)對學(xué)生和教學(xué)出奇負(fù)責(zé)的知識分子……一個(gè)多小時(shí)的課程，他至少在家里閉門一天。第二個(gè)是蕭瀚，中國政法大學(xué)憲法老師，因?yàn)樵谌ツ陎xx事件中發(fā)表27篇評論，在xx年下半學(xué)期將停課，蕭瀚被這樣評價(jià)。條件是“必需在國家一級單位工作4年以上，才能申請加入中國國籍。而今天領(lǐng)導(dǎo)要大呼其“尊師道”，我就有點(diǎn)小擔(dān)心呀?，F(xiàn)在一想呀，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)管理了老師這么多年了，再者“尊師重道“也是領(lǐng)導(dǎo)提出來的，沒有領(lǐng)導(dǎo)哪來的今天這活動呀，況且了今天是在中國，領(lǐng)導(dǎo)叫咱干什么咱就得干什么。領(lǐng)導(dǎo)說在前面吧，貌似就有那么一點(diǎn)點(diǎn)不符合主題，老師在前面吧貌似就不能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的地位。讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為全村最受尊敬人。會滿腔熱情關(guān)心教師，保障教師的社會地位，維護(hù)教師合法權(quán)益，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。對于家庭有困難的教師，我們只要了解情況，就想盡一切辦法為其排憂解難，解除其后顧之憂，主他能夠安心工作。每年的教師節(jié)，村干部們都要設(shè)法擠出時(shí)間走進(jìn)校園，對老師們進(jìn)行慰問。我們村有著尊師重教的好傳統(tǒng)，村支部每年在制定工作計(jì)劃的時(shí)候都把教育工作作為重點(diǎn)工作加以安排?！薄安痪慈龓煟菫橥?，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，應(yīng)對我們有深刻啟示。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。人的成長成才離不開教師。飲其流者思其源、學(xué)有成時(shí)念吾師。知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。尊師重教演講稿優(yōu)秀5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好。要做一個(gè)成功的校長，首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。要知道正反對立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對立關(guān)系的矛盾中體會到成功的喜悅，那就是境界的升華。教師面對學(xué)生時(shí)，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動好的教育效果。校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實(shí)際的。通過個(gè)別談話曉之以理、動之以情，讓他從思想上認(rèn)識到自己的不對并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的.，校長要理解教師，又要善于因人而異（當(dāng)然不是無原則的遷就），在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題。在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境?！肚嗄晡恼飞弦黄恼隆秾捜葜畼贰分姓f：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會對彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩(wěn)定人心。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。難在何處？難在管理的是具有活的思想的人。謝謝。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的`言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。期中考試就要來臨，讓我們借這次機(jī)會考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實(shí)際行動做到真正意義的尊師愛校。xx中學(xué)自建校至今已筑就了50年的輝煌，得到了各界人士的認(rèn)可。老師教育人，學(xué)校造就人。僻如，同學(xué)遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。在改