幼兒園小班美術(shù)詳案教案動(dòng)物的花花衣及教學(xué)反思最終定稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 19:29本頁(yè)面
【正文】 物：——“瞧一瞧它是誰(shuí)？”“為什么叫梅花鹿？”教師小結(jié)：斑馬愛(ài)穿條紋衣，一條一條真美麗?！斑@些房子里住著誰(shuí)，請(qǐng)你來(lái)猜一猜。活動(dòng)過(guò)程：識(shí)別房子的外形：教師出示三個(gè)大中小三棟立體房子：——“這里有幾棟房子？”——“小動(dòng)物的房子什么地方不一樣？”幫助幼兒了解三棟房子的顏色，區(qū)分房子的大中小?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒對(duì)動(dòng)物幼兒有更多的了解。嘗試用對(duì)應(yīng)的方法幫小動(dòng)物找花花衣。在家中飼養(yǎng)一些小動(dòng)物，并讓孩子學(xué)著照顧它們。帶孩子去動(dòng)物園或找出以前去動(dòng)物園時(shí)的照片、錄像資料，帶到幼兒園和同伴說(shuō)說(shuō)。主題目標(biāo)：親近、喜歡各種常見(jiàn)的動(dòng)物，分辨動(dòng)物明顯的特征。在課余及游戲時(shí)間常會(huì)去觀察它們，它們生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。提問(wèn)：誰(shuí)看清楚了，斑馬的花紋是什么樣子的？總結(jié)：斑馬的花紋是黑色的、一條一條的，豎著長(zhǎng)的 奶牛的花紋是黑色的、一塊一塊的，像云朵一樣斑點(diǎn)狗的花紋也是黑色的、一點(diǎn)一點(diǎn)的，有的圓點(diǎn)大，有的圓點(diǎn)小二、畫(huà)一畫(huà)動(dòng)物花紋觀察老師畫(huà)花紋 1）畫(huà)形狀 斑馬的花紋從上往下長(zhǎng)，長(zhǎng)出黑色的豎條紋，條紋粗粗的，這樣才好看 奶牛的花紋大大的，像云朵一樣斑點(diǎn)狗的花紋是小圓點(diǎn)，好多好多小圓點(diǎn)，有大一些的小圓點(diǎn)，也有小小的小圓點(diǎn)伸出手指和老師一起畫(huà)2）把顏色填滿選擇自己想要幫助的動(dòng)物畫(huà)花紋第三篇：小班主題計(jì)劃動(dòng)物花花衣小班主題計(jì)劃動(dòng)物花花衣主題活動(dòng)：動(dòng)物花花衣喜歡小動(dòng)物似乎是每一個(gè)孩子的天性，這一點(diǎn)在小班孩子的身上表現(xiàn)得尤為突出。勢(shì)必會(huì)達(dá)到事半功倍的效果!小班美術(shù)詳案教案《動(dòng)物的花花衣》含反思這篇文章共3703字。教學(xué)反思：總體來(lái)說(shuō)本節(jié)課環(huán)節(jié)流暢，而且達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，孩子們的興趣也比較濃厚。三、制作、體驗(yàn)師：我們一起把小動(dòng)物從屋子里請(qǐng)出來(lái)好嗎?咦?我們要去參加舞會(huì)了這些小動(dòng)物怎么衣服都還沒(méi)穿好呀!我們一起來(lái)給這些小動(dòng)物穿上好看的衣服，然后一起去參加舞會(huì)吧!師：斑點(diǎn)狗給你穿上一點(diǎn)一點(diǎn)的衣服，小斑馬給你穿上一條一條的衣服，奶牛給你穿上一塊一塊像云朵形狀的衣服!請(qǐng)小朋友們自己找一個(gè)動(dòng)物好朋友，動(dòng)動(dòng)小手給他穿上好看的衣服吧!幼兒選擇一種動(dòng)物進(jìn)行操作。(播放牛的叫聲)用“聽(tīng)聽(tīng)我是誰(shuí)”引出奶牛。謎語(yǔ)：像馬不是馬，身穿花花衣，一條一條真有趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物(斑點(diǎn)狗、斑馬、奶牛)、膠棒、貼
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