【正文】 至此，文章便形散而神聚，歸納出故事的智慧，啟迪著讀者的靈魂，發(fā)人深省。自嘲，是高尚的品質(zhì)，或許是一種藝術(shù)。自嘲，是對人的肯定，更是高遠(yuǎn)的境界。”畫外音：自嘲是大智慧大境界。鶴發(fā)童顏的愛爾蘭作家蕭伯納意外收到一位陌生女郎的求愛信：“我們結(jié)合后，會生一個孩子，像你一樣聰明，又像我一樣美麗?！岸艺喾??！拔沂墙^不會給傻瓜讓路的?！笨蓱z的蘇格拉底慢吞吞地對驚愕萬分的客人說。豈料，妻子竟當(dāng)著客人把一盆冷水潑到蘇格拉底身上。有一天，蘇格拉底正和客人談?wù)軐W(xué)，妻子在一旁罵得口沫橫飛。猶如從音響里沖出來的響亮。畫外音：有時您用幽默的口吻說出自嘲的話語，會轉(zhuǎn)化為對他人真誠的贊美。君子動口不動手，所以，您是君子，我是小人。鏡頭二張大千第一次見到心儀已久的梅蘭芳時，緊緊握著這位京劇大師的手說：“您是君子，我是小人。唯愿孩兒愚且魯，無災(zāi)無難到公卿。但愿人長久，千里共嬋娟。——其實(shí)，我本來就是一座雕塑，只要去掉邊邊角角，就能獲得完美而真實(shí)的自我，而出色的雕塑家，就是自己。那一年，我18歲，雖然剛剛成人，卻完善了自我?！焙糜淹锵У??！蔽以缫呀?jīng)歷了激烈的思想交鋒，最終理想派占了上風(fēng)，勢利派敗下陣來，所以只是輕輕應(yīng)道。那一年，我15歲，參加的是中考，雖然成績不理想，卻堅持了自我，擁有了美德?！庇谑?，打開了一半的紙團(tuán)又被我輕輕揉緊。突然，前面?zhèn)鱽硪粋€小紙團(tuán)，憑直覺，我知道那一定是我最需要的。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“原來列寧小時候也撒過謊，但是他比我誠實(shí)，媽媽不是經(jīng)常說好孩子不撒謊嗎？”我托著腮幫兒想道，于是，一溜煙兒跑進(jìn)廚房??那一年，我5歲，雖然小，卻發(fā)現(xiàn)了自我，擁有了誠實(shí)。鏡頭一“是誰把爸爸的煙缸打破了？”媽媽生氣地問道。運(yùn)用這種方法，可以突破時空局限，靈活自由，畫面感強(qiáng)烈。作者的感情傾向寓于描寫之中。（3）描寫為主。往往以文章主題為線索。其實(shí)人間處處有風(fēng)景，你用心去觀察、去感受，你會發(fā)現(xiàn)生活中所有的美，所有的風(fēng)景！你覺得這樣的文章有什么優(yōu)點(diǎn)？請同學(xué)們思考、討論。盡管天氣炎熱，每個人都滿頭大汗，可是對于即將離開的母校，對于即將分別的同學(xué)業(yè)，他們都是笑容滿面。三熱鬧的六月天，學(xué)校大門口。孫子看了看爺爺奶奶，慢慢地自己站起來。忽然“嗵”的一聲，孩子摔倒了。孫子雖然腳法稚嫩，可是站得還算穩(wěn)?！耙?、二、三、四，跟我一起滑。小巷口的燈光，黑夜的燈光，我想我永遠(yuǎn)忘不了這一道情的風(fēng)景線。剛剛上完晚自習(xí)的初三學(xué)生背著書包，或步行或騎著自行車在黑漆漆的馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛里寫滿了疲憊。人間何處無風(fēng)景風(fēng)景是什么？到底是兩街的樹，是絢爛的花，還是人間蘊(yùn)含著美好與溫暖？——題記一夜已經(jīng)很深了，黑藍(lán)色的天幕上一顆顆星星眨巴著眼睛。串珠式結(jié)構(gòu)并在每顆“珠”的后面以“和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的??”作結(jié)，形成排比段，使文章脈結(jié)清晰，對網(wǎng)絡(luò)的“指控”十分有力。我們己經(jīng)談過構(gòu)思的作用，本文更是一個有力的證明。網(wǎng)絡(luò)啊，雖說你是高科技、現(xiàn)代化的象征，但你讓我們失去了太多寶貴的東西！我懇請你想一個良方，讓我和你在一起的時候，只收獲知識和快樂，不要再失去所剩無幾的財富?。埸c(diǎn)評］本文值得借鑒的地方：“我”與網(wǎng)絡(luò)對話，直陳“和你在一起”的種種損失，這種構(gòu)思別開生面，令人耳目一新?！边@個建議獲得了我們一致的同意。鏡頭三我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個問題。心里面雖然強(qiáng)迫自己要拿出點(diǎn)精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。鏡頭二英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點(diǎn)精神?！蔽覍Π职终f。當(dāng)然這些鏡頭不是一般的生活畫面，但也可看作概括描敘的想像中的生活情景。能力，只可實(shí)踐培養(yǎng)，不要妄想憑空“嫁接”！總評：本文運(yùn)用“鏡頭式”的方法是既有物件連接，也有行為連接。我背了唐詩宋詞，就真能比肩李杜，力扛蘇辛嗎？我背了《孫子兵法》，就不會如趙括一般只知紙上談兵嗎？我記憶歷史興衰，成敗得失，便能在治國治軍時游刃有余嗎？移植記憶真能讓我獲取能力嗎？不！不可能！即使記憶真可移植，我也只能獲得他人的知識，而無法增益自己的能力，只會像諸葛亮蔑視的滿腦知識卻無法運(yùn)用的迂腐儒生一般，胸?zé)o一策，而即便靠記憶我日后混過了考試，也不可能提高素質(zhì)！我懂了。由贊美移植記憶之功，轉(zhuǎn)而批評移植記憶之弊。青春作賦，皓首窮經(jīng)；下筆能有千言，胸中實(shí)無一策！”我猛然驚醒了?！蹦悴皇侵煳牡乩?、曉陰陽奇門嗎？看我日后移植記憶，強(qiáng)你百倍！“（回到現(xiàn)實(shí)?！惫?.....“我得意地笑了，下意識攥緊了拳頭仿佛真已成了一代英豪可賑世濟(jì)民，造福蒼生。鏡頭二假如真的這樣，我還想移植政治家、軍事家的”記憶庫“。于是，無需時間倒流，我便可走馬塞上，看楚漢交兵，金戈鐵馬；無需程門立雪，便可聆聽名師諄諄教誨耳提面命。）鏡頭一假如真的可以給我移植記憶，我便先移植文學(xué)家的腦中物質(zhì)。” 對，不是剛有科學(xué)家宣稱給動物移植記憶成功了嗎？那人類的記憶移植不是也指日可待了嗎？“我興奮地遐想著。)移植記憶——獲取能力“唉！”我“啪”的一聲關(guān)上厚厚的《唐詩三百首》（連接之物）。多么熟悉的情景！從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，我的媽媽騎著自行車接送了我六年，風(fēng)雨中，媽媽發(fā)梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎？看著自行車后座上那個被雨衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩，我笑了??這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛的幸福和快樂。早點(diǎn)攤前一位正喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗跑過去扶起小男孩，又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水，重新為他撐好傘，一邊囑咐著，一邊送他走過馬路??看到這一幕，我微微一笑，原來雨中更能見真情呀！鏡頭二公交車停站，車窗外，一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車，艱難地推著后座上的女兒在人群中穿行。幸福原來如此簡單清晨，精神百倍地走下樓梯，高高興興地去上學(xué)。幸福，就在我們的身邊，讓我們伸出手,擁抱圍繞在我們身邊的幸福吧!我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。她在電話里說今年會送給我一份特別有意義的新年禮物。熙熙攘攘的人群里，我和媽媽手牽著手品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。”媽媽雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。我說，“媽媽，讓我?guī)湍懔喟伞！焙蜖敔斚啾龋业耐昕尚腋６嗔?！在爺爺?shù)闹v述中，我似乎看到了爺爺過去的生活。里面沒有電風(fēng)扇，沒有電視機(jī)，更沒有電燈??只有一個燒飯的地方和睡覺的地方。我們一家人在不到20平方米的房子里生活，家里只有兩張簡易的床。如果下雨了，連雨傘都沒有，我只能穿著笨重的蓑衣去學(xué)校。我上學(xué)從沒有人接送，而且經(jīng)常赤著腳，走很遠(yuǎn)的路去學(xué)校念書。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會凄然地消失在風(fēng)中。我想，他們的腦海中浮現(xiàn)的，一定是美好的未來，還有新的征程......在不久的將來，也許我會站在其中，站在人生的第一個終點(diǎn)，也是人生的起點(diǎn)上，為自己加油！后記其實(shí)人間處處有風(fēng)景，當(dāng)你擁有一雙善于留心生活的眼睛時，你會發(fā)現(xiàn)生活中所有的美，所有的風(fēng)景！第三篇：小標(biāo)題幸 福我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。孩子們的自立，是一道亮麗而又充滿無限愛的風(fēng)景線。頓時，他們的眼眶里閃著淚光?？粗约旱膶氊悅冊诓粩喑刹?，爺爺奶奶的臉上寫滿了興奮與驕傲，可是神色之中還是流露著擔(dān)心。”又逢星期六，爺爺奶奶帶著自己的一對無比可愛的孫子、孫女來到江灘上跟著老師學(xué)滑冰。小巷口的燈光，黑夜的燈光，我想我永遠(yuǎn)忘不了這一道情的風(fēng)景線。一名學(xué)生騎著自行車進(jìn)入小巷的瞬間，一盞燈照亮了他前進(jìn)的道路。剛剛上完晚自習(xí)的高三學(xué)生背著書包騎著自行車在黑漆漆的馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊。文題：以“人間何處無風(fēng)景”為題作文。這時老師的眼睛，是最美的眼睛！三、2007年湖北省江漢油田市中考滿分作文從下面兩個文題中任選一個寫一篇作文?！班牛诲e。“可是，還有兩塊......”我抬頭一看，哦，就是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶。我高興極了，“是我擦的，老師！”老師看著我了，那是多么有力量的目光，贊賞、憐愛、喜歡都融進(jìn)去了。唉，真倒霉。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，讓老師知道我不只是光會調(diào)皮搗蛋。我接過抹布，“呼”地跳上窗臺，完成老師交給我的光榮任務(wù)。老師，我對不起你！快別這樣看我吧！片斷四大掃除開始了。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望和討厭。我不敢看老師的眼睛，低著頭聽著老師的數(shù)落?！八侨嘧罡叻郑　毖?，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子，老師笑了，我也笑了。趕緊，我把卷子抽了回來。當(dāng)我再次回頭，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。突然，同座向我發(fā)出了“信號”，我回頭看見老師離我還很遠(yuǎn)，便毫無顧忌地把卷子移了過去。片斷一教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而緩慢的踱步聲，我們正在進(jìn)行英語考試。題目：以“目光”為題作文。、有個性地表達(dá)，凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味?；丶衣飞夏荷珴u濃，但太陽的余輝還灑在大地上。站在柜臺前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面?！薄皩?，爸爸的兒子長大了？”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈，我舉起相機(jī)，拍下了第一張“社會新風(fēng)尚”?！鞍职郑瑸槭裁次覀円ソ幽棠?？”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。4生活中的亮點(diǎn)生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文學(xué)的河里，目睹每一位英雄與偉人的生命光彩，收獲每一位英雄與偉人給我?guī)淼母袆訂⒌稀Ｋm然“種豆南山下”，只換來“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚之情話，悅琴書以消憂”。是啊，要不怎么會有“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的贊美詩句呢？ 南山之下飛過歷史的星空，我看到了南山的云峰與秋菊。烏江水邊我哀嘆著，惋惜著，被風(fēng)輕輕地推動著，我飛到了烏江水邊。蒼老的江風(fēng)拂起如旌的鬢發(fā)，他步履維艱行于孤苦的江邊，于是“我”撐著《離騷》歌韻的船只，搖動《九歌》和《九章》的雙槳，升起《天問》不滿的征帆，汨羅江水邊，又有誰明白在他心中交織著生與義的苦痛呢？他，駐立在江邊，風(fēng)輕輕拂過，在生與義之間，他最終選擇了義。汨羅江畔汨羅江畔，我無意識地停留，便望見屈原在江邊痛哭，仰天長嘆：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。媽媽的手，媽媽的愛；媽媽的手，我的靈魂家園。我又把百倍的精力投入到學(xué)習(xí)之中。媽媽聽到我作出的“偉大”決定，斷然舉起她那雙撫摩過我無數(shù)次的手，給了我一記響亮的耳光。望著那可憐的成績單，我木然了。溫暖冷冷的心歷史總是驚人地相似。母親為我擦去眼角的淚痕，把我領(lǐng)回家，拉著我的手，和我談到天亮，我的眼睛終于干爽起來。在小街邊，自稱硬漢的我第一次哭得那么傷心。在小學(xué)升初中考試中，一向成績優(yōu)秀的我，分?jǐn)?shù)讓老師、我和家人“唏噓不已”。從那時起，我知道，媽媽的手能撫平深深的傷痛。來到醫(yī)院，每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，醫(yī)生怎么安慰都無濟(jì)于事，還頗有些火上澆油的味道。題記 撫平深深的傷天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。十一、2007年吉林省中考滿分作文作文：媽媽的手提示：可寫記敘性、描寫性、抒情性或議論性的文章，也可寫琦君《媽媽的手》的讀后感。為自己打氣，為自己加油。我相信自己。對此，我于心何忍。因?yàn)檫@個，我常常對媽媽發(fā)火。一夜之間，我這個肉食主義者要變成素食主義者。似曾相識燕歸來父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已去。題記 無可奈何花落去一陣不安的暴動終于來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風(fēng)雨來臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質(zhì)詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。面對成功時，也請你不要驕傲。”十、2007年福建省南平市中考滿分作文 題目：請以“為自己鼓勁”為題目作文。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？親愛的爸爸、媽媽，我知道，你們對我的深愛我永遠(yuǎn)也讀不完。如今，列車不知帶著我走了多遠(yuǎn)。記得要經(jīng)常給家里打電話，有空就回來看看爸爸媽媽?！薄翱蛇@次不一樣，你這是去讀書，得長期呆在那兒?！卑职钟忠淮沃貜?fù)著他不知說了多少遍的老話。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的?！傲崃岚。职謰寢屵@次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。衣服的扣子哪會那么容易松開呢？”她卻說：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰幫你縫呢？”看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來......臨行絮絮叨，意恐遲遲歸不知何時，爸爸也起床了。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，縫補(bǔ)衣服的扣子。難怪詩人們都說：天階夜色涼如水。今天的最后一趟列車帶著我，疾向遠(yuǎn)方。4愛是怎樣讀懂的萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若父母？題記這是寂寞的黃昏。（2）題目：_____________是怎樣_______________的提示：請在空格中填上恰當(dāng)?shù)脑~語，扣題作文。除詩歌外文體不限，不少于650字，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲。我們一家人在這美好的氛圍中，享受著幸福帶來的快樂。”我激動地連忙開燈，瞬間一位男子哼著“把愛全給了我，把世界給了你......”捧著一個大蛋糕出來：“Happy birthday to you！”媽媽才恍然大悟，備受感動。我倆守著電視嗑著瓜子等待著驚喜的畫面。而后我們又忙開了，“你來洗菜，我來燒飯，你來洗碗，我來端菜......”一串串現(xiàn)編的歌詞從爸爸嘴里不時蹦出。不過一會兒，房子棄滿了生日氣氛，可還是缺少一個big cake。”二、“天地之合” 于是，我與老爸分工合作：他打掃，我裝飾；他指點(diǎn)，我執(zhí)行；他掌勺，我洗菜。老爸用腳忙踢了踢我，給我一個眼神示意讓我保密，我心領(lǐng)神會。題記 此乃吾與老爸“天地之作”也，即在10月中為媽媽舉辦的 party!一、保密一家人坐在飯桌前，媽媽一人迅速地吃飯，邊吃邊說：“今天我會晚回